全程设计 第四课 只有坚特和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 第一框 中国特色社会主义进入新时代
第四课 只有坚持和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 第一框 中国特色社会主义进入新时代
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导 素养·目标定位 目标素养 1.列举党的十八大以来我国经济社会发展的标志性事件，领悟 中国特色社会主义进入新时代 2.结合实例，说明中国特色社会主义进入新时代的科学内涵 3.说出我国社会的主要矛盾，探究新时代社会主要矛盾转化的 原因。在此基础上，理解解决当代中国发展主要问题的根本 着力点
导航 目 标 素 养 1.列举党的十八大以来我国经济社会发展的标志性事件,领悟 中国特色社会主义进入新时代 2.结合实例,说明中国特色社会主义进入新时代的科学内涵 3.说出我国社会的主要矛盾,探究新时代社会主要矛盾转化的 原因。在此基础上,理解解决当代中国发展主要问题的根本 着力点 素养·目标定位
导期 知识概览 我国发展新的 新时代我国社会 历史方位 中国特色 主要矛盾 正确认识我国 新时代的科学内涵 社会主义 进入新时代 基本国情
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导航 课前·基础认知 新时代的科学内涵 1.新的历史方位 经过长期努力，中国特色社会主义进入了 2.新时代的科学内涵 (1)这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件 下继续夺取 伟大胜利的时代
导航 一、新时代的科学内涵 1.新的历史方位 经过长期努力,中国特色社会主义进入了 新时代 。 2.新时代的科学内涵 (1)这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件 下继续夺取 中国特色社会主义 伟大胜利的时代。 课前·基础认知