教学构是 罗斯福新政 5学法指导 带疑自学、讨论合作学习,引导学生整体认 识罗斯福新政对美国乃至世界资本主义经济政策 产生的影响,让学生加深对历史和现实的理解。 八
带疑自学、讨论合作学习，引导学生整体认 识罗斯福新政对美国乃至世界资本主义经济政策 产生的影响，让学生加深对历史和现实的理解。 5.学法指导 一、教学构思 罗斯福新政
x教学过程 罗斯福新政 创设情景,导入新课 B 以诱达思,讲授新课 3>课堂小结,巩固新知 4智能训练,运用迁移
二、教学过程 罗斯福新政 1 创设情景，导入新课 2 以诱达思，讲授新课 3 课堂小结，巩固新知 4 智能训练，运用迁移
情景,导入新课 罗斯福新政 大国 1929-1933年的大危机对美国造成了什么严重危害?
创设情景，导入新课 罗斯福新政 1929—1933年的大危机对美国造成了什么严重危害？ 考 思 并 像 录 看 观
谤情景导入新课 罗斯福新政 a.股市崩溃,银行倒闭一金融危机 社 b企业破产一工业危机 重 c.农产品价格猛跌一农业危机 破生 坏产 d失业人数激增一就业危机 力 e.社会动荡不安,法西斯分子趁机兴风作浪
罗斯福新政 a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机 b.企业破产—工业危机 c.农产品价格猛跌—农业危机 d.失业人数激增—就业危机 e.社会动荡不安，法西斯分子趁机兴风作浪 社 会 生 产 力 严 重 破 坏 创设情景，导入新课
以达思,讲新课 罗斯福新政 探:新政背景 ★胡佛反危机为何失败? ★罗斯福为什么能够击败胡佛当 选为美国总统?
罗斯福新政 ★胡佛反危机为何失败？ ★罗斯福为什么能够击败胡佛当 选为美国总统？ 探：新政背景 以诱达思，讲授新课 想一想