第1页2/12/2021 共20页 综合性学习专题练习(一) 1.班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风,关注平常我们习焉 不察的民风民情,探寻日常生活背后的“学问”,我们惊奇地发现,民间的每一件事都包含 着丰厚的文化内涵,蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗 我的学习成果是: 【收民歌】民间有很多优美的民歌,我收集到的最著名的两首民歌是(写出歌名 【讲故事】民间有很多精彩的故事,我收集到的一个故事是(写出梗概): 【谈习俗】民间有一些传统的习俗,我了解到的一种习俗是(概述内容) 2.人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标 在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学 校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动 (1)你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。 答:① (2)阅读下面两段材料,请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论 材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中 小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向 联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小 学实施汉字教育:日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。 材料二:目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实 亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认 错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查, 在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10抽查本作文本,其中7本字 迹潦草、不整齐。有的学生被抽査时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要 加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100% 结论: (3)有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人 认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。 3.某学校开展“好读书,读好书”活动 (1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加 上一个小标题,并为它写上前言 古文学家韩愈的“提要钩玄法”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄 学者陈善的“出入法”:既能钻得进去,又要跳得出来。 教育家孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。 理学家朱熹的“三到法”:读书有三到:心到、眼到、口到。 思想家伏尔泰的“再读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢
第1页 2/12/2021 共20页 综合性学习专题练习（一） 1.班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风，关注平常我们习焉 不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，我们惊奇地发现，民间的每一件事都包含 着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。 我的学习成果是： 【收民歌】民间有很多优美的民歌，我收集到的最著名的两首民歌是（写出歌名）： 《 》《 》 【讲故事】民间有很多精彩的故事，我收集到的一个故事是（写出梗概）： 【谈习俗】民间有一些传统的习俗，我了解到的一种习俗是（概述内容）： 2.人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标 在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学 校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。 （1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。 答：①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ （2）阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。 材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中 小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向 联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小 学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和 2000 书写个汉字。 材料二： 目前，中国 90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实 亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、 错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查， 在被调查的 40 份试卷中，有 6 份识别不出答卷学生的名字；10 抽查本作文本，其中 7 本字 迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要 加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是 100%。 结论：_________________________________________________________________________ （3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人 认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。 答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 3. 某学校开展“好读书，读好书”活动。 (1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加 上一个小标题，并为它写上前言。 古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。 学者陈善的“出入法”：既能钻得进去，又要跳得出来。 教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。 理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。 思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢
第2页2/12/2021 共20页 儿童文学家冰心的“创新法”:读书恨与古人同 孟子的“独立思考法”:尽信书不如无书 史学家侯外庐的“热处理法”:读书学习都应趁热打铁。 名言集的小标题应为 你为此名言集写的前言 (2)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的 讨论。有人认为应该多读流行作品,也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己 的读书经验谈谈。 桂林和百色具有丰富的旅游资源和独特的民俗风情。如桂林漓江、兴安灵渠,百色起义纪 念馆、通灵大峡谷、“三月三”瑶族盘王节、布洛陀文化艺术节等等。今年暑假,桂林和百 色将组成一个中学生旅游代表团。请你担任“桂林—一百色”(或“百色一一桂林”)旅游专 线的小导游,完成以下任务 (1)对桂林(或百色)的旅游资源或民俗风情从整体上作简单介绍。 旅客朋友们 (2)请用简短的语言介绍一处自己熟悉的有代表性的景点(或当地的民俗风情、土特产等) 要求抓住特征,简明扼要。(50字左右) 旅客朋友们,现在我们来到了 (3)假设旅行末结束,突遇暴雨,导致原定行程被迫取消。请你将这一情况告知旅行团。注 意说话的态度和语气,以求得到客人谅解 朋友们,我不得不遗憾地告诉各位, 阅读下面文字,回答问题 第六次全国国民阅读调查显示:14~17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学 类上,这一比例占到了58.5%;其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类,选 择比例均大约在20%左右。对于学生阅读课外书,66.0%的学校老师和74.3%的家长表示赞成, 另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书 (1)上述材料中有一处语病,在文中画出来,并进行修改。 修改 (2)在你阅读过的课外书中,对你影响最大的是哪一本书?请简要介绍其主要内容,并谈 谈你的理由 你最感兴趣的是《 主要内容 理由 (3)针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长,请你联系你阅读名著等课外书籍
第2页 2/12/2021 共20页 儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。 孟子的“独立思考法”：尽信书不如无书。 史学家侯外庐的“热处理法”：读书学习都应趁热打铁。 名言集的小标题应为：__________________ _ 你为此名言集写的前言： (2)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的 讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己 的读书经验谈谈。 4.桂林和百色具有丰富的旅游资源和独特的民俗风情。如桂林漓江、兴安灵渠，百色起义纪 念馆、通灵大峡谷、“三月三”瑶族盘王节、布洛陀文化艺术节等等。今年暑假，桂林和百 色将组成一个中学生旅游代表团。请你担任“桂林——百色”(或“百色——桂林”)旅游专 线的小导游，完成以下任务: (1)对桂林(或百色)的旅游资源或民俗风情从整体上作简单介绍。 旅客朋友们， (2)请用简短的语言介绍一处自己熟悉的有代表性的景点(或当地的民俗风情、土特产等)。 要求抓住特征，简明扼要。(50 字左右) 旅客朋友们，现在我们来到了 ， （3)假设旅行末结束，突遇暴雨，导致原定行程被迫取消。请你将这一情况告知旅行团。注 意说话的态度和语气，以求得到客人谅解。 朋友们，我不得不遗憾地告诉各位， 5.阅读下面文字，回答问题。 第六次全国国民阅读调查显示：14～17 周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学 类上，这一比例占到了 58.5%；其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选 择比例均大约在 20%左右。对于学生阅读课外书，66.0%的学校老师和 74.3%的家长表示赞成， 另有 9.6%的学校老师和 6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。 （1）上述材料中有一处语病，在文中画出来，并进行修改。 修改：_______________________________________________________________________ （2）在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈 谈你的理由。 你最感兴趣的是《 》 主要内容：_________________________________________________________________ 理由：_____________________ ___________________________________________ （3）针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长，请你联系你阅读名著等课外书籍
第3页2/12/2021 共20页 的收获,谈谈你的观点和依据 6.2009年3月23日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究 报告》,下面是从该报告中提取出的两则材料 材料 调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8 小时以上,韩国为57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学 生每天在家学习时间在2小时以上,而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5% 15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上,韩国为 20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。 材料二 中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位) 第二位 第三位 中国学习29.8% 在家休息14.6% 上网14.1% 日本体育锻炼20.8% 学习6.1% 在家休息4.8% 韩国看电视23.1% 和朋友一起玩18.3%上网14.3% 美国和朋友一起玩21.3%看电视10.8%看电影、听音乐会等92% (1)请综合两则材料,从中提取两个有关中国高中生的主要信息 ①②(答 (2)在日韩美三国高中生的休闲方式中,你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长 你在休息日里一般都安排哪些活动?活动内容是你自己安排还是父母或老师安排?你 对这样的安排有何评价? 7.近年来,我市掀起“四城同创”(全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和 国家园林城市)热潮,目的是想全面提升城市功能,提高市民文明素质,抓住新的经济发展 机遇。阅读下列题目并作答 (1)某中学为了配合文明城市建设,争做文明小市民,想组织一系列的活动,请你为学校 出谋划策 活动一:“文明小市民从我做起”主题演讲赛。 活动 活动 (2)文明行为深入于细节中,但有些同学很不注意一些细节场地的文明行为,请你为下列 场地各写一句宣传标语,倡导同学们的文明行为 餐厅里 楼道里 垃圾箱旁 (3)假如你是活动一的主持人,请你拟写一份活动开场白。(60字左右)
第3页 2/12/2021 共20页 的收获，谈谈你的观点和依据。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6.2009 年 3 月 23 日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究 报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料： 材料一： 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在 8 小时以上，韩国为 57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学 生每天在家学习时间在 2 小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为 24.7%、20.5%、 15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在 2 小时以上，韩国为 20.6%、日本和美国仅分别为 5.8%、2.2%。 材料二： 中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位） 第一位 第二位 第三位 中国 学习 29.8% 在家休息 14.6% 上网 14.1% 日本 体育锻炼 20.8% 学习 6.1% 在家休息 4.8% 韩国 看电视 23.1% 和朋友一起玩 18.3% 上网 14.3% 美国 和朋友一起玩 21.3% 看电视 10.8% 看电影、听音乐会等 9.2% （1）请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。 ① ② （2）在日韩美三国高中生的休闲方式中，你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长？ 答： 。 （3）你在休息日里一般都安排哪些活动？活动内容是你自己安排还是父母或老师安排？你 对这样的安排有何评价？ 答： 7.近年来，我市掀起“四城同创”（ 全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和 国家园林城市）热潮，目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素质，抓住新的经济发展 机遇。阅读下列题目并作答。 （1）某中学为了配合文明城市建设，争做文明小市民，想组织一系列的活动，请你为学校 出谋划策。 活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。 活动二： 活动三： （2）文明行为深入于细节中，但有些同学很不注意一些细节场地的文明行为，请你为下列 场地各写一句宣传标语，倡导同学们的文明行为。 餐厅里 楼道里 垃圾箱旁 （3）假如你是活动一的主持人，请你拟写一份活动开场白。（60 字左右）
第4页2/12/2021共20页 班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与 活动一:对联集锦 请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日 元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明 携手接队放风筝,怀亲垂泪烧纸钱 活动二:节日探源 下面是同学们在活动中的一则调查材料 现在,在青少年当中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节 的祭奠也不以为然:然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日 材料反映出一种什么现象?你认为造成这一现象的主要原因是什么? 活动三:端午采风 继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表 作”后,中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前,该项目已由湖北省代表中国向联 合国递交申报表,申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。” 假如市电视台《有么子,说么子》栏目记者就此活动采访你,你将发表怎样的观点? 活动四:中秋赏月 欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》,完成下面各题。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间, 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 ①词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾,下片写 以积极乐观的旷达情怀作结 ②说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”一句的理解
第4页 2/12/2021 共20页 8.班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 活动一：对联集锦 请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。 元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明 携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱 活动二：节日探源 下面是同学们在活动中的一则调查材料： 现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节 的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。 材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？ 活动三：端午采风 继 4 年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表 作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联 合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。” 假如市电视台《有么子，说么子》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？ 活动四：中秋赏月 欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》，完成下面各题。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ①词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写 ， 以积极乐观的旷达情怀作结。 ②说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解
第5页2/12/2021 共20页 综合性学习专题练习(二) 9.在《漫游语文世界》综合性学习活动中,有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活 动中得来的知识与能力,首先指出它存在的问题,然后再作修改。 学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占,贴出了这样一条告示:“本窗口先打老师 再打学生。” ①告示中的“本窗口先打老师,再打学生”有什么语义错误或语法错误? ②这条告示应该修改为: 10.假如你的班级开展“热爱家乡,宣传柳州”的系列活动,请你参加并完成下列任务。 (1)在“书柳州成就”活动中,小丽同学写下了下面一则消息,请你根据这则消息的内容 采取对偶的形式给它加上标题,写在下面的横线上。 近年来,柳州市以寻求经济良性发展为着力点,通过多种措施,促进节能减排,保护了 城市的碧水蓝天。 作为广西的工业重镇,柳州有不少大型企业,为了实现工业发展与环境保护的同时推进, 柳州人努力实施“二次创业”,加大工业技术改造的力度,加快产业结构调整,积极发展循 环经济,使柳州市工业经济与生态环境两翼齐飞,也难怪温家宝爷爷对柳州这座工业城市有 “山清水秀地干净”的赞誉 (2)在“话柳州英雄”主题班会上,小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会 的主持人,请你说一段串联词,注意两个节目之间的内在联系,过渡自然 小明:在革命斗争年代,柳州的英烈可歌可泣:柳江县第一个共产党员熊朝栋,被捕后 敌人以高官厚禄诱降,年仅29岁的他一笑置之,吟着诗句走向刑场:抗日女杰艾侠,被捕 时伪师长想留她活命,让她嫁给自己的小舅子做官太太,她却毅然选择了活埋她的深坑,把 生命永远定格在20岁。 主持人(串联词) 小敏:在北京奥运会上,柳州人也留下了英雄的业绩:喝柳江水长大的“体操王子”李 宁,凌空飞步,以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬;柳州仔陆永、柳州妹江钰 源,奋勇拼搏,笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉” (3)在“寻柳州‘名片’”活动中,同学们发现不少独具地方特色的传统民俗都可以作为代 表柳州、宣传柳州的“名片”,例如“赛龙舟”“对山歌”“祭柳侯”……请你以本地区某 传统民俗为对象,填写“名片”内容。如需写具体地名(城区、县、乡等),则用“我的家 乡”替代 对象: 过程(特色) 片成为“名片”理由:
第5页 2/12/2021 共20页 综合性学习专题练习（二） 9.在《漫游语文世界》综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活 动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。 学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口先打老师， 再打学生。” ①告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么语义错误或语法错误？ 答： ②这条告示应该修改为： 10. 假如你的班级开展“热爱家乡，宣传柳州”的系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）在“书柳州成就”活动中，小丽同学写下了下面一则消息，请你根据这则消息的内容， 采取对偶的形式给它加上标题，写在下面的横线上。 近年来，柳州市以寻求经济良性发展为着力点，通过多种措施，促进节能减排，保护了 城市的碧水蓝天。 作为广西的工业重镇，柳州有不少大型企业，为了实现工业发展与环境保护的同时推进， 柳州人努力实施“二次创业”，加大工业技术改造的力度，加快产业结构调整，积极发展循 环经济，使柳州市工业经济与生态环境两翼齐飞，也难怪温家宝爷爷对柳州这座工业城市有 “山清水秀地干净”的赞誉。 （2）在“话柳州英雄”主题班会上，小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会 的主持人，请你说一段串联词，注意两个节目之间的内在联系，过渡自然。 小明：在革命斗争年代，柳州的英烈可歌可泣；柳江县第一个共产党员熊朝栋，被捕后 敌人以高官厚禄诱降，年仅 29 岁的他一笑置之，吟着诗句走向刑场；抗日女杰艾侠，被捕 时伪师长想留她活命，让她嫁给自己的小舅子做官太太，她却毅然选择了活埋她的深坑，把 生命永远定格在 20 岁。 主持人（串联词）： 。 小敏：在北京奥运会上，柳州人也留下了英雄的业绩：喝柳江水长大的“体操王子”李 宁，凌空飞步，以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬；柳州仔陆永、柳州妹江钰 源，奋勇拼搏，笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉”。 （3）在“寻柳州‘名片’”活动中，同学们发现不少独具地方特色的传统民俗都可以作为代 表柳州、宣传柳州的“名片”，例如“赛龙舟”“对山歌”“祭柳侯”……请你以本地区某一 传统民俗为对象，填写“名片”内容。如需写具体地名（城区、县、乡等），则用“我的家 乡”替代。 家 乡 名 片 对象： 过程（特色）： 成为“名片”理由：