活动3:为了提高长跑成绩,老师坚持锻炼并于每周日 记录下1500米的成绩,如果要清楚地看出老师成绩的变 化情况,你选择哪种统计图? 老师1500米成绩变化统计表 锻炼的星期数1234567 老师的成绩(分)7.575 7 7686663 5 老师1500米成绩变化统计图 成绩/分 比较:统计 7 表和统计图 6.5 的特点 0123456 锻炼的星期数
活动3：为了提高长跑成绩，老师坚持锻炼并于每周日 记录下1500米的成绩，如果要清楚地看出老师成绩的变 化情况，你选择哪种统计图？ 锻炼的星期数 1 2 3 4 5 6 7 老师的成绩（分） 7.5 7.5 7. 5 7 6.8 6.6 6.3 老师1500米成绩变化统计图 老师1500米成绩变化统计表 比较：统计 表和统计图 的特点
活动4:青岛早报为了解读者对报纸的四个版面的喜欢 情况,对读者做了一次问卷调查,要求读者选出自己 最喜欢的一个版面,为确切知道喜欢每个版面的人数, 应绘制条形统计图,若要知道喜欢每个版面的人数 占总人数的百分比,应绘制扇形统计图 2500 单位:人 200 新闻30% 1500 100 口系列 娱乐 20 消费10% 体育40% 身曾 X问卷调查条形统计图 问卷调查扇形统计图
活动4：青岛早报为了解读者对报纸的四个版面的喜欢 情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己 最喜欢的一个版面，为确切知道喜欢每个版面的人数， 应绘制＿＿＿统计图，若要知道喜欢每个版面的人数 占总人数的百分比，应绘制＿＿＿统计图. 0 500 1000 1500 2000 2500 新闻 大众消费 体育 娱乐 系 列 1 单位:人 问卷调查条形统计图 新闻30% 大众消费10% 体育40% 娱 乐 20% 问卷调查扇形统计图 条形 扇形