上游充通大警 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 1896 1920 1987 2006 通识教育核心课程 微生物的世界Microbial World 第十章 与我们共存的环境微生物 Environmental of Microbiology living with us 陈峰 上海交通大学生命科学技术学院 cf2001@sjtu.edu.cn
1896 1920 1987 2006 陈峰 上海交通大学生命科学技术学院 cf2001@sjtu.edu.cn 微生物的世界Microbial World 第十章 与我们共存的环境微生物 Environmental of Microbiology living with us 通识教育核心课程
上游充通大兽 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 几个基本概念： 生态系统Ecosystem: 在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质循环 和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。 生态学Ecology: 研究生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系的一门科学。 微生物生态学Microbial Ecology: 研究微生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系。 2 上海交通大学通识教育核心课程 《微生物的世界》
2 上海交通大学通识教育核心课程《微生物的世界》 在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质循环 和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。 生态系统Ecosystem： 生态学Ecology： 研究生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系的一门科学。 微生物生态学Microbial Ecology： 研究微生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系。 几个基本概念：
上游充通大￥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 种群：具有相似特性和生活在一定空间内的同种 个体群，是群落的基本组分。 群落：一定区域内或一定生境中各种微生物种群 相互松散结合的一种结构单位。 生态位：生物个体、种裙群或群落所占据的具有时 空特点的位置。一定生态位上的微生物群落是长 期适应性进化的结果。 3 上海交通大学通识教育核心课程 《微生物的世界》
3 上海交通大学通识教育核心课程《微生物的世界》 种群：具有相似特性和生活在一定空间内的同种 个体群，是群落的基本组分。 群落：一定区域内或一定生境中各种微生物种群 相互松散结合的一种结构单位。 生态位：生物个体、种群或群落所占据的具有时 空特点的位置。一定生态位上的微生物群落是长 期适应性进化的结果
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 一、环境中的微生物 1、土壤中的微生物（陆生生境微生物） SOIL MICROBIAL HABITATS 土壤是微生物的合适生境。 土壤微生物种类多、数量多、代谢潜力巨大，是主要的 微生物源，是微生物的大本营。 4 上海交通大学通识教育核心课程《微生物的世界》
4 上海交通大学通识教育核心课程《微生物的世界》 一、环境中的微生物 1、土壤中的微生物（陆生生境微生物） SOIL MICROBIAL HABITATS 土壤是微生物的合适生境。 土壤微生物种类多、数量多、代谢潜力巨大，是主要的 微生物源，是微生物的大本营
上游充通大警 Very few microorganisms are SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY found free in the soil solution; most of them occur as Micro- microcolonies attached to the colony Quartz soil particles. 口 Air Organic matter Quartz Clay particle Quartz Water Root Air Clay particle Microcolonies 土壤中的微生物常以微菌落的形 式存在。 5 图片来自Brock's Biology of Micro0 rganis咬学通诉ir1e 2006 Pearson Prentice Hall,Inc
5 上海交通大学通识教育核心课程《微生物的世界》 Very few microorganisms are found free in the soil solution; most of them occur as microcolonies attached to the soil particles. 土壤中的微生物常以微菌落的形 式存在。 图片来自Brock’s Biology of Microorganisms