新郑一中分校高二语文必修5导学案 之情”:有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。典故的运用,加强了文章的表达效 果。 成语积累 1.【物华天宝】华:精华。宝:宝贝。原指万物的光华,天上的宝气。形容各种珍贵的物品 2.【人杰地灵】人杰:杰出的人。灵:特别好。意指人使地增色,地因人而著名。即杰出的 人物出生或到过的地方,便成为名胜之地,或指杰出人物生于灵秀之地。 3.【胜友如云】胜:指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。 4.【高朋满座】高:高贵,高尚。座:座位。满座尽是高贵的宾朋。 5.【腾蛟起凤】腾:腾越。起:起舞。象蛟龙腾越,凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美,才华横 溢 6.【钟鸣鼎食】钟:古代乐器。鼎:古代炊具。鼎食:吃饭时,排列好几个鼎盛食物。吃饭 时,奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》 7.【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散,形容已经逝去的一切都不会再回来了。 8.【响遏行云】遏:阻止。声音高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力 悦耳动听。最早见于《列子·汤问》。 9.【天高地迥】迴:遥远。形容天地之间广阔无边。 10.【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了,使人悲苦的事又来了 1.【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一种蕨类植物,随水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然 相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12.【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记·冯唐列传》 13.【老当益壮】当:应当。益:更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书·马援 传》。 14.【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷:不得志。益:更加。处境困难而意志应当更加坚定。 15.【涸辙之鲋】涸:水干,枯竭。辙:车辙。鲋:鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困 境急待救援的人。出处是《庄子·外物》 16.【失之东隅,收之桑榆】东隅:东方,日出处,指早上。桑榆:西方;日落时,余光落在 桑树和榆树之间;指晚上。早上有所失,晚上则有所得。比喻这个时候失败了,另一个时候 得到补偿。出处是《后汉书·冯异传》。 17.【一介书生】一介:一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称
新郑一中分校高二语文必修 5 导学案 36 之情”；有的是反用，如“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”。典故的运用，加强了文章的表达效 果。 成语积累 1.【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。 2.【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的 人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。 3.【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。 4.【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。 5.【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横 溢。 6.【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭 时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。 7.【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。 8.【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力， 悦耳动听。最早见于《列子·汤问》。 9.【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。 10.【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。 11.【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然 相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12.【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记·冯唐列传》。 13.【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书·马援 传》。 14.【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。 15.【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困 境急待救援的人。出处是《庄子·外物》。 16.【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在 桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候 得到补偿。出处是《后汉书·冯异传》。 17.【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称
新郑一中分校高二语文必修5导学案 18.【投笔从戎】投:扔掉,放弃。笔:笔杆子,指文墨生涯。从戎:参军。指弃文就武,放 弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书·班超传》。 19.【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲 的高雅精妙。出处是《列子·汤问》 20.【盛筵难再】盛:盛大。筵:筵席。盛大的筵席难以再得。 21.【陆海潘江】陆、潘:晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以 称颂学识渊博,才华横溢的人 预习检测 名句默写 烟光凝而暮山紫。 ,秋水共长天一色。 ③渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨 ,兴尽悲来,识盈虚之有数。 ⑤老当益壮,宁移白首之心? ⑥北海虽赊,扶摇可接 学习内容 、整体感知 1、分段背诵 2、分段默写 、合作探究 赏析下列名句 1、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
新郑一中分校高二语文必修 5 导学案 37 18.【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放 弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书·班超传》。 19.【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲 的高雅精妙。出处是《列子·汤问》。 20.【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。 21.【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以 称颂学识渊博，才华横溢的人。 预习检测 名句默写 ①________________________，烟光凝而暮山紫。 ②________________________，秋水共长天一色。 ③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；________________ ,__________________。 ④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。 ⑤老当益壮，宁移白首之心?____________ ,_________________。 ⑥北海虽赊，扶摇可接；_______________ ,________________。 学习内容 一、整体感知 1、分段背诵 2、分段默写 二、合作探究 赏析下列名句 1、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
新郑一中分校高二语文必修5导学案 2、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 3、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦 4、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志 拓展探究 《滕王阁序》写景“四美” 写景颇有特色,作者精心构画,苦苦经营,运用灵活多变的手法描写山水,体现了一定的 美学特征。 (1)色彩变化之美 (2)远近变化之美。 (3)上下浑成之美。 (4)虚实相衬之美。 38
新郑一中分校高二语文必修 5 导学案 38 2、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 3、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 4、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 三、 拓展探究 《滕王阁序》写景“四美” 写景颇有特色，作者精心构画，苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一定的 美学特征。 （1）色彩变化之美。 （2）远近变化之美。 （3）上下浑成之美。 （4）虚实相衬之美
新郑一中分校高二语文必修5导学案 总之,《滕王阁序》一文的写景颇具匠心,字字珠玑,句句生辉,章章华彩,一气呵成, 使人读完后犹如身临江南水乡,难怪韩愈情不自禁地称赞说:“江南多临观之美,而滕王阁 独为第 学习小结 达标检测 用课文原句填空 劝勉变节的人 劝勉在逆境中奋进的人 劝勉易被外界环境干扰的人 劝勉在逆境中有点灰心的人: 劝勉不珍惜时间的人: 朋友聚会分别时,恋恋不舍的情境 2、有人说,王勃的《滕王阁诗》主要是从空间和时间两角度去写的。你以为呢?空间上写 了哪些内容?时间上写了哪些内容?写广袤的空间和无限的时间,传达的是什么情感? 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞 画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 3、选做题(全国卷1)(09年) 魏德深,本巨鹿人也。祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农。父毗,郁林令
新郑一中分校高二语文必修 5 导学案 39 总之，《滕王阁序》一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成， 使人读完后犹如身临江南水乡，难怪韩愈情不自禁地称赞说：“江南多临观之美，而滕王阁 独为第一。” 学习小结 达标检测 1、用课文原句填空 劝勉变节的人： 劝勉在逆境中奋进的人： 劝勉易被外界环境干扰的人： 劝勉在逆境中有点灰心的人： 劝勉不珍惜时间的人： 朋友聚会分别时，恋恋不舍的情境： 2、有人说，王勃的《滕王阁诗》主要是从空间和时间两角度去写的。你以为呢？空间上写 了哪些内容？时间上写了哪些内容？写广袤的空间和无限的时间，传达的是什么情感？ 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。 3、选做题 （全国卷 1）（09 年） 魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令
新郑一中分校高二语文必修5导学案 德深初为隋文帝挽郎,后历冯翊郡书佐、武阳郡司户,书佐,以能迁贵乡长。为政清净,不 严而肃。会兴辽东之役,征税百端,使人往来,责成郡县。于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在 征敛,人不堪命。唯德深一县,有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰。于时盗贼群 起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盜贼,每战不利,则器械必尽, 辄征发于人,动以军法从事,如此者数矣。其邻城营造,皆聚于听事,吏人递相督责,昼夜 喧嚣,犹不能济。德深各问其所欲,任随便修营,官府寂然,恒若无事。唯约束长吏,所修 不须过胜余县,使百姓劳苦。然在下各自竭心,常为诸县之最。寻转馆陶长,贵乡吏人闻之, 相与言及其事,皆欷流涕,语不成声。及将赴任,倾城送之,号泣之声,道路不绝。既至 馆陶,阖境老幼,皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前后令长, 未有不受其指摩者。自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门。逃窜之徒,归来如市。贵 乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深,有诏许之。馆陶父老,复诣郡相讼,以贵乡文书为诈, 郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使讼之,乃断从贵乡。贵乡吏人,歌呼满道, 互相称庆。馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者教百家。宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡, 宝癜遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也,念其亲戚, 辄出都门,东向恸哭而反。人或谓之曰:“李密兵马,近在金墉,去此二十余里。汝必欲归 谁能相禁,何为自苦如此!”其人皆垂泣曰:“我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难 !”其得人心如此。后没于阵,贵乡、馆陶人庶,至今怀之。 (节选自《北史魏德深传》) (1)对下列句子中加点的词的解释,不正确的是() A.为政清静,不严而肃肃:恭敬。B.会兴辽东之役会:适逢。 C.所在征敛,人不堪命堪:忍受D.动之军法从事动:招致 (2)以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是() ①常为诸县之最 ②皆獻欷流涕,语不成声 ③未尝辄敢出门 ④诣阙请留德深 ⑤以贵乡文书为诈 ⑥诣使讼之,乃断从贵乡。 ①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ (3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿, 民不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰
新郑一中分校高二语文必修 5 导学案 40 德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊郡书佐、武阳郡司户，书佐，以能迁贵乡长。为政清净，不 严而肃．。会．兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在 征敛，人不堪．命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群 起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽， 辄征发于人，动．以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，吏人递相督责，昼夜 喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无事。唯约束长吏，所修 不须过胜余县，使百姓劳苦。然在下各自竭心，常为诸县之最。寻转馆陶长，贵乡吏人闻之， 相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至 馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长， 未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵 乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。 郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道， 互相称庆。馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡， 宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也，念其亲戚， 辄出都门，东向恸哭而反。人或谓之曰：“李密兵马，近在金墉，去此二十余里。汝必欲归， 谁能相禁，何为自苦如此！”其人皆垂泣曰：“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难 乎！”其得人心如此。后没于阵，贵乡、馆陶人庶，至今怀之。 （节选自《北史魏德深传》） （1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（ ） A．为政清静，不严而肃． 肃：恭敬。 B．会．兴辽东之役 会：适逢。 C．所在征敛，人不堪．命 堪：忍受 D．动．之军法从事 动：招致 （2）以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是( ) ①常为诸县之最 ②皆歔欷流涕，语不成声 ③未尝辄敢出门 ④诣阙请留德深 ⑤以贵乡文书为诈 ⑥诣使讼之，乃断从贵乡。 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ （3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏，官吏贪污受贿， 民不聊生；只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰