巨人的 英]王尔德
[英] 王尔德
讲述课文的方法: ◆大意概括法 ◆旁批提要法 ◆列小标题法 ◆图画法 ◆表演法 ◆其他方法
讲述课文的方法： ◆大意概括法 ◆旁批提要法 ◆列小标题法 ◆图画法 ◆表演法 ◆其他方法
提问可以从以下几个方面入手: 1、从难以理解的词语、句子方面提出问题 2、从文章的思想内容方面提出问题 3、从文章的表达方式方面提出问题
提问可以从以下几个方面入手： 1、从难以理解的词语、句子方面提出问题 2、从文章的思想内容方面提出问题 3、从文章的表达方式方面提出问题
题 春天为什么离开巨人的花园?后来为 什么又回来了?你读了这篇课文受到了什 么启发? 巨人的想法前后有什么变化?孩子们 对巨人的态度又有什么变化? 我有许许多多美丽的花,可是最美丽 的花是这群活泼可爱的孩子”这句话有什 么深刻的含义?
问题： 春天为什么离开巨人的花园？后来为 什么又回来了？你读了这篇课文受到了什 么启发？ 巨人的想法前后有什么变化？孩子们 对巨人的态度又有什么变化？ “我有许许多多美丽的花，可是最美丽 的花是这群活泼可爱的孩子”这句话有什 么深刻的含义？