一个理论命题 杂育良 y GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION ·理性学派:目标是明确的,偏好是一致的,信息是充分的,个体或 组织决策追求效用最大化。-集权管理、人为设计 有限理性学派:人的认知水平有有限的,信息是有限的,决策未必 能够实现预期的目标。--分权管理、自然演化 ·社会发展:从总体上,证明了有限理性学派的看法,市场经济体制 的普遍实行就是一个明证
一个理论命题 • 理性学派：目标是明确的，偏好是一致的，信息是充分的，个体或 组织决策追求效用最大化。----集权管理、人为设计 • 有限理性学派：人的认知水平有有限的，信息是有限的，决策未必 能够实现预期的目标。----分权管理、自然演化 • 社会发展：从总体上，证明了有限理性学派的看法，市场经济体制 的普遍实行就是一个明证
大学治理 杂育良 y GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION ·大学治理与公共管理治理有基本相同的含义。 ·福利国家对于其大学系统采取过度管制的方式。 具有悠久大学历史的欧洲一蹶不振,失去了昨日的 光环(汉斯曼,2005)
大学治理 • 大学治理与公共管理治理有基本相同的含义。 • 福利国家对于其大学系统采取过度管制的方式。 • 具有悠久大学历史的欧洲一蹶不振，失去了昨日的 光环（汉斯曼，2005）