新课标·思想政治必修2 课时教法分析教学方案设计课前自主导学课堂互动探究 课外生活感悟 步骤3:师生互动完 成探究1“世界多极 化的发展趋势”,互 动方式可以利用探 当堂双基达标 究问题由浅入深地 实施。注② 课时作业 菜 单
菜 单 课时作业 课前自主导学课时教法分析 课外生活感悟 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标· 思想政治 必修2
新课标·思想政治必修2 课时教法分析教学方案设计课前自主导学课堂互动探究 课外生活感悟 步骤4:教师通过释疑 角解惑或对知识外引内 联,引导学生深入思 考、学会分析问题、解 当堂双基达标 决问题的方法。 课时作业 菜 单
菜 单 课时作业 课前自主导学课时教法分析 课外生活感悟 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标· 思想政治 必修2
新课标·思想政治必修2 步骤5:教师要求学生完成 题组训练”1和2,巩固探 课时教法分析教学方案设计课前自主导学课堂互动探究 课外生活感悟 究成果。然后根据背景材 料,让学生自己提出其他 探究问题,同学之间互相 讨论问题解决方式、方法 当堂双基达标 和结果。最后,根据“当堂 双基达标”1和2设计变式 练习,学生交流完成并互 相评价。 课时作业 菜单
菜 单 课时作业 课前自主导学课时教法分析 课外生活感悟 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标· 思想政治 必修2
新课标·思想政治必修2 课时教法分析教学方案设计课前自主导学课堂互动探究 课外生活感悟 步骤6、7、8:处理探究2, 教师根据教学时间和内 容灵活掌握,最好交由 学生自主处理,参照探 当堂双基达标 究1方式,也可采用其他 方式进行。注③ 课时作业 菜 单
菜 单 课时作业 课前自主导学课时教法分析 课外生活感悟 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标· 思想政治 必修2
新课标·思想政治必修2 课时教法分析教学方案设计课前自主导学课堂互动探究 步骤9:先让学生自主总 课外生活感悟 结本课时内容,然后对 照课堂小结内容进行简 要归纳总结。根据时间 引导进行“课外生活感 当堂双基达标 悟”、让学生处理课堂练 习、布置课后练习。 课时作业 演示结束 菜单
菜 单 课时作业 课前自主导学课时教法分析 课外生活感悟 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标· 思想政治 必修2 演示结束