A类学生是高智力型的。他们能很 好地理解记忆教师所教的内容,能安 静听误,刻苦学习,也能和同学友好相 处,遵守规章制度。他们往往尊重并接 受传统的价值观念,尊重教师和教科书 的权威性。 你所风
A类学生是高智力型的。他们能很 好地理解并记忆教师所教的内容，能安 静听课，刻苦学习，也能和同学友好相 处，遵守规章制度。他们往往尊重并接 受传统的价值观念，尊重教师和教科书 的权威性
B类学生是高创造力型的。他们探索 未知世界的欲求胜过记住教师的话和教科 书内容的愿望,对于感兴趣的事干得十分 投入。考虑问题肘不易受他人意见的影响。 对教师的话常有不同的反应,学习和工作 都不愿受时间和规章制度的限制。他们具 有反抗权威和摆脱传统价值观念的倾向, 常对教师和教科书的权威性持怀疑态度并 且善于发现问题。 你所风
B类学生是高创造力型的。他们探索 未知世界的欲求胜过记住教师的话和教科 书内容的愿望，对于感兴趣的事干得十分 投入。考虑问题时不易受他人意见的影响。 对教师的话常有不同的反应，学习和工作 都不愿受时间和规章制度的限制。他们具 有反抗权威和摆脱传统价值观念的倾向， 常对教师和教科书的权威性持怀疑态度并 且善于发现问题
