Xidian University 1945年 Clarke提出卫星广播的科学幻想,1957年,世界上 第一颗卫星(苏联)发射升空。 1965年, COMSAT系列通信卫星的第一颗 EARLY BIRD 通信卫星升空,开始了卫星通信时代。 电波传播学科发展模式和特点: 电波传播研究中,试验研究占主要地位,同时要和工程结 合紧密。 电波传播研究应扩大研究领域,即交叉渗透。 历史上电波传播主要为通信服务,现在电波传播研究应结 更多学科,如雷达、遥感、导航、广播、微电子等。 物理与光电工程学院电波传播研究所
物理与光电工程学院电波传播研究所 西安电子科技大学 电波传播概论 6 ⚫ 1945年Clarke提出卫星广播的科学幻想，1957年，世界上 第一颗卫星（苏联）发射升空。 ⚫ 1965年，COMSAT系列通信卫星的第一颗EARLY BIRD 通信卫星升空，开始了卫星通信时代。 电波传播学科发展模式和特点： ⚫ 电波传播研究中，试验研究占主要地位，同时要和工程结 合紧密。 ⚫ 电波传播研究应扩大研究领域，即交叉渗透。 ⚫ 历史上电波传播主要为通信服务，现在电波传播研究应结 合更多学科，如雷达、遥感、导航、广播、微电子等
Xidian University 基本原理与概念 ●惠更斯一菲涅尔原理 惠更斯一提出了子波概念 菲涅尔一提出子波是相干波 惠更斯一菲涅尔原理是处理反射、折绕射等问题的工具。 R ds. 0- 7 物理与光电工程学院电波传播研究所 西学
物理与光电工程学院电波传播研究所 西安电子科技大学 电波传播概论 7 ⚫惠更斯—菲涅尔原理 惠更斯—提出了子波概念 菲涅尔—提出子波是相干波 惠更斯—菲涅尔原理是处理反射、折绕射等问题的工具。 T—球面波波源 R—接收点 S—某时刻波前 dS—Q点处小面元 r—Q、T距离 r—Q、R距离 q—TQ、TR夹角 T r Q q r R S dS 二、基本原理与概念
Xidian University 波源T发出的球面波,在Q点的场强为 T Aexp(-jkp) Q 根据惠-菲原理,E为R点接收场强的二次辐射源。它在R点建 立的场强与S面元所在处的场强EO和S在QR方向上的投影面 积成正比。因此,面元lS在R处产生的场强E为 dE=Mp(jkp)刚h cos eds 物理与光电工程学院电波传播研究所
物理与光电工程学院电波传播研究所 西安电子科技大学 电波传播概论 T r Q q r R S 波源T发出的球面波，在Q点的场强为 dS exp( ) Q A jk E r r − = 根据惠-菲原理， 为R点接收场强的二次辐射源。它在R点建 立的场强与dS面元所在处的场强EQ和dS在QR方向上的投影面 积成正比。因此，面元dS在R处产生的场强dE为 EQ exp exp( ) s ( ' c ) o jk d r A dS jk E A r q r r − − =
Xidian University dE= AA'exp(jk p)exp(-Jkr) cos edS R点实际场强是S面上所有二次辐射源在R点产生辐射场强的 叠加结果,因此R点总场强E为 E=AAex(-水p)rexp(-h) cos edS 惠更斯一菲涅尔原理的数学表达式 A E=-A exp[-jk(r+p) cos eds rp 惠更斯一菲涅尔原理的严格数学表达式 物理与光电工程学院电波传播研究所
物理与光电工程学院电波传播研究所 西安电子科技大学 电波传播概论 exp( ) exp( ) ' cos r dS jk jk dE AA r r q r − − = R点实际场强是S面上所有二次辐射源在R点产生辐射场强的 叠加结果，因此R点总场强E为 exp( ) exp( ) ' cos S jk jkr E AA dS r r q r − − = ——惠更斯—菲涅尔原理的数学表达式 ' j A = − exp ( ) cos S j jk r E A dS r r q r − + = − ——惠更斯—菲涅尔原理的严格数学表达式
Xidian University ●菲涅尔区、带、半径 收发点TR连线上一点O,过O作垂直于TR的平面S,S与通 过TR的垂直平面交PQ,在PQ上,取O1、O2…On点,使 它们满足 P+F-d=/2 P2+12-d=2(/2) +rn-d=n(/2 LOS路径(视距路径) 物理与光电工程学院电波传播研究所
物理与光电工程学院电波传播研究所 西安电子科技大学 电波传播概论 ⚫菲涅尔区、带、半径 收发点TR连线上一点O，过O作垂直于TR的平面S，S与通 过TR的垂直平面交PQ，在PQ上，取O1、O2……On点，使 它们满足 T O R P Q O1 O2 O3 1 d 2 d r1 r2 r3 1r 2r 3r 1 1 2 2 / 2 2( / 2) ·( / 2) n n r d r d r d n r r r + − = + − = + − = 1 2 d d d = +—LOS路径（视距路径）