第二问:说明在国外这样节约的事例很多 (答对一问给2分,两问全对给3分 (三)江苏省淮安市 科学是关丽的 在常人心目中,科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会 是美丽的呢?不可思议! 事实是:科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美,美不胜收。常 人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧,也许是他 们沉浸于科学美中,自得其乐,忘记与大众分享了。但也有例外,李 政道近年来频频撰文著书,极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李 可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美,这引起了科学界 和艺术界的注目 旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯,为宇宙的瑰奇美景 倾倒,决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者说: “天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比 黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好!让我 们继续下去:还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦 胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还 有什么比“纳米”世
第二问：说明在国外这样节约的事例很多。 （答对一问给 2 分，两问全对给 3 分） （三）江苏省淮安市 科学是关丽的 在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会 是美丽的呢?不可思议! 事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常 人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他 们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。但也有例外，李 政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李 可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界 和艺术界的注目。 旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯，为宇宙的瑰奇美景 倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者说： “天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比 黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好!让我 们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦 胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还 有什么比“纳米”世
界中用原子砌成的纤巧结构更具精美?…… 威廉斯为科学美所启迪,开始写科学诗。《纽约时报》于2000年 6月4日刊登了她的一组诗,下面是其中的一首: 碳是女孩之最爱/黄金确实很宝贵/但不会燃起你心中之火/ 也不会使火车长啸飞驰/碳是地球上一切生命之源/它来自太空的 陨石/构成一切有机物质/在大气层中循环往复/钻石煤炭石油总 有一天用完/能构成一切的将是碳纳米管/碳是女孩之最爱 钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语,威廉斯扩其意而用 之,从碳元素的一种特殊结晶形态—一钻石,推广到碳的各种形态。 女孩爱钻石,无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城,用以炫耀自己 雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言,赞美碳的实用价值及其对 生命循环的重要性,表现的是内涵美。较之原谚语,这是艺术的升华, 意蕴更为丰富 不仅物理学是美丽的,数学也是非常美丽的。早在古希腊和古 罗马时代,艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以 他们的作品表现了几何形体的视觉美,毕加索晚期作品中频频出现的 怪异人像——两个鼻子三只眼睛等等,据说其灵感来自数学中超越现 实三维空间的抽象高维空间。数学家以叠代方程在复数平面上产生的 “分形”图案之奇幻迷离、千变万化,使艺术家也叹为观止 科学迫求真理,揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科 学家都懂得:真理是简单的,而且越是深层次的、适用范围越是普遍
界中用原子砌成的纤巧结构更具精美? …… 威廉斯为科学美所启迪，开始写科学诗。《纽约时报》于 2000 年 6 月 4 日刊登了她的一组诗，下面是其中的一首： 碳是女孩之最爱／黄金确实很宝贵／但不会燃起你心中之火／ 也不会使火车长啸飞驰／碳是地球上一切生命之源／它来自太空的 陨石／构成一切有机物质／在大气层中循环往复／钻石煤炭石油总 有一天用完／能构成一切的将是碳纳米管／碳是女孩之最爱 “钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用 之，从碳元素的一种特殊结晶形态——钻石，推广到碳的各种形态。 女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城，用以炫耀自己 雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对 生命循环的重要性，表现的是内涵美。较之原谚语，这是艺术的升华， 意蕴更为丰富。 不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和古 罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以 他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加索晚期作品中频频出现的 怪异人像——两个鼻子三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现 实三维空间的抽象高维空间。数学家以叠代方程在复数平面上产生的 “分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。 科学迫求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科 学家都懂得：真理是简单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍
的真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体,这就是科学美之源泉 科学家在追求真理的过程中,锲而不舍,孜孜以求。常人往往认为苦, 其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为 快一一享受前人从未见过的瑰丽美景。 科学是美丽的!你同意吗? (有删改。作者沈致远,选自《花落了还会开吗》) 14.“科学是美丽的”,请解说它在本文中的多层含义。(4分) 答 15.结合上下文,理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作 用。(3分) 答 16.理解第三段中加方框的语句,调动你的知识积累,在它后面仿 写一句话,要求内容恰当,句式一致。(4分) 还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦陇美?还有什 么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比“纳 朱”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美? 答 17.为了更好地传播科学知识,让大家感受科学的美,除了文中提 到的绘画、写诗等途径外,你还有什么好的创意?请用简洁的语言陈 述你的创意。(4分) 创意 陈述:
的真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。 科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。常人往往认为苦， 其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为 快——享受前人从未见过的瑰丽美景。 科学是美丽的!你同意吗? (有删改。作者沈致远，选自《花落了还会开吗》) 14.“科学是美丽的”，请解说它在本文中的多层含义。(4 分) 答： 15.结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作 用。(3 分) 答： 16.理解第三段中加方框的语句，调动你的知识积累，在它后面仿 写一句话，要求内容恰当，句式一致。(4 分) 还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦陇美?还有什 么比生命之梯回旋曲折的 DNA 双螺旋更具活力美?还有什么比“纳 朱”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美? 答： 17.为了更好地传播科学知识，让大家感受科学的美，除了文中提 到的绘画、写诗等途径外，你还有什么好的创意?请用简洁的语言陈 述你的创意。(4 分) 创意： 陈述：
参考答案: 14.答案要点:①科学本身的内涵美(各门学科都有自身美;:每门学 科中的不同门类都有各自的美;;科学追求真理,揭示宇宙万物的真 相及其变化规律。)②科学家在追求真理的过程中感受到的美(过程 美;顿悟和突破后快感)。 15.这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循 环重要性,使读者形象地感受到了科学的内涵美。 16.参考示例:①还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密” 更具神秘美? ②还有什么比数学中九宫格更具魔幻美? 17.创意:主题班会、图片展览、举办讲座、办科普小报、举办科 技节(科技日/科普周)、媒体宣传、利用网络发布科技信息、召并科 技发布会等等 (四)江苏省盐城市 ①“荣”与“辱”,在人的生活中,至关重要。每个人都 希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为行事为人、 判断取舍的标准。 ②那么,什么是真正的“荣”,什么是真正的“辱”呢? ③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做 清朝的高官,……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣
参考答案： l4.答案要点：①科学本身的内涵美(各门学科都有自身美；：每门学 科中的不同门类都有各自的美；：科学追求真理，揭示宇宙万物的真 相及其变化规律。)②科学家在追求真理的过程中感受到的美(过程 美；顿悟和突破后快感)。 15.这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循 环重要性，使读者形象地感受到了科学的内涵美。 16.参考示例：①还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密” 更具神秘美? ②还有什么比数学中九宫格更具魔幻美? 17.创意：主题班会、图片展览、举办讲座、办科普小报、举办科 技节(科技日/科普周)、媒体宣传、利用网络发布科技信息、召并科 技发布会等等。 （ 四）江苏省盐城市 ①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都 希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、 判断取舍的标准。 ②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢? ③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做 清朝的高官， ……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣
居下有节,自强不息 他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富 贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了 ④林则徐有诗曰:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这 就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关 的。当国家受到侵略,人民遭到蹂躏时,个人也就没有什么“荣”可 言了。只有我们的祖国繁荣起来,强大起来,每个人才能昂起头来生 活 ⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的,在一定的条件下可以互 相转化。萧伯纳说过:“一个人是的,每个人都会在生活中受到 “辱”,但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力,便会摆脱“辱” 最终获得“荣”。 ⑥一个人具有怎样的荣辱观,便决定了他会成为怎样的一个人 对于我们青年来说,所谓“荣”与“辱”,就是反对无所作为,不劳 而获,提倡奋发向上,努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。 (选自《初中语文自读课本》第六册有改动) 21.(1)请为第3段补写一个名人的例子作为正面论据。(3分) (2)第3段从反面进行论证的作用是什么?(2分) 22.第4段中心句是。第5段画线句主要阐明 的观点。(4分)
居下有节，自强不息。 他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富 贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 ④林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这 就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关 的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可 言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生 活。 ⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互 相转化。萧伯纳说过：“一个人是的，每个人都会在生活中受到些 “辱”，但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”， 最终获得“荣”。 ⑥一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。 对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为，不劳 而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。 (选自《初中语文自读课本》第六册 有改动) 21．(1)请为第 3 段补写一个名人的例子作为正面论据。(3 分) (2)第 3 段从反面进行论证的作用是什么?(2 分) 22.第 4 段中心句是 。第 5 段画线句主要阐明 的观点。(4 分)