情境互动课型 思考5:图1表示橡皮条在两个力E和F的作用 下,沿MC方向伸长了E0;图2表示橡皮条在一个 力萨的作用下,沿相同方向伸长了相同长度从 力学的观点分析,力萨与F,E,之间的关系如何? F提示:F 图 EO 图2 EO F=F+E
思考5：图1表示橡皮条在两个力 和 的作用 下，沿MC方向伸长了EO；图2表示橡皮条在一个 力 的作用下，沿相同方向伸长了相同长度.从 力学的观点分析，力 与 之间的关系如何？ M C E O 图1 M E O 图2 F1 F2 F F F = +1 2 F F2 F F1 F2 F F F F1 2 ， 提示: F1
情境互动课型 思考6:人在河中游泳,人的游速为OA,水流速度 为OB,那么人在水中的实际速度0C与0A,OB之 间的关系如何? 提示 B C
C O A B 思考6：人在河中游泳，人的游速为 水流速度 为 ，那么人在水中的实际速度 与 之 间的关系如何？ OB OC OA，OB 提示:
情境互动课型 思考7:上述求两个向量和的方法,称为向量加法 的平行四边形法则对于下列两个向量a与b,如何 用平行四边形法则求其和向量? 提示 B a+b A
思考7：上述求两个向量和的方法，称为向量加法 的平行四边形法则.对于下列两个向量 ，如何 用平行四边形法则求其和向量？ B A O C a b 与 a b a b a b ＋ 提示:
情境互动课型 思考8:用三角形法则和平行四边形法则求作两个 向量的和向量,其作图特点分别如何? 提示: 三角形法则:首尾相接首尾连; 平行四边形法则:起点相同连对角
思考8：用三角形法则和平行四边形法则求作两个 向量的和向量，其作图特点分别如何？ 三角形法则：首尾相接首尾连； 平行四边形法则：起点相同连对角. 提示: