soCI130099.1 西方社会思想史 于海 复旦大学社会学系
SOCⅠ130099.1 西方社会思想史 于 海 复旦大学社会学系
8.苏格兰学派
8.苏格兰学派
苏格兰学派所在爱丁堡大学 和格拉斯哥大学被称为北方的雅典
苏格兰学派所在爱丁堡大学 和格拉斯哥大学被称为北方的雅典
本章重点 ■同为启蒙学者,苏格兰思想家提出了怎样的观点和理论而 大不同于其他的启蒙学者?苏格兰学派对社会学的特殊贡 献何在?本章重点是回答上述问题。本章为当代学者哈耶 克开辟专页,他对苏格兰学者的阐释对本章学习有何价值 ?也是本章的重点 苏格兰学派提出演化的理性、自发的秩序,创造了不同于 欧陆启蒙学者的演绎理性和人为秩序的理性传统;而“社 会行动的无意后果说”则不仅包含个人与社会秩序之复杂 关系的观点,也包含社会互动观点,都是最具社会学视野 的分析和贡献。哈耶克的苏格兰学派研究,既是最好最透 彻的闻释,也是最具创见的发挥,令苏格兰学派的贡献更 眀白更易为后人所把握,堪称学科史创造性阐释的典范
本章重点 ◼ 同为启蒙学者，苏格兰思想家提出了怎样的观点和理论而 大不同于其他的启蒙学者？苏格兰学派对社会学的特殊贡 献何在？本章重点是回答上述问题。本章为当代学者哈耶 克开辟专页，他对苏格兰学者的阐释对本章学习有何价值 ？也是本章的重点。 ◼ 苏格兰学派提出演化的理性、自发的秩序，创造了不同于 欧陆启蒙学者的演绎理性和人为秩序的理性传统；而“社 会行动的无意后果说”则不仅包含个人与社会秩序之复杂 关系的观点，也包含社会互动观点，都是最具社会学视野 的分析和贡献。哈耶克的苏格兰学派研究，既是最好最透 彻的阐释，也是最具创见的发挥，令苏格兰学派的贡献更 明白更易为后人所把握，堪称学科史创造性阐释的典范
苏格兰启蒙运动的观点 理性与传统 苏格兰启蒙学者注重与提倡理性,但其解释与与法国启蒙学者大异 其趣。他们不相信理性有能力创造出完全合乎理性的社会,强调理性本 身与文明的演化互相成长,理性无力跳出文明之外重新设计文明,因此 ,一切社会进步皆必须以传统为其基础,以传统为基础的建设才是切实 的建设。 社会行动的无意后果说 苏格兰学派提出并阐发了人作为社会生活参与者的概念,其活动从 来不是仅仅依靠自己完成的,而必须与别人的活动相配合相联系;他们 发现了社会行动无意后果说( Law of unintended Consequences)。 人类行为的互动性 苏格兰学者把有关行为的理论与有关人们判断行为的理论区分开来 并把关注重点放在后者,由此而建立起关于人们行为的互动性的思想
苏格兰启蒙运动的观点 ◼ 理性与传统 苏格兰启蒙学者注重与提倡理性，但其解释与与法国启蒙学者大异 其趣。他们不相信理性有能力创造出完全合乎理性的社会，强调理性本 身与文明的演化互相成长，理性无力跳出文明之外重新设计文明,因此 ，一切社会进步皆必须以传统为其基础,以传统为基础的建设才是切实 的建设。 ◼ 社会行动的无意后果说 苏格兰学派提出并阐发了人作为社会生活参与者的概念，其活动从 来不是仅仅依靠自己完成的，而必须与别人的活动相配合相联系;他们 发现了社会行动无意后果说（Law of unintended Consequences）。 ◼ 人类行为的互动性 苏格兰学者把有关行为的理论与有关人们判断行为的理论区分开来 ，并把关注重点放在后者，由此而建立起关于人们行为的互动性的思想