‘毛威表哥,我绝不能忍受冷漠无情的法式约束,不管这法式是你的还是别人的。我必须按 我自己的气质和个性去表现事物。我应当按我所看到的样子而不是你所看到的样子画。 “我不愿再和你发生任何关系了,”毛威说,那声调就像一个医生在对一具死尸说话似的。(节 选自欧文斯通《梵高传》常涛译) [注]①温森特,即温森特·梵高,荷兰著名画家。②毛威,温森特·梵高的表哥,画家。曾 答应指导梵高绘画。 12.下列对传记的分析和概括,不正确的两项是(5分)() A.毛威让梵高画石膏,出发点是好的,他希望以此使梵高改掉粗野的画风 B.梵高画不好石膏是因为他对石膏不感兴趣,从来没有去画过 C.虽然讨厌石膏,但梵高在绘画上自有过人之处,所以才画得飞快,一会儿就画了七幅 D.毛威的教学法是对的,但在因材施教这一点上做得不好。 E.毛威用“像一个医生在对一具死尸说话似的”声调对梵高说话,是因为他觉得梵高的想法 无法理喻,这样画下去将永远无法成为画家。 13.毛威表哥认为温森特画得不对,那么毛威认为该怎样画才是正确的呢?请结合原文概括 回答。(4分) 14.台湾诗人余光中高度评价梵高的艺术成就。依据传记内容,探究文章体现了梵高哪些艺 术主张?请简要概述。(6分) 五、语言文字运用(10分) 15.某市交通标语已经历了三次变脸:由以说教为主,较严肃呆板的“严禁酒后驾车”等,变 到更多地使用提示性语言,以及“请”、“您”等敏语的“请系妤安全带”、“交警提醒您不要横 穿公路”等。第三次变脸则更注重人性化、亲和力。 请写一条具有人性化、亲和力特点的交通标语(运用对偶或排比的方法)。(3分)
“毛威表哥，我绝不能忍受冷漠无情的法式约束，不管这法式是你的还是别人的。我必须按 我自己的气质和个性去表现事物。我应当按我所看到的样子而不是你所看到的样子画。” “我不愿再和你发生任何关系了，”毛威说，那声调就像一个医生在对一具死尸说话似的。(节 选自欧文·斯通《梵高传》常涛译) [注] ①温森特，即温森特·梵高，荷兰著名画家。②毛威，温森特·梵高的表哥，画家。曾 答应指导梵高绘画。 12．下列对传记的分析和概括，不正确的两项是(5 分) ( ) A.毛威让梵高画石膏，出发点是好的，他希望以此使梵高改掉粗野的画风。 B．梵高画不好石膏是因为他对石膏不感兴趣，从来没有去画过。 C.虽然讨厌石膏，但梵高在绘画上自有过人之处，所以才画得飞快，一会儿就画了七幅。 D．毛威的教学法是对的，但在因材施教这一点上做得不好。 E．毛威用“像一个医生在对一具死尸说话似的”声调对梵高说话，是因为他觉得梵高的想法 无法理喻，这样画下去将永远无法成为画家。 13．毛威表哥认为温森特画得不对，那么毛威认为该怎样画才是正确的呢?请结合原文概括 回答。(4 分) 14．台湾诗人余光中高度评价梵高的艺术成就。依据传记内容，探究文章体现了梵高哪些艺 术主张?请简要概述。(6 分) 五、语言文字运用(10 分) 15．某市交通标语已经历了三次变脸：由以说教为主，较严肃呆板的“严禁酒后驾车”等，变 到更多地使用提示性语言，以及“请”、“您”等敬语的“请系好安全带”、“交警提醒您不要横 穿公路”等。第三次变脸则更注重人性化、亲和力。 请写一条具有人性化、亲和力特点的交通标语(运用对偶或排比的方法)。(3 分)
16.阅读下列一则材料,回答问题。(7分) 如今,大学生就业难的问题日益受到关注,大学生实习与就业息息相关,它有助于提高大学 生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行调査, 情况如下 (一)你最希望通过实习获得什么? 工作经验69%实习鉴定7%正式工作机会21% 其他2% (二)你最希望通过实习提高哪些方面的能力 专业技能21%人际交往能力26%实践能力51% 其他2% 请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并就大学生培养问题给高校提出合理建议 (1)结论:(4分 (2)建议:(3分) 六、写作(70分) 17.阅读下面文字,按要求作文 我听见时光的声音,说我已经长大:我看见世界的臂膀,在我面前张开:我感到父母的目光, 在背上灼热燃烧:我听到自己的心脏在胸口咚咚地跳跃。十八岁,望着这金灿灿的数字,我 们知道,我们是真的长大了 告别童年的懵懂,告别少年的幼稚,十八岁,我们逐渐走向成熟,,面向广阔的天地,面向 多彩的未来,十八岁,我们懂得爱与责任
16．阅读下列一则材料，回答问题。(7 分) 如今，大学生就业难的问题日益受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学 生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行调查， 情况如下： (一)你最希望通过实习获得什么? 工作经验 69％ 实习鉴定 7％ 正式工作机会 21％ 其他 2％ (二)你最希望通过实习提高哪些方面的能力? 专业技能 21％ 人际交往能力 26％ 实践能力 51％ 其他 2％ 请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并就大学生培养问题给高校提出合理建议。 (1)结论： (4 分) (2)建议： (3 分) 六、写作(70 分) 17．阅读下面文字，按要求作文。 我听见时光的声音，说我已经长大；我看见世界的臂膀，在我面前张开；我感到父母的目光， 在背上灼热燃烧；我听到自己的心脏在胸口咚咚地跳跃。十八岁，望着这金灿灿的数字，我 们知道，我们是真的长大了。 告别童年的懵懂，告别少年的幼稚，十八岁，我们逐渐走向成熟，，面向广阔的天地，面向 多彩的未来，十八岁，我们懂得爱与责任