那 树
那树
教学目标 1.正确认识人与自然的关系。正 确认识发展与环保的矛盾,树立 科学的发展观。 2.理解托物寓意的创作手法,品 味文章的艺术性,逐步培养学生 的散文鉴赏能力。 3.揣摩语言,体味关键语句的深 层含义,培养语感
教学目标 1．正确认识人与自然的关系。正 确认识发展与环保的矛盾，树立 科学的发展观。 2．理解托物寓意的创作手法，品 味文章的艺术性，逐步培养学生 的散文鉴赏能力。 3．揣摩语言，体味关键语句的深 层含义，培养语感
学量点 1.了解那树的生命历程,把握树的价值 品格及其命运,理解作者的思想情感。 2.掌握托物寓意的表现手法,体会比喻、 拟人等修辞的表达效果。 1.揣摩关键语句,体味作者痛苦、悲 悯、愤激的情感,感受老树命运的悲 剧色彩。 2.正确理解蚂蚁王国的事情,体会作 一者的用意
教学重点 1．了解那树的生命历程，把握树的价值、 品格及其命运，理解作者的思想情感。 2．掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、 拟人等修辞的表达效果。 教学难点 1．揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲 悯、愤激的情感，感受老树命运的悲 剧色彩。 2．正确理解蚂蚁王国的事情，体会作 者的用意
导语设计 大地上最悦目的颜色是绿色,大 地上站立的最大的生命群体是森 桥,但是在令天,诳多地方的 色正逐渐被春噬,他们在疾速奔 驰的人类文明的车轮的碾压下 成片成芹地消失了。这不,就连 街头那棵老树也未能幸免,就 我们一起拜读王鼎钧先生为那树 写的“悼词”吧
导语设计 大地上最悦目的颜色是绿色，大 地上站立的最大的生命群体是森 林，但是在今天，许多地方的绿 色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔 驰的人类文明的车轮的碾压下， 成片成片地消失了。这不，就连 街头那棵老树也未能幸免，就让 我们一起拜读王鼎钧先生为那树 写的“悼词”吧
关于作者 王鼎钧,合湾著名的散文家 要的散文作品有《人生三 》(《开放的人生》《人生 试金石》《我们现代人》 《人生观察》《长短调》 《世事与棋》《情人眼》 《碎玻璃》《灵感》等
关于作者 王鼎钧，台湾著名的散文家。 主要的散文作品有《人生三 书》(《开放的人生》《人生 试金石》《我们现代人》) 《人生观察》《长短调》 《世事与棋》《情人眼》 《碎玻璃》《灵感》等