全程设计 第四课」 只有坚持和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 第三框 习近平新时代中国特色社会主 义思想
第四课 只有坚持和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 第三框 习近平新时代中国特色社会主 义思想
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导 素养·目标定位 目标素养 1.说明习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及丰富发展 2.阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 3理解习近平新时代中国特色社会主义思想在党和国家治国理政 中的重要地位和作用 4.结合马克思主义与中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化 相结合的历史经验，说明习近平新时代中国特色社会主义思想是 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，必须长期坚持
导航 目 标 素 养 1.说明习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及丰富发展 2.阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 3.理解习近平新时代中国特色社会主义思想在党和国家治国理政 中的重要地位和作用 4.结合马克思主义与中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化 相结合的历史经验,说明习近平新时代中国特色社会主义思想是 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,必须长期坚持 素养·目标定位
知识概览 导航 创立并不断 丰富发展 一“十个明确” 习近平新时代 中国特色社会 一核心内容 主义思想 “十四个坚持” 地位和作用： 当代中国马克 思主义、二十 一世纪马克思 主义
导航 知 识 概 览
导航 课前·基础认知 一、回答时代之问的科学理论 1.时代是思想之母，实践是理论之源 习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党 和人民 和 的结晶，实现了马克思 主义中国化新的飞跃
导航 一、回答时代之问的科学理论 1.时代是思想之母,实践是理论之源 习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党 和人民 实践经验 和 集体智慧 的结晶,实现了马克思 主义中国化新的飞跃。 课前·基础认知