江苏淮安市 2011届高三第四次调研考试 语文试题 、语言文字运用(15分) 下列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是(3分) A.慰藉/声名狼藉 勾当/长歌当哭 得亏/得鱼忘筌 B山脉/含情脉脉 囤粮/囤积居奇 弄堂/弄巧成拙 C.血泊/一针见血 称赞/称心如意 累赘/累教不改 D.互见/图穷匕见 载体/载歌载舞 冠军/冠冕堂皇 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A中国人口增速已降至10年前的一半,而且中国人口的城市化水平、受教育程度和老龄化程度都 更高了。 B.2011年5月1日,美国海豹突击队击毙“基地”组织领导人本拉登,这是国际反恐斗争的重要事 件和积极进展 C.“醉驾入刑有效地震慑了醉酒驾驶者,而提高国民交通安全法制观念、安全意识和文明素质 才是打击“酒驾”的治本之策 D稀土是从导弹到手机等高技术装备的关键材料,中国停止稀土出口对日本的一系列企业产生了 重要影响。 3.根据下面的文字,拟一条标题。(不超过13个字)(4分) 【路透社罗马5月5日电】西班牙、丹麦和荷兰今天迅速否认利比亚反对派有关这三个国家的 政府已经承认全国过渡委员会的说法。 全国过渡委员会发言人马哈茂德·沙马姆在罗马举行的国际反卡扎菲联盟的一次会议上对记者 说:“今天上午,又有三个国家承认了我们,那就是荷兰、丹麦和西班牙。 然而,这三个国家均表示沙马姆搞错了,否认它们已经加入意大利和法国的行列,承认总部设 在利比亚班加西的全国过渡委员会。 4请将下面的这句话用平易朴实的语言重新表述(5分) 人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景时的心情。 备选:4华中科技大学校长李培根院士在毕业典礼上致辞:“你们的未来被华中大记忆!”。“被代 表”被小康”被增长”“被就业”被自愿”“被捐款” 个普通的“被”字频繁出现在国内的许多媒体 上。请谈一谈你对“被现象”的看法。(可以就某一种,也可以就某一类)(5分) 二、文言文阅读(19分) 阅读下面一段文言文,完成5~8题 送石处士序 韩愈
1 江苏淮安市 2011 届高三第四次调研考试 语 文 试 题 一、语言文字运用(15 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音全都不相同 .....的一组是(3 分) A.慰藉. / 声名狼藉. 勾当. / 长歌当.哭 得.亏 / 得.鱼忘筌 B.山脉. / 含情脉脉. 囤.粮 / 囤.积居奇 弄.堂 / 弄.巧成拙 C.血.泊 / 一针见血. 称.赞 / 称.心如意 累.赘 / 累.教不改 D.互见. / 图穷匕见. 载.体 / 载.歌载舞 冠.军 / 冠.冕堂皇 2.下列各句中,没有..语病的一句是(3 分) A.中国人口增速已降至 10 年前的一半,而且中国人口的城市化水平、受教育程度和老龄化程度都 更高了。 B. 2011 年 5 月 1 日,美国海豹突击队击毙“基地”组织领导人本·拉登,这是国际反恐斗争的重要事 件和积极进展。 C.“醉驾入刑”有效地震慑了醉酒驾驶者,而提高国民交通安全法制观念、安全意识和文明素质, 才是打击“酒驾”的治本之策。 D.稀土是从导弹到手机等高技术装备的关键材料,中国停止稀土出口对日本的一系列企业产生了 重要影响。 3.根据下面的文字,拟一条标题。(不超过 13 个字)(4 分) 【路透社罗马 5 月 5 日电】西班牙、丹麦和荷兰今天迅速否认利比亚反对派有关这三个国家的 政府已经承认全国过渡委员会的说法。 全国过渡委员会发言人马哈茂德·沙马姆在罗马举行的国际反卡扎菲联盟的一次会议上对记者 说:“今天上午,又有三个国家承认了我们,那就是荷兰、丹麦和西班牙。” 然而,这三个国家均表示沙马姆搞错了,否认它们已经加入意大利和法国的行列,承认总部设 在利比亚班加西的全国过渡委员会。 4 请将下面的这句话用平易朴实的语言重新表述(5 分) 人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景时的心情。 。 备选:4.华中科技大学校长李培根院士在毕业典礼上致辞:“你们的未来‘被’华中大记忆!”。“被代 表”“被小康”“被增长”“被就业”“被自愿”“被捐款”……一个普通的“被”字频繁出现在国内的许多媒体 上。请谈一谈你对“被现象”的看法。(可以就某一种,也可以就某一类)(5 分) 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面一段文言文,完成 5~8 题。 送石处士序 韩 愈
河阳军节度、御史大夫乌公为节度之三月,求士于从事之贤者。有荐石先生者,公日:“先生何 如?日:“先生居嵩、邙、瀍、谷之间,冬—裘,夏一葛,食朝夕饭一盂,蔬一盘。人与之钱则辞, 请与出游,未尝以事辞,劝之仕不应。坐室,左右图书,与之语道理,辨古今事当否,论人高下, 事后当成败,若河决下流而东注;若驷马驾轻车、就熟路,而王良、造父为之先后也;若烛照,数 计而龟卜也。”大夫日:“先生有以自老,无求于人,其肯为某来耶?从事日:大夫文武忠孝,求 土为国,不私于家。方今寇聚于恒,师环其疆,农不耕收,财粟殚亡。吾所处地,归输之途,治法 征谋,宜有所出。先生仁且勇,若以义请而强委重焉,其何说之辞”于是撰书词,具马币,卜日以 授使者,求先生之庐而请焉 先生不告于妻子,不谋于朋友,冠带出见客,拜受书礼于门内。宵则沐浴,戒行李,载书册,问 道所由,告行于常所来往。晨则毕至,张上东门外。酒三行,且起,有执爵而言者曰:“大夫真能以 义取人,先生真能以道自任,决去就。为先生别。”又酌而祝日:“凡去就出处何常,惟义之归。遂 以为先生寿。”又酌而祝日:“使大夫恒无变其初,无务富其家而饥其师,无甘受佞人而外敬正士 无昧于谄言,惟先生是听,以能有成功,保天子之宠命。”又祝日:“使先生无图利于大夫而私便其 身。”先生起拜祝辞曰:“敢不敬蚤夜以求从祝规。”于是东都之人土咸知大夫与先生果能相与以有成 也。遂各为歌诗六韵,遣愈为之序云 5.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是(3分) A.若驷马驾轻车、就熟路 就:走 B.于是撰书词,具马币 具:具备 C.使大夫恒无变其初 恒:永久 D敢不敬蚤夜以求从祝规 蚤:通“早” 6.下列句子中,全都直接表现石先生言行“与众不同”的一组是(3分) ①食朝夕饭一盂,蔬一盘 ②坐一室,左右图书 ③若烛照,数计而龟卜也 ④求先生之庐而请焉 ⑤先生不告于妻子,不谋于朋友⑥晨则毕至,张上东门外 A①③⑥B.②③⑥C②④⑤D①②⑤ 7下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.前段记叙乌大夫与从事的对话,两问两答,问简而答详,意在用石处士衬托乌大夫的为人 B后段主要叙写送行者的祝酒词,四祝一答,祝详而答简,表露出担心、忧虑以及劝勉之情。 C.本文从表面看,通篇没有作者自己的话:其实是用间接手法来议论,是一篇以记叙形式发表评 论的佳作。 D这篇散文的语言颇有特色,如叙说石处士辩论古今人事时,运用了比喻、类比、排比等手法, 气势不凡。 8将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)请与出游,未尝以事辞,劝之仕不应。(3分) 2)大夫文武忠孝,求士为国,不私于家。(3分) (3)无务富其家而饥其师,无甘受佞人而外敬正士,无昧于谄言。(4分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然
2 河阳军节度、御史大夫乌公为节度之三月,求士于从事之贤者。有荐石先生者,公曰:“先生何 如?”曰:“先生居嵩、邙、瀍、谷之间,冬一裘,夏一葛,食朝夕饭一盂,蔬一盘。人与之钱则辞, 请与出游,未尝以事辞,劝之仕不应。坐一室,左右图书,与之语道理,辨古今事当否,论人高下, 事后当成败,若河决下流而东注;若驷马驾轻车、就.熟路,而王良、造父为之先后也;若烛照,数 计而龟卜也。”大夫曰:“先生有以自老,无求于人,其肯为某来耶?”从事曰:“大夫文武忠孝,求 士为国,不私于家。方今寇聚于恒,师环其疆,农不耕收,财粟殚亡。吾所处地,归输之途,治法 征谋,宜有所出。先生仁且勇,若以义请而强委重焉,其何说之辞?”于是撰书词,具.马币,卜日以 授使者,求先生之庐而请焉。 先生不告于妻子,不谋于朋友,冠带出见客,拜受书礼于门内。宵则沐浴,戒行李,载书册,问 道所由,告行于常所来往。晨则毕至,张上东门外。酒三行,且起,有执爵而言者曰:“大夫真能以 义取人,先生真能以道自任,决去就。为先生别。”又酌而祝曰:“凡去就出处何常,惟义之归。遂 以为先生寿。”又酌而祝曰:“使大夫恒.无变其初,无务富其家而饥其师,无甘受佞人而外敬正士, 无昧于谄言,惟先生是听,以能有成功,保天子之宠命。”又祝曰:“使先生无图利于大夫而私便其 身。”先生起拜祝辞曰:“敢不敬蚤.夜以求从祝规。”于是东都之人士咸知大夫与先生果能相与以有成 也。遂各为歌诗六韵,遣愈为之序云。 5.下列各句中加点的词,解释不正确 ...的一项是(3 分) A.若驷马驾轻车、就.熟路 就:走 B.于是撰书词,具.马币 具:具备 C.使大夫恒.无变其初 恒:永久 D.敢不敬蚤.夜以求从祝规 蚤:通“早” 6.下列句子中,全都直接表现石先生言行“与众不同”的一组是(3 分) ①食朝夕饭一盂,蔬一盘 ②坐一室,左右图书 ③若烛照,数计而龟卜也 ④求先生之庐而请焉 ⑤先生不告于妻子,不谋于朋友 ⑥晨则毕至,张上东门外 A.①③⑥ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①②⑤ 7.下列对文章内容的分析和概括,不正确 ...的一项是(3 分) A.前段记叙乌大夫与从事的对话,两问两答,问简而答详,意在用石处士衬托乌大夫的为人。 B.后段主要叙写送行者的祝酒词,四祝一答,祝详而答简,表露出担心、忧虑以及劝勉之情。 C.本文从表面看,通篇没有作者自己的话;其实是用间接手法来议论,是一篇以记叙形式发表评 论的佳作。 D.这篇散文的语言颇有特色,如叙说石处士辩论古今人事时,运用了比喻、类比、排比等手法, 气势不凡。 8.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) ⑴请与出游,未尝以事辞,劝之仕不应。(3 分) ⑵大夫文武忠孝,求士为国,不私于家。(3 分) ⑶无务富其家而饥其师,无甘受佞人而外敬正士,无昧于谄言。(4 分) 三、古诗词鉴赏(10 分) 9.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然
云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐①,去时冠剑是丁年② 茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。 【注】①甲帐:《汉武故事》载,武帝以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐,其次 为乙帐。甲以居神,乙以自居。②丁年壮年 (1)古人云:“黯然销魂者,唯别而已矣!”(江淹《别赋》)而本诗中的“销魂”却是另一种意蕴。请说 说诗中“销魂”所指的内容。(2分) (2)颔联描绘了两幅动人的画面,请简要概括两幅画面的内容。(4分) (3)尾联运用了什么样的表达技巧,抒发了怎样的情感?(4分) 四、名句名篇默写(8分 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)位卑则足羞, (韩愈《师说》) 以游无穷者,彼且恶乎待哉!(《庄子逍遥游》) 潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (4)金樽清酒斗十千, (李白《行路难》) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》) (6)君子固穷 (《论语》) 唇亡齿寒。(《左传》 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的作品,完成11~14题。 地球上的王家庄毕飞宇 队长把鸭子统统交给了我。每天天一亮我就要去放鸭子。我把鸭子赶到河里,再沿 河赶到乌金荡。乌金荡是一个好地方,水底长满了水韭菜。水下的世界是鸭子的天堂, 它们的屁股对着天,脖子伸得很长,在水的下面狼吞虎咽。我已经八周岁了。按理说我 应当坐在教室里,听老师们讲刘胡兰的故事、雷锋的故事,可是我不能。我们公社有规 定,孩子们十岁上学,十五岁毕业,一毕业就是一个壮劳力 那些日子父亲突然迷上宇宙了。夜深人静的时候,他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的 星星们呆在一起。父亲站在田埂上,一手拿着手电,一手拿着那本从县城里带回来的《宇 宙里有些什么》。父亲的举动充满了神秘性,他的行动使我相信,宇宙只存在于夜间
3 云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐①,去时冠剑是丁年②。 茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。 【注】①甲帐:《汉武故事》载,武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐,其次 为乙帐。甲以居神,乙以自居。”②丁年,壮年。 ⑴古人云:“黯然销魂者,唯别而已矣!”(江淹《别赋》)而本诗中的“销魂”却是另一种意蕴。请说 说诗中“销魂”所指的内容。(2 分) ▲ ▲ ⑵颔联描绘了两幅动人的画面,请简要概括两幅画面的内容。(4 分) ▲ ▲ ⑶尾联运用了什么样的表达技巧,抒发了怎样的情感?(4 分) ▲ ▲ 四、名句名篇默写(8 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ⑴位卑则足羞, 。(韩愈《师说》) ⑵ , ,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(《庄子·逍遥游》) ⑶ ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) ⑷金樽清酒斗十千, 。(李白《行路难》) ⑸ ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》) ⑹君子固穷, 。(《论语》) ⑺ ,唇亡齿寒。(《左传》) 五、现代文阅读:文学类文本(20 分) 阅读下面的作品,完成 11~14 题。 地球上的王家庄 毕飞宇 队长把鸭子统统交给了我。每天天一亮我就要去放鸭子。我把鸭子赶到河里,再沿 河赶到乌金荡。乌金荡是一个好地方,水底长满了水韭菜。水下的世界是鸭子的天堂, 它们的屁股对着天,脖子伸得很长,在水的下面狼吞虎咽。我已经八周岁了。按理说我 应当坐在教室里,听老师们讲刘胡兰的故事、雷锋的故事,可是我不能。我们公社有规 定,孩子们十岁上学,十五岁毕业,一毕业就是一个壮劳力。 那些日子父亲突然迷上宇宙了。夜深人静的时候,他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的 星星们呆在一起。父亲站在田埂上,一手拿着手电,一手拿着那本从县城里带回来的《宇 宙里有些什么》。父亲的举动充满了神秘性,他的行动使我相信,宇宙只存在于夜间
父亲从县城还带回了一张《世界地图》。这张地图在王家庄闹起了相当大的动静。 吃过晚饭之后,我的家里挤满了人,主要是年轻人,一起看世界来了。《世界地图》修 正了我们关于世界的一个错误看法。王家庄的人们一直认为,世界是以王家庄作为中心, 朝着东南西北四个方向纵情延伸。现在看起来不对。世界的开阔程度远远超岀了我们的 预知,也不呈正方形,而是椭圆形的 看完了地图,我们来到了大队部的门前开始讨论。王爱国又提出了一个令人害怕的 问题,如果我们出门,一直往前走,一定会走到世界的尽头,白天还好,万一是夜里 脚下去,我们肯定会掉进无底的深渊。我们只能不停地坠落,永远坠落。我们感受到 了无边的恐惧,我们几个小的紧紧地挨在一起。但是,王爱贫马上说,地图上清清楚楚, 世界的左边是大西洋,右边也是大西洋,我们怎么能走到大西洋里去呢? 听了他的话我们都松了一口气,同时心存感激。然而,王爱国立即反驳说,假如我 们坐的是船呢?王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊。就在这个最紧要的关头,还是 王爱贫挺身而出了。“如果船掉下去了,那么满世界的水都淌到了哪里?我们看了看身 后的鲤鱼河。水依然在河里,我们看到了希望,心安理得。 但是我还是不放心,我要在父亲那里找到安全,找到答案。父亲站在田埂上,一手 拿着书,一手拿着手电,仰着头。我说:“王家庄到底在哪里?”父亲说:我们在地球 上。地球也是宇宙里的一颗星。”我从父亲的手上接过手电,到处照,到处找。星光灿 烂,我急了,说:‘地球在哪里?”父亲笑了。笑声里有难得的幸福,像星星的光芒。父 亲说:地球是不能用眼睛去找的,要用你的脚。”父亲对着漆黑的四周看了几眼,用手 掸了掸身边的萤火虫,犹豫了半天,说:我们不说地球上的事。我把手电塞到父亲的 手上,掉头就走。走到很远的地方,对着父亲的方向我大骂了一声:都说你是神经病!
4 父亲从县城还带回了一张《世界地图》。这张地图在王家庄闹起了相当大的动静。 吃过晚饭之后,我的家里挤满了人,主要是年轻人,一起看世界来了。《世界地图》修 正了我们关于世界的一个错误看法。王家庄的人们一直认为,世界是以王家庄作为中心, 朝着东南西北四个方向纵情延伸。现在看起来不对。世界的开阔程度远远超出了我们的 预知,也不呈正方形,而是椭圆形的。 看完了地图,我们来到了大队部的门前开始讨论。王爱国又提出了一个令人害怕的 问题,如果我们出门,一直往前走,一定会走到世界的尽头,白天还好,万一是夜里, 一脚下去,我们肯定会掉进无底的深渊。我们只能不停地坠落,永远坠落。我们感受到 了无边的恐惧,我们几个小的紧紧地挨在一起。但是,王爱贫马上说,地图上清清楚楚, 世界的左边是大西洋,右边也是大西洋,我们怎么能走到大西洋里去呢? 听了他的话我们都松了一口气,同时心存感激。然而,王爱国立即反驳说,假如我 们坐的是船呢?王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊。就在这个最紧要的关头,还是 王爱贫挺身而出了。“如果船掉下去了,那么满世界的水都淌到了哪里?”我们看了看身 后的鲤鱼河。水依然在河里,我们看到了希望,心安理得。 但是我还是不放心,我要在父亲那里找到安全,找到答案。父亲站在田埂上,一手 拿着书,一手拿着手电,仰着头。我说:“王家庄到底在哪里?”父亲说:“我们在地球 上。地球也是宇宙里的一颗星。”我从父亲的手上接过手电,到处照,到处找。星光灿 烂,我急了,说:“地球在哪里?”父亲笑了。笑声里有难得的幸福,像星星的光芒。父 亲说:“地球是不能用眼睛去找的,要用你的脚。”父亲对着漆黑的四周看了几眼,用手 掸了掸身边的萤火虫,犹豫了半天,说:“我们不说地球上的事。”我把手电塞到父亲的 手上,掉头就走。走到很远的地方,对着父亲的方向我大骂了一声:“都说你是神经病!
我坐在小舢板上,鸭子围绕在我的四周,我要带着我的鸭子,一起到世界的边缘走 走,看—看。我把鸭子赶出乌金荡,来到了大纵湖。大纵湖一望无际,我坚信,穿过 大纵湖,只要再越过太平洋,我就可以抵达大西洋了。我没有能够穿越大纵湖。事实上, 进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向。我是第二天上午被两位社员用另外一条小舢板拖 回来的。鸭子没有了,这一次不成功的探险损失惨重。队长提起我的耳朵,把我拽到了 大队部。大队书记在那儿,父亲也在那儿。父亲无比谦卑,正在给所有的人敬烟,给所 有的人点烟。父亲一看见我立即走了上来,厉声问:鸭子呢?我用力睁开眼,说:“掉 下去了。¨掉到哪里去了?掉下去了,还在往下掉。”父亲仔细望着我,摸了摸我的脑 门,掴了我一个大嘴巴,告诉大队支书说我有神经病。 神经病ˆ从此成了我的名字。我非常高兴。它至少说明了一点,我八岁的那一年就 和我的父亲平起平坐了 (选自中国作家档案书系《地球上的王家庄》,文字 有删改) 19.概括小说中父亲这一人物形象的特点。(6分) 20.本文的叙事角度很有特点,这样安排的作用是什么?(4分) 21.怎样理解“地球是不能用眼睛去找的,要用你的脚”这句话?(4分) 22.这篇小说意蕴丰富,给人以多方面的启迪。请结合作品,探究:当“神经病”成 了我的名字,我为什么非常高兴?(6分)
5 我坐在小舢板上,鸭子围绕在我的四周,我要带着我的鸭子,一起到世界的边缘走 一走,看一看。我把鸭子赶出乌金荡,来到了大纵湖。大纵湖一望无际,我坚信,穿过 大纵湖,只要再越过太平洋,我就可以抵达大西洋了。我没有能够穿越大纵湖。事实上, 进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向。我是第二天上午被两位社员用另外一条小舢板拖 回来的。鸭子没有了,这一次不成功的探险损失惨重。队长提起我的耳朵,把我拽到了 大队部。大队书记在那儿,父亲也在那儿。父亲无比谦卑,正在给所有的人敬烟,给所 有的人点烟。父亲一看见我立即走了上来,厉声问:“鸭子呢?”我用力睁开眼,说:“掉 下去了。”“掉到哪里去了?”“掉下去了,还在往下掉。”父亲仔细望着我,摸了摸我的脑 门,掴了我一个大嘴巴,告诉大队支书说我有神经病。 “神经病”从此成了我的名字。我非常高兴。它至少说明了一点,我八岁的那一年就 和我的父亲平起平坐了。 (选自中国作家档案书系《地球上的王家庄》,文字 有删改) 19.概括小说中父亲这一人物形象的特点。(6 分) 20.本文的叙事角度很有特点,这样安排的作用是什么?(4 分) 21.怎样理解“地球是不能用眼睛去找的,要用你的脚”这句话?(4 分) 22.这篇小说意蕴丰富,给人以多方面的启迪。请结合作品,探究:当“神经病”成 了我的名字,我为什么非常高兴?(6 分)