目录 综合实验一种群和群落生态学实验 ............. 实验1估算动物种群大小的标记重捕技术........... 实验2植物种内及种间竞争实验 ..........3 实验3植物群落结构调查与物种多样性测定.........5 综合实验二农业生态系统的能量测定............8 综合实验三农业生态系统的物流测定和结构分析.·.·.....15 实验7农业区划资料的应用 实验8植被凋落物和土壤有机物分解的测定法.........17 实验9水分循环和流量的测定 .............20 综合实验四化感作用研究技术 实验10植物化感作用的野外调查 实验11化感作用物收集与生物测定 ............23 实验12化感作用物质的分离···.··.·.·.·......26 综合实验五 环境检测与分析·· ...............28 实验14大气样品的采集和气相色谱分析...........31 实验15农药残留的液相色谱分析·.............33
综合实验一农业生态系统的能量测定 一、实验目的 能量的输入、传递、转化、做功，是生态系统最重要的功能：农业生态系 统的能量流动，是体现农业生产持续运转的基本过程。开设本实验课的目的是使 学生能掌握农业生态系统能测定的基本方法，为进一步分析农业生态系统的能量 流打下基础， 二、实验操作流程 本实验约需要6学时，分三个单元完成，分别测定农田太阳辐射、光合作用 强度和物质所含能量的测定。 实验一农田太阳辐射测定 一、实验目的 1.了解测定光强度的几种途径，并掌握照度计的原理及使用方法。 2.通过不同树冠内及不同群落中光强度的测定，认识植物和光的相互影响。 二、仪器准备 2D一1型照度计、钢卷尺、皮卷尺、记录纸等。并事先选好被测树木及测试群 落。 三、一般说明 地球上所有生命的维持，均依靠米自太阳的辐射能：生物圈所接受的太阳辐 射，其波长范围在220纳米到.3000纳米之间，其许，波长380纳米到720纳 米的可见光谱区的能量约占全部辐射40一45%o绿色植物仅吸收波长380纳米到 740纳米的辐射。 测定太阳辐射有两种途径。第一是测定辐射量，即入射到接收表面上的总辐 射量以热量单位、能量单位或功率单位表示，如卡·厘米·分，或瓦.厘米 ·分。所用测定仪器为各种辐射仪和日射计，前者是以热电偶为基础的热电装 置，后者以双金属片的变形对比做基础。这一途径对研究植物的能量平衡和生态 系统中的能流过程是必要的
第二种途径是测定照度或光强度，即物体表面所获得的光通量，以照度单位 米烛光(1x)或千米烛光(k1x)表示(100k1x二1.5卡·厘米·分)。由于植物 生理有效辐射大致与可见光谱相吻合，所以这一方法也常被生态学或生理学工作 者所采扇。所用测定仪器通常以光电原理为基础，如各种类型的照度计。照度计 通常由光电变换器（光探头）、放大器，显示器等部件构成，关键部件为光探头。 光探头的大小、形状可以不同，但其工作原理是相似的。 硅光电池是光探头的核心，它是一种单结型的半导体器件。受光后，聚集到 PW结两侧的电子通过外连电路而形城可以测试的电流。乳白玻璃为余弦修正片， 以消除入射光和光探头采光面不垂直时的误差。光学滤色玻璃可使硅光电池的光 谱响应曲线接近于人视觉敏感曲线。 放大器将光探头送出的电讯号加以放大，级的显示器。 四、实验步骤 取2D一1型照度计，将电池放入主机箱内（注意极性，勿错置），再将光探头 与主机连接，然后在测量环境内进行调试.先将倍率开关置于xo0,工作选择 开关置于“调零”，旋转调零电位器使电表指针对准零，然后将工作开关旋至“测”。 电表指示数字乘以100，即为此时的光强度测定值。如电表指示数字小于满刻度 值的1/10，应变换量程。将串开关旋至x1o,并重复以上调零步骤，以提高测 量精度。测试结束后，将选择开关拨回“关”位置 掌握仪器调试方法后，分组进行下列测定 1.不同树冠内光的分布：在校园中选树冠密实与疏散的树木各一株，参 考图1一2，分层掘U定树冠内的光强度，同时测定树冠外光强度，做为对照。 每一层重复测定6次，i酞表1一1. 2。不甲群落中光强度测定：选禾草群落、杂类草群落及人工林各一块。 在每一群落中随机设置3个样点，每一样点上参照图1一3，分层测定光强度， 每层重复4次，填八表1一2，取平均值，计算各层相对光强度。 表1·1树冠内光强度测定记录 植物名称： 取样时间： 取样地点：
观测人： 是大树冠幅（米）： 树高（米）： 五、注意事项 在使用照度计的过程中，应特别注意下列事项： 1.在任何情况下不得将光电池直接暴露于强光下，以保持其灵敏度 2.光探头要准确地放置在测定位置，使光电池与入射光垂直，并将电流计 放平，保证读数可靠。 3.每一次测定遵循从高档(×100)到低档(×10，×1)的顺序。 4.每次用毕后，及时关闭电门，以免使电流计受损伤， 5.温度与湿度会影响仪器的灵敏度，不能把照度计有放在潮湿处或温度超 过40℃的地方
实验二光合作用的测定 一、实验目的 1.认识C、C4和CAM类型植物CO2交换日进程的特点及其生态学意义。 2.学握红外线C0,分析仪的一般原理及其使用方法。 二、仪器准备 QGD-07型红外线C02分析仪、同化室（叶室）、照度计或生理有效辐射仪、 通风干湿表(DHM亿型，半导体点温计(7151型，、橡皮泥、毫米方格纸。 三、一般说明 光合作用的过程是绿色植物在光下吸收C02和水合成有机物质，并放出氧 气。光合作用的总反应式如下： C02+H20 -(CH2O)+02 所以测定C02的吸收量，可以作为植物光合作用强度的指标植物生理学研究 发现，植物同化C02的途径有三种类型： (1)磷酸五碳糖途径或碳一3途径，具有这种途径的植物叫C3植物。(2)双羧酸 途径或碳一4途径，这类植物叫C,植物。(3)景天酸代谢途径或CAM途径，这 类植物叫CAM植物。不同植物具有不同的同化C02途径，这是一种重要的生态 适应性，即植物以不同的代谢机制适应不同的生态环境。 在表观上，这三类植物的C02交换日进程曲线出是不同的。一般来说C植 物和C4植物的CO2:交换日进程曲线在白天有较大的吸收峰，而CAM植物的 C02:交换日进程曲线为夜间吸收峰，白天几乎无C0,吸收。在适宜的条件下， C4植物的C02:交换日进程常呈现中午凹陷的双峰曲线，而C:植物的中午 凹陷不明显常呈单峰曲线。 用红外线CO:分析仪可以连续地测定植物的CO2:交换量，从而描绘出植 物的CO2:交换日进程曲线。 四、实验材料 温室中盆栽植物。选用较大的盆（约30cm口径），每盆不少于30株，以保证 测得一个日进程曲线的需要。每种植物材料的盆数视学生人数或组数而定。供试 4