2009年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项 1.本试卷共25题,满分130分,考试用对150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的娃名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字 笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符 合 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的 位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4.考生答题全部答在答题卡上,答在考试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①晶 ②玲_▲(6ng)③千▲(zi)百态④郑重其_▲(shi) 2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①如此说来,“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯,习以为长了,倒是“与狼共 舞”这个漂亮而荒涎的词组更具有现代意识。 ②无学问的智慧,只是浮光略影,瞬起瞬灭的。好像肥皂泡一祥,尽管可以五光十色, 但是一触即破。惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡。 错别字 改正 语文试卷第1页(共12页)
语文试卷 第 1 页 (共 12 页) 2009 年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语 文 注意事项： 1．本试卷共 25 题，满分 130 分，考试用对 150 分钟； 2．答题前，考生务必将自己的娃名、考点名称、考场号、座位号用 0．5 毫米黑色墨水签字 笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符 合； 3．答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 0．5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的 位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题全部答在答题卡上，答在考试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26 分) 1．根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ①晶 ▲ (yíng) ②玲 ▲ (lóng) ③千 ▲ (zī)百态 ④郑重其 ▲ (shì) 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分) ①如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为长了，倒是“与狼共 舞”这个漂亮而荒涎的词组更具有现代意识。 ②无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。好像肥皂泡一祥，尽管可以五光十色， 但是一触即破。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。 错别字 改 正
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①学而时习之,不亦说乎? ,不亦乐乎? (《<论语>八则》) )▲,长河落日圆 (▲《使至塞上》) ②③④⑤ 感时花溅泪 (杜甫《春望》) 却话巴山夜雨时。 (李商隐《 月如钩。寂寞梧桐深院锁淸秋。 (李煜《相见欢》) ⑥落红不是无情物, (龚自珍《已亥杂诗》) ⑦予独爱莲之 濯清涟而不妖…… (周敦颐《爱莲说》) ⑧而或长烟一空,皓月千里,▲, 范仲淹《岳阳楼记》) 4.名著阅读。(5分) (1)《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后,又发生了哪些事他 才被降伏的? (2)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人? 5.根据下面文字的内容,用排比句概括苏州的美。(3分) 苏州的美是古典的。哪怕一木一石,它也是那么优雅,那么庄严。它一会儿叫你想起我 们伟大的历史,一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏州的美,要是不下一番搜寻的 功夫,你就别想领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容,引你走 到那儿,直到你在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出它的多样性。在苏州,你欢喜 古朴,请到沧浪亭;你爱好清幽,就去拙政园;你喜欢疏朗,不妨到怡园;你倾向于深邃, 这儿有狮子林 第二部分(44分) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字,完成6-10题。 于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 语文试卷第2页(共12页)
语文试卷 第 2 页 (共 12 页) 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10 分) ①学而时习之，不亦说乎? ▲ ，不亦乐乎? (《<论语>八则》) ② ▲ ，长河落日圆。 ( ▲ 《使至塞上》) ③感时花溅泪， ▲ 。 (杜甫《春望》) ④ ▲ ，却话巴山夜雨时。 (李商隐《 ▲ 》) ⑤ ▲ ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜《相见欢》) ⑥落红不是无情物， ▲ 。 (龚自珍《已亥杂诗》) ⑦予独爱莲之 ▲ ，濯清涟而不妖…… (周敦颐《爱莲说》) ⑧而或长烟一空，皓月千里， ▲ ， ▲ …… (范仲淹《岳阳楼记》) 4．名著阅读。(5 分) (1)《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他 才被降伏的? ▲ 。 (2)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人? ▲ 。 5．根据下面文字的内容，用排比句概括苏州的美。(3 分) 苏州的美是古典的。哪怕一木一石，它也是那么优雅，那么庄严。它一会儿叫你想起我 们伟大的历史，一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏州的美，要是不下一番搜寻的 功夫，你就别想领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你走 到那儿，直到你在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出它的多样性。在苏州，你欢喜 古朴，请到沧浪亭；你爱好清幽，就去拙政园；你喜欢疏朗，不妨到怡园；你倾向于深邃， 这儿有狮子林。 ▲ 。 第二部分(44 分) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字，完成 6—10 题。 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时 而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6.下面哪两组句子句子中加点的词意义相同?(4分)()() AJ由此观之,王之蔽甚矣 予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) 群臣吏民能面刺寡人之过者 年且九十,面山而居(《愚公移山》) 能谤讥于市朝 百里奚举于市(《生于忧患,死于安乐》) 闻寡人之耳者 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环(《小石潭记》) 「数月之后,时时而间进 广故数言欲亡(《陈涉世家》) 7.下面句中加点词语的古今意义哪一项相同?(2分)() A.今齐地方千里 B.由是感激,遂许先帝以驱驰(《出师表》) C.可以一战(《曹刿论战》) D.然后知生于忧患,而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》) 8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 9.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思?从文中看,齐威王除“蔽”取得了什么效果?(2分) 10.本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏,《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏,《捕蛇 者说》中的“以俟夫观人风者得焉”,可以认为是另一种形式的谏,进谏者都关注到了民 意或民生。对此你是怎么理解的?(2分) 阅读下面一首诗歌,完成11-12题。 再别康桥 语文试卷第3页(共12页)
语文试卷 第 3 页 (共 12 页) 四境之内莫不有求于王：由此观．之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市．朝，闻．寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数．月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6．下面哪两组句子句子中加点的词意义相同?(4 分)（ ）（ ） 由此观．之，王之蔽甚矣 予观．夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) 群臣吏民能面．刺寡人之过者 年且九十，面．山而居(《愚公移山》) 能谤讥于市．朝 百里奚举于市．(《生于忧患，死于安乐》) 闻．寡人之耳者 隔篁竹，闻．水声，如鸣佩环(《小石潭记》) 数．月之后，时时而间进 广故数．言欲亡(《陈涉世家》) 7．下面句中加点词语的古今意义哪一项相同?(2 分) （ ） A．今齐地方．．千里 B．由是感激．．，遂许先帝以驱驰(《出师表》) C．可以．．一战(《曹刿论战》) D．然后知生于忧．患．，而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》) 8．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分) ▲ 9．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思?从文中看，齐威王除“蔽”取得了什么效果?(2 分) ▲ 10．本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇 者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民 意或民生。对此你是怎么理解的?(2 分) ▲ 阅读下面一首诗歌，完成 11—12 题。 再别康桥 A ． ． ． 。 ． ． ． ． ． 。 。 B ． ． 。 ． ． ． ． ． 。 。 C ． ． 。 ． ． ． ． ． 。 。 D ． ． 。 ． ． ． ． ． 。 。 E ． ． 。 ． ． ． ． ． 。
徐志摩 轻轻的我走了,正如我轻轻的来 我轻轻的招手,作别西天的云彩 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘; 波光里的艳影,在我的心头荡漾 软泥上的青荇,油油的在水底招摇 在康河的柔波里,我甘做一条水草! 那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯; 满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 语文试卷第4页(共12页)
语文试卷 第 4 页 (共 12 页) 徐志摩 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，油油的在水底招摇．．； 在康河的柔波里，我甘做一条水草! 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯； 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩
l1.细细品味一下,“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有 什么差异?(2分) 12.诗人到康桥去“寻梦”,那“夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”以及“一船星辉”,与他的 “梦”有什么联系?它们寄寓了诗人怎样的情感?(2分) 比较阅读下面的文字,完成13-15题。 山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径 之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无 杂尘,陡觉轻快…… 站在亭前望去.满眼确是一片浓碧。远近髙低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿 绿,玩犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕, 点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉 影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于 门前,召唤着嬉戏忘返的孩子 (谢大光《鼎湖山听泉》) 如果遇上大的障碍,水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满,这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声 音,老远就可听见。然而这不是示弱,不是诉怨,也不是绝望,这些人类的感情,水果毫无 所知的。每一务小溪都深信自己会到达自由的水域,即使遇上像尼尔布鲁士峰一样的山,也 会将它劈开,早晚会到达… 水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤:许多支有力的水流 都流到了一起,汇合成了一股大的水流,彼此间又说话又呼唤——这是所有来到起又要分 语文试卷第5页(共12页)
语文试卷 第 5 页 (共 12 页) 11．细细品味一下，“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”，在语言和情感的表达上有 什么差异？(2 分) ▲ 12．诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的 “梦”有什么联系？它们寄寓了诗人怎样的情感？(2 分) ▲ 比较阅读下面的文字，完成 13—15 题。 (一) 山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多 ．．．．．．．．，山径 之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无 杂尘，陡觉轻快…… 站在亭前望去．满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿 绿，玩犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕， 点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉 影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于 门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。 (谢大光《鼎湖山听泉》) (二) 如果遇上大的障碍，水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满，这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声 音，老远就可听见。然而这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望，这些人类的感情，水果毫无 所知的。每一务小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上像尼尔布鲁士峰一样的山，也 会将它劈开，早晚会到达…… 水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水流 都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分