《物流系统工程》教学大纲安徽大学商学院（2007年3月制定，2008年5月第一次修订，2009年7月第二次修订，2012年6月第三次修订，2014年9月第四次修订)课程性质与设置目的要求《物流系统工程》课程是物流类专业的核心专业课程，也可作为相关专业的专业课程。本大纲主要是从物流类专业的核心专业课程角度进行安排，相关专业开设可作为参考。。《物流系统工程》以物流系统为逻辑起点，以物流类专业三年级本科生为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。设置本课程的目的：设置物流系统工程课程，使学习者在了解物流系统工程发展历史、现状与趋势的基础上，系统掌握物流系统工程工作的思维、理论、方法、技术、工具，具备物流系统工程运作的实际技能，从而胜任物流管理及工程工作。学习本课程的要求：通过学习，学生应了解物流系统工程产生和发展的背景、现状和趋势，掌握物流系统工程的思想、理论、程序，了解物流相关法律法规、政策、标准、规划，在定性方法的基础上，着重运用定量方法、工具和手段进行系统分析、需求预测、规划设计、仿真模拟、评价和决策等具体实施物流系统活动。针对物流系统工程内容丰富、涉及领域广泛的特点，联系物流一般理论、具体物流环节以及相关学科的知识，通过预习、听课、课堂练习、课后作业、参观考察、社会调查、案例分析方案设计、上机实践等一种或多种组合途径，培养学生宏观思考物流问题，微观运用系统工程方法发现问题、分析问题和解决问题的能力和技巧。先修课程要求：管理学原理、高等数学、物流学导论课程计划学时：54学时课程计划学分：3学分选用教材：王长琼.物流系统工程（第三版）（十二五普通高等教育本科国家级规划教材）【M].北京：中国财富出版社，2014参考教学资料：
《物流系统工程》 教学大纲 安徽大学商学院 （2007年3月制定，2008年5月第一次修订，2009年7月第二次修订，2012年6月第三次修订,2014年9 月第四次修订） 课程性质与设置目的要求 《物流系统工程》课程是物流类专业的核心专业课程，也可作为相关专业的专业课程。本大纲主 要是从物流类专业的核心专业课程角度进行安排，相关专业开设可作为参考。《物流系统工程》以 物流系统为逻辑起点，以物流类专业三年级本科生为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学 科。 设置本课程的目的： 设置物流系统工程课程，使学习者在了解物流系统工程发展历史、现状与趋势的基础上，系统掌 握物流系统工程工作的思维、理论、方法、技术、工具，具备物流系统工程运作的实际技能，从而 胜任物流管理及工程工作。 学习本课程的要求： 通过学习，学生应了解物流系统工程产生和发展的背景、现状和趋势，掌握物流系统工程的思 想、理论、程序，了解物流相关法律法规、政策、标准、规划，在定性方法的基础上，着重运用定 量方法、工具和手段进行系统分析、需求预测、规划设计、仿真模拟、评价和决策等具体实施物流 系统活动。针对物流系统工程内容丰富、涉及领域广泛的特点，联系物流一般理论、具体物流环节 以及相关学科的知识，通过预习、听课、课堂练习、课后作业、参观考察、社会调查、案例分析、 方案设计、上机实践等一种或多种组合途径，培养学生宏观思考物流问题，微观运用系统工程方法 发现问题、分析问题和解决问题的能力和技巧。 先修课程要求：管理学原理、高等数学、物流学导论 课程计划学时：54学时 课程计划学分：3学分 选用教材：王长琼.物流系统工程（第三版）（十二五普通高等教育本科国家级规划教材）[M].北 京：中国财富出版社,2014 参考教学资料：
王长琼.物流系统工程[M].北京：高等教育出版社，2007王长琼.物流系统工程[M】（第二版）.北京：中国财富出版社，2009傅卫平，原大宁.现代物流系统工程与技术[M].北京：机械工业出版社，2007齐二石，方庆琯。物流工程[M].北京：机械工业出版社，2006何明珂.物流系统论[M].北京：中国审计出版社，2001侯玉梅，许良，马利军.物流工程[M].北京：清华大学出版社，2011张庆英.物流系统工程---理论、方法与案例分析[M].北京：电子工业出版社，2011汪传雷.物流案例教程[M.安徽：安徽大学出版社，2009汪传雷.安徽物流报告2011[M.安徽：北京师范大学出版集团安徽大学出版社，2011许家贵，蒋宗明，汪传雷，等.安徽物流（2011-2012）[M].安徽：中国科学技术大学出版社，2013考核方法：平时成绩+期末考试教学进程安排表：序号学时数教学主要内容教学环节备注周次13物流系统工程概述讲授[223讲授物流系统要素及集成3讲授3物流系统要素分析343物流系统要素分析讨论5讲授3物流系统建模6讲授/6物流市场调查和预测137讨论73物流市场调查和预测8讲授83物流战略规划99讲授3物流网络规划1010参观考察3物流网络规划1111讲授3物流系统仿真12 12上机训练3物流系统仿真13133讲授物流系统综合评价14143物流系统综合评价讲授15153物流系统综合评价讨论、活动161613物流系统决策讲授17A3讨论、活动物流系统决策1818报告[3物流系统工程的未来
王长琼.物流系统工程[M].北京：高等教育出版社，2007 王长琼.物流系统工程[M]（第二版）.北京：中国财富出版社，2009 傅卫平,原大宁.现代物流系统工程与技术[M].北京：机械工业出版社，2007 齐二石，方庆琯.物流工程[M].北京：机械工业出版社，2006 何明珂.物流系统论[M].北京：中国审计出版社，2001 侯玉梅，许良，马利军.物流工程[M].北京：清华大学出版社，2011 张庆英.物流系统工程-理论、方法与案例分析[M].北京：电子工业出版社，2011 汪传雷.物流案例教程[M].安徽：安徽大学出版社，2009 汪传雷.安徽物流报告2011[M].安徽：北京师范大学出版集团安徽大学出版社，2011 许家贵，蒋宗明，汪传雷，等.安徽物流（2011-2012）[M].安徽：中国科学技术大学出版社， 2013 考核方法：平时成绩+期末考试 教学进程安排表： 序号 周次 学时数 教学主要内容 教学环节 备注 1 1 3 物流系统工程概述 讲授 2 2 3 物流系统要素及集成 讲授 3 3 3 物流系统要素分析 讲授 4 4 3 物流系统要素分析 讨论 5 5 3 物流系统建模 讲授 6 6 3 物流市场调查和预测 讲授 7 7 3 物流市场调查和预测 讨论 8 8 3 物流战略规划 讲授 9 9 3 物流网络规划 讲授 10 10 3 物流网络规划 参观考察 11 11 3 物流系统仿真 讲授 12 12 3 物流系统仿真 上机训练 13 13 3 物流系统综合评价 讲授 14 14 3 物流系统综合评价 讲授 15 15 3 物流系统综合评价 讨论、活动 16 16 3 物流系统决策 讲授 17 17 3 物流系统决策 讨论、活动 18 18 3 物流系统工程的未来 报告
教学内容第一章物流系统工程概论一、学习目的通过本章的学习，了解物流系统与系统工程，明确物流系统工程的研究对象，理解物流系统工程的产生与发展过程，掌握物流系统工程的内容和功能。计划3+1学时。二、课程内容1物流概念1.1物流的发展历程1.2物流的概念1.3我国物流的发展2物流系统2.1物流的分类2.2物流系统的概念2.3物流系统的特征3物流系统工程3.1物流系统工程的概念3.2物流系统工程的研究内容三、重点和难点（1）重点：物流系统工程的现状（2）难点：物流系统工程的研究内容和任务四、思考与练习（1）举出几个物流系统工程的研究内容和任务的例子？（2）分析企业物流、物流企业、城市物流、区域物流中的物流系统工程内容及任务？第二章物流系统要素及集成一、 学习目的通过本章的学习，明确物流系统工程要素的组成，理解物流系统工程要素的冲突和集成，掌握物流系统工程要素的分析。计划3+1学时。二、课程内容1系统及系统工程1.1系统的概念1.2系统的特性及分类1.3系统工程的概念1.4系统工程的研究方法2物流系统模式及要素2.1物流系统模式
教学内容 第一章 物流系统工程概论 一、学习目的 通过本章的学习，了解物流系统与系统工程，明确物流系统工程的研究对象，理解物流系统工程的 产生与发展过程，掌握物流系统工程的内容和功能。计划3+1学时。 二、课程内容 1物流概念 1．1物流的发展历程 1．2物流的概念 1．3我国物流的发展 2物流系统 2．1物流的分类 2．2物流系统的概念 2．3物流系统的特征 3物流系统工程 3.1物流系统工程的概念 3.2物流系统工程的研究内容 三、重点和难点 （1）重点：物流系统工程的现状 （2）难点：物流系统工程的研究内容和任务 四、思考与练习 （1）举出几个物流系统工程的研究内容和任务的例子？ （2）分析企业物流、物流企业、城市物流、区域物流中的物流系统工程内容及任务？ 第二章 物流系统要素及集成 一、学习目的 通过本章的学习，明确物流系统工程要素的组成，理解物流系统工程要素的冲突和集成，掌握物流 系统工程要素的分析。计划3+1学时。 二、课程内容 1系统及系统工程 1.1系统的概念 1.2系统的特性及分类 1.3系统工程的概念 1.4系统工程的研究方法 2物流系统模式及要素 2.1物流系统模式
2.2物流系统的流动要素2.3物流系统的功能要素2.4物流系统的支撑要素3物流系统要素之间的冲突3.1战略冲突 (目标冲突)3.2产权冲突3.3运作冲突4物流系统要素的集成4.1物流系统要素集成的问题4.2物流系统要素集成的流程4.3物流系统要素集成的方法三、重点和难点（1）重点：物流系统要素及其冲突、物流系统集成（2）难点：物流系统集成四、 思考与练习（1）物流系统的集合性、整体性、相关性、层次性和适应性分别指什么？举例说明。(2）如何进行物流系统功能分析、结构分析、环境分析？举例说明。（3）物流系统的可分性、动态性、效益悖反性分析指什么？举例说明。（4）物流系统的流动要素、功能要素、支撑要素包括哪些内容？举例说明。（5）举例说明物流系统要素的冲突？（6）如何理解物流系统的集成思想？（7）如何进行物流系统的集成？第三章物流系统分析一、 学习目的通过本章的学习，掌握物流系统分析的本质、原则、内容、方法。计划3+3学时。二、课程内容1物流系统分析基础1.1物流系统分析的本质1.2物流系统分析的原则1.3物流系统分析的内容2物流系统目标分析2.1物流系统目的分析的意义2.2物流系统目的分析的原则2.3物流系统目标的必要性分析2.4物流系统目标的可行性分析2.5物流系统目标的完备性分析3物流系统结构分析
2.2物流系统的流动要素 2.3物流系统的功能要素 2.4物流系统的支撑要素 3物流系统要素之间的冲突 3.1战略冲突（目标冲突） 3.2产权冲突 3.3运作冲突 4物流系统要素的集成 4.1物流系统要素集成的问题 4.2物流系统要素集成的流程 4.3物流系统要素集成的方法 三、重点和难点 （1）重点：物流系统要素及其冲突、物流系统集成 （2）难点：物流系统集成 四、思考与练习 （1）物流系统的集合性、整体性、相关性、层次性和适应性分别指什么？举例说明。 （2）如何进行物流系统功能分析、结构分析、环境分析？举例说明。 （3）物流系统的可分性、动态性、效益悖反性分析指什么？举例说明。 （4）物流系统的流动要素、功能要素、支撑要素包括哪些内容？举例说明。 （5）举例说明物流系统要素的冲突？ （6）如何理解物流系统的集成思想？ （7）如何进行物流系统的集成？ 第三章 物流系统分析 一、学习目的 通过本章的学习，掌握物流系统分析的本质、原则、内容、方法。计划3+3学时。 二、课程内容 1物流系统分析基础 1.1物流系统分析的本质 1.2物流系统分析的原则 1.3物流系统分析的内容 2物流系统目标分析 2.1物流系统目的分析的意义 2.2物流系统目的分析的原则 2.3物流系统目标的必要性分析 2.4物流系统目标的可行性分析 2.5物流系统目标的完备性分析 3物流系统结构分析
4物流系统环境分析5物流子系统分析三、重点和难点（1）重点：物流系统目的分析和结构分析(2）难点：物流系统目的分析和结构分析四、思考与练习（1）物流系统分析的本质是什么？(2）举例说明物流系统目的分析的多元性?（3）举例说明物流系统的网络结构和功能结构？第四章物流系统建模一、 学习目的 通过本章的学习，了解物流系统模型的定义、特征、分类，掌握物流系统建模的方法，熟悉常用的物流系统模型。计划3学时。二、 课程内容1物流系统模型1.1物流系统模型的定义1.2物流系统模型的特征1.3物流系统模型的分类2物流系统建模的原则3物流系统建模的方法3.1物流系统建模的一般方法3.2物流系统概念模型的构造3.3物流系统数学模型的建立4常见的物流系统模型4.1最优化模型4.2仿真模型4.3启发式模型三、重点和难点（1）重点：物流系统概念模型的构造、物流系统数学模型的建立（2）难点：物流系统概念模型的构造、物流系统数学模型的建立四、思考与练习（1）举例说明不同类型的物流系统模型？(2）物流系统建模主要有哪些方法？（(3）举例说明物流系统建模不同方法的优缺点？（4）简述物流系统数学模型建立的一般过程？
4物流系统环境分析 5物流子系统分析 三、重点和难点 （1）重点：物流系统目的分析和结构分析 （2）难点：物流系统目的分析和结构分析 四、思考与练习 （1）物流系统分析的本质是什么？ （2）举例说明物流系统目的分析的多元性？ （3）举例说明物流系统的网络结构和功能结构？ 第四章 物流系统建模 一、学习目的 通过本章的学习，了解物流系统模型的定义、特征、分类，掌握物流系统建模的方法，熟悉常用的 物流系统模型。计划3学时。 二、课程内容 1物流系统模型 1.1物流系统模型的定义 1.2物流系统模型的特征 1.3物流系统模型的分类 2物流系统建模的原则 3物流系统建模的方法 3.1物流系统建模的一般方法 3.2物流系统概念模型的构造 3.3物流系统数学模型的建立 4常见的物流系统模型 4.1最优化模型 4.2仿真模型 4.3启发式模型 三、重点和难点 （1）重点：物流系统概念模型的构造、物流系统数学模型的建立 （2）难点：物流系统概念模型的构造、物流系统数学模型的建立 四、思考与练习 （1）举例说明不同类型的物流系统模型？ （2）物流系统建模主要有哪些方法？ （3）举例说明物流系统建模不同方法的优缺点？ （4）简述物流系统数学模型建立的一般过程？