内蒙古赤峰市2018年中考语文试卷 第一部分积累与运用(30分) 1.(4分)阅读下面的文字,按要求答题。 春天的月光,似乎也带着股绿意,有一种说不出的嫩:夏天的月光,细ni饱 满,好像你抓上一把,它就能在指尖凝结成膏脂:秋天的月光,一泓洗尽铅华的气质 安详恬淡:冬天的月光,从逶y1的山间挥洒而下,停泊在雪地上,悠远清寂 (1)给下面词语中的加点字注音 ①膏脂 ②恬淡 (2)写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①细ni ②逶y1 选择题(共3小题,每小题2分,满分6分) 2.(2分)下列文学文化常识说法有误的一项是() A.《聊斋志异》是清代著名小说家蒲松龄的代表作,极富浪漫色彩。全书通过写鬼写妖 来影射现实生活,揭露封建官府的黑暗,表达人民渴望幸福生活的美好愿望。 B.成语,是汉语特有的一种语言形式,多来源于寓言故事、神话传说、古典诗文,也有 些源自谚语、歇后语等,堪称中华文化的“活化石”。 C.“海内存知己,天涯若比邻”出自《送杜少府之任蜀州》,作者是王勃。王勃与杨炯 卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰” D.莎士比亚,英国伟大的戏剧家、诗人。代表作有喜剧《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商 人》:悲剧《仲夏夜之梦》、《哈姆雷特》等 3.(2分)下列关于名著内容的表述有误的一项是() A.老舍的《骆驼祥子》是京味儿小说的代表,作者创造性地运用北京市民的口语,原汁 原味地保留了北京地狱的文化特色。 B.《水浒》是中国古典四大名著之一,该书成功塑造了一大批“好汉”形象,嫉恶如仇 的鲁智深就是其中的代表。他为了解救刘老汉的女儿而质问宋江,在一气之下砍倒了忠义堂 前的旗杆,撕碎了杏黄旗。 C.格列佛是英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》中的主人公,他曾帮忙扑
1 内蒙古赤峰市 2018 年中考语文试卷 一、第一部分积累与运用（30 分） 1．（4 分）阅读下面的文字，按要求答题。 春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏天的月光，细 nì_____饱 满，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂．；秋天的月光，一泓洗尽铅华的气质， 安详恬．淡；冬天的月光，从逶 yí_____的山间挥洒而下，停泊在雪地上，悠远清寂。 （1）给下面词语中的加点字注音。 ①膏脂． ②恬．淡 （2）写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①细 nì ②逶 yí 二、选择题（共 3 小题，每小题 2 分，满分 6 分） 2．（2 分）下列文学文化常识说法有误的一项是（ ） A．《聊斋志异》是清代著名小说家蒲松龄的代表作，极富浪漫色彩。全书通过写鬼写妖 来影射现实生活，揭露封建官府的黑暗，表达人民渴望幸福生活的美好愿望。 B．成语，是汉语特有的一种语言形式，多来源于寓言故事、神话传说、古典诗文，也有 些源自谚语、歇后语等，堪称中华文化的“活化石”。 C．“海内存知己，天涯若比邻”出自《送杜少府之任蜀州》，作者是王勃。王勃与杨炯、 卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 D．莎士比亚，英国伟大的戏剧家、诗人。代表作有喜剧《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商 人》；悲剧《仲夏夜之梦》、《哈姆雷特》等。 3．（2 分）下列关于名著内容的表述有误的一项是（ ） A．老舍的《骆驼祥子》是京味儿小说的代表，作者创造性地运用北京市民的口语，原汁 原味地保留了北京地狱的文化特色。 B．《水浒》是中国古典四大名著之一，该书成功塑造了一大批“好汉”形象，嫉恶如仇 的鲁智深就是其中的代表。他为了解救刘老汉的女儿而质问宋江，在一气之下砍倒了忠义堂 前的旗杆，撕碎了杏黄旗。 C．格列佛是英国作家乔纳森•斯威夫特的小说《格列佛游记》中的主人公，他曾帮忙扑
灭了利立浦特王宫的大火,不过他的灭火方法却让该国皇后感到十分痛恨 D.弗朗西斯·培根是英国著名的思想家、哲学家和作家。他的随笔关注现实,说理透彻, 警句迭出 4.(2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是() 世界各国,各民族都有童谣,甚至没有文字的种群也有童谣 ①但进入21世纪,由于电子文化的挤占,童谣变得越来越少,大多数孩子只能在照片里寻 找自己的童年 ②所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过 ③每一段童谣都充满了美好的童趣 ④这也是其在儿童间广泛流传的原因之 ⑤童谣音韵和谐,形式简短,读来郎朗上口 ⑥每一段童谣都带给人们美好的回忆 A.①⑤⑥③②④B.③⑥②⑤④①C.⑤③⑥④②① ②①③⑥⑤④ 三、解答题(共3小题,满分20分) 5.(3分)小娟同学热情活泼,有着很好的音乐天赋。她想参加班级文艺委员的竞选,但苦 于自己学习成绩不是很好,一直犹豫不决。假如你是她的知心好友,想鼓励她参加竞选, 你会说 要求:语言简明、连贯、得体,有说服力:不能出现真实的姓名、校名等内容 (4分)学校将举办以“中华优秀传统文化进校园”为主题的语文综合实践活动。请你结 合示例,从下列代表中华传统文化的事物中任选一项写一则推介语。要求:突出该事物 的基本特征,做到语句通顺,生动形象。 汉字京剧中国功夫国画书法 示例 我要推介:瓷器 推介语:它,从泥土中走来,气质温婉,光洁如玉:它,在烈火的焚烧中尽显豪迈与刚直 它,是文明的使者,在漫长的丝绸之路上,将中华文化的馨香尽情播撒。它,就是朴素 大美的中国瓷器! 我要推介: 推介语:
2 灭了利立浦特王宫的大火，不过他的灭火方法却让该国皇后感到十分痛恨。 D．弗朗西斯•培根是英国著名的思想家、哲学家和作家。他的随笔关注现实，说理透彻， 警句迭出。 4．（2 分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） 世界各国，各民族都有童谣，甚至没有文字的种群也有童谣。_____，_____，_____， _____，_____，_____。 ①但进入 21 世纪，由于电子文化的挤占，童谣变得越来越少，大多数孩子只能在照片里寻 找自己的童年 ②所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过 ③每一段童谣都充满了美好的童趣 ④这也是其在儿童间广泛流传的原因之一 ⑤童谣音韵和谐，形式简短，读来郎朗上口 ⑥每一段童谣都带给人们美好的回忆 A．①⑤⑥③②④ B．③⑥②⑤④① C．⑤③⑥④②① D．②①③⑥⑤④ 三、解答题（共 3 小题，满分 20 分） 5．（3 分）小娟同学热情活泼，有着很好的音乐天赋。她想参加班级文艺委员的竞选，但苦 于自己学习成绩不是很好，一直犹豫不决。假如你是她的知心好友，想鼓励她参加竞选， 你会说 要求：语言简明、连贯、得体，有说服力；不能出现真实的姓名、校名等内容 6．（4 分）学校将举办以“中华优秀传统文化进校园”为主题的语文综合实践活动。请你结 合示例，从下列代表中华传统文化的事物中任选一项写一则推介语。要求：突出该事物 的基本特征，做到语句通顺，生动形象。 汉字 京剧 中国功夫 国画 书法 示例： 我要推介：瓷器 推介语：它，从泥土中走来，气质温婉，光洁如玉；它，在烈火的焚烧中尽显豪迈与刚直； 它，是文明的使者，在漫长的丝绸之路上，将中华文化的馨香尽情播撒。它，就是朴素 大美的中国瓷器！ 我要推介： 推介语：
7.(13分)古诗文默写 (1)上下句默写 ①采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒(其五)》) ②行到水穷处, (王维《终南别业》) 铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》 ④,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (2)根据提示默写 ①温庭筠在《商山早行》中写诗人思乡之梦的句子是: ②杜牧在《赤壁》中对赤壁之战的政治影响进行议论的句子是 (3)篇段默写 ①张岱的《湖心亭看雪》中“是日更定矣”至“上下一白”。 ②郦道元的《三峡》中“春冬之时”至“良多趣味”。 、第二部分阅读与理解(60分) 8.(15分)阅读《秋天的怀念》,完成下列各题 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎 听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄 地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进 来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说 母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶 打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱 娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活…… ②我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿 整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前: 北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?” “你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说 她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么 好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’
3 7．（13 分）古诗文默写 （1）上下句默写。 ①采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） ②行到水穷处， 。（王维《终南别业》） ③ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ④ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）根据提示默写。 ①温庭筠在《商山早行》中写诗人思乡之梦的句子是： ， 。 ②杜牧在《赤壁》中对赤壁之战的政治影响进行议论的句子是： ， 。 （3）篇段默写。 ①张岱的《湖心亭看雪》中“是日更定矣”至“上下一白”。 ②郦道元的《三峡》中“春冬之时”至“良多趣味”。 一、第二部分阅读与理解（60 分） 8．（15 分）阅读《秋天的怀念》，完成下列各题。 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎； 听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄 地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进 来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶 打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱 娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 ．．．．．．．．．……” ②我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她的肝常常疼得她整宿 整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前： “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？” “你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么 好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’
你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛 虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她 比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也没回来 ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮 车远去,也绝没有想到那竞是诀别。 ⑥邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句 话是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……” ⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而 深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妺也懂。我俩在 块儿,要好好儿活… (选自七年级《语文》上册) (1)文章题目是“秋天的怀念”,那么作者都怀念了什么? (2)文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”,分别有什么含义? (3)联系上下文,简要分析第③段画线句子的作用 (4)品味下面句子中加点词语的表达效果。 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 (5)“好好儿活”这句朴素的话语,会引发人深刻的思考。请联系实际谈谈,今天的我们应 该怎样“好好儿活”呢? 9.(16分)阅读下面的材料,完成下列各题 材料 近年来,智能手机迅速进入人们的生活,并获得各个年龄段人们的青睐,越来越多 的人,无论是等车还是就餐,只要一有空闲,就会习惯性第掏出手机,刷微博、发微信, 时刻关注手机上的动态。在中国,“触屏时代”已经到来 材料 某初中学校学生智能手机拥有率统计图
4 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛 虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她 比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮 车远去，也绝没有想到那竟是诀别。 ⑥邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句 话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而 深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一 块儿，要好好儿活 ．．．．…… （选自七年级《语文》上册） （1）文章题目是“秋天的怀念”，那么作者都怀念了什么？ （2）文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？ （3）联系上下文，简要分析第③段画线句子的作用。 （4）品味下面句子中加点词语的表达效果。 母亲就悄悄．．地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 （5）“好好儿活”这句朴素的话语，会引发人深刻的思考。请联系实际谈谈，今天的我们应 该怎样“好好儿活”呢？ 9．（16 分）阅读下面的材料，完成下列各题。 材料一： 近年来，智能手机迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐，越来越多 的人，无论是等车还是就餐，只要一有空闲，就会习惯性第掏出手机，刷微博、发微信， 时刻关注手机上的动态。在中国，“触屏时代”已经到来。 材料二： 某初中学校学生智能手机拥有率统计图
住宿生走读生 拥有率 96 89 20162017年份 材料三: 针对“怎样使用手机”这一话题,初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论 交流。 @小燕子:开始的时候,我不想给孩子买手机,可经不起软磨硬泡,给他买了一个,结果放 学回来就玩,成绩下滑得很快,太耽误学习了,我几次想没收,结果都不欢而散,最后 还是给了他 @一米阳光:现在孩子都有手机,关键是怎样用。用手机可以査找资料、拍照、录视频,外 出联系也会方便很多 @狂奔的蜗牛:我家孩子小学六年级就有手机了,没事的时候就看视频,视力下降了很多, 有时半夜还偷着玩,身体虚弱,上课没精神。 @春天:以前我家宝宝爱说爱笑,有了这个手机后,经常发微博,发微信,很少说话,性格 越来越孤僻了 @中国梦:我给孩子买的vivo手机还没用一年,昨天他就和我说过时了,同桌都用苹果8 @爱心:英语老师每天都在客户端上留英语听读作业,孩子用手机做非常方便。 @勇者无敌:我给孩子买了两部手机,一部智能的,一部老人机。做作业查资料时用智能的, 外出联系时用老人机 老班:家长不要太着急。尽量要减少孩子使用手机的时间,让他们多与别人交流。也可以 多培养一些文体兴趣,转移孩子的注意力。 材料四 昨天中午,我在肯德基吃午餐,一对母子在我邻桌相对而坐,穿着校服的儿子一直 微笑着刷着朋友圈,母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去,两人 来说一句话,甚至连眼神交流都没有,只在临走时,母亲说了句“儿子走吧”。 材料五:
5 材料三： 针对“怎样使用手机”这一话题，初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论 交流。 @小燕子：开始的时候，我不想给孩子买手机，可经不起软磨硬泡，给他买了一个，结果放 学回来就玩，成绩下滑得很快，太耽误学习了，我几次想没收，结果都不欢而散，最后 还是给了他。 @一米阳光：现在孩子都有手机，关键是怎样用。用手机可以查找资料、拍照、录视频，外 出联系也会方便很多。 @狂奔的蜗牛：我家孩子小学六年级就有手机了，没事的时候就看视频，视力下降了很多， 有时半夜还偷着玩，身体虚弱，上课没精神。 @春天：以前我家宝宝爱说爱笑，有了这个手机后，经常发微博，发微信，很少说话，性格 越来越孤僻了。 @中国梦：我给孩子买的 vivo 手机还没用一年，昨天他就和我说过时了，同桌都用苹果 8 了。 @爱心：英语老师每天都在客户端上留英语听读作业，孩子用手机做非常方便。 @勇者无敌：我给孩子买了两部手机，一部智能的，一部老人机。做作业查资料时用智能的， 外出联系时用老人机。 @老班：家长不要太着急。尽量要减少孩子使用手机的时间，让他们多与别人交流。也可以 多培养一些文体兴趣，转移孩子的注意力。 材料四： 昨天中午，我在肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐，穿着校服的儿子一直 微笑着刷着朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去，两人 来说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句“儿子走吧”。 材料五：