2、人本管理坐标之二 文化 1■■■■■■■ 制度 自我 超我
2、人本管理坐标之二 自我 超我 文 化 制 度 “ 自 我 与 超 我 结 合 ， 文 化 与 制 度 并 重 ” 的 人 本 管 理
实行人本管理 建立“自我”与“超我”有机 的激励机制 创造管理制度与企业文化并重 理环境 将企业的具体管理模式建在 工价值系统和企业目标系统相 的基础上 注重开发式管理:积极性的开爱 创造性的开发、潜能的开发 最重要的是《理念共享、愿景票 行为互动、共同发展
实行人本管理 建立“自我”与“超我”有机结合 的激励机制 • 创造管理制度与企业文化并重的管 理环境 • 将企业的具体管理模式建立在与员 工价值系统和企业目标系统相适应 的基础上 • 注重开发式管理：积极性的开发、 创造性的开发、潜能的开发 • 最重要的是“理念共享、愿景共建、 行为互动、共同发展
重新认识管理问题 (一)管理者需要思考并重点解决的问 题 1、人为什么要工作? 2、人在什么情况下才积极工作? 3、怎样使人积极工作? 4、企业为什么要雇佣人? 5、员工与企业是什么关系? 6、什么人应该重用? 7、什么人应该慎用? 8、什么人应该下岗? 9、什么人应该换岗? 10、什么人应该培训? 11、什么人应该重点激励? 12、上述各种人员怎么确定、谁来碩
重新认识管理问题 （一）管理者需要思考并重点解决的问 题 1、人为什么要工作？ 2、人在什么情况下才积极工作？ 3、怎样使人积极工作？ 4、企业为什么要雇佣人？ 5、员工与企业是什么关系？ 6、什么人应该重用？ 7、什么人应该慎用？ 8、什么人应该下岗？ 9、什么人应该换岗？ 10 、什么人应该培训？ 11、什么人应该重点激励？ 12、上述各种人员怎么确定、谁来确定？
(二)基本思路与线索 自我—作用于 个 自我的 思考切入 体→超我 制度 制度 作用于 度与文化并重的思路 点→→企 超我的 自我与超我结合制 业→文化¨ 文化
（二）基本思路与线索 个 体 企 业 自我 超我 制度 文化 思 考 切 入 点 •作用于 自我的 制度 •作用于 超我的 文化 • 自 我 与 超 我 结 合 、 制 度 与 文 化 并 重 的 思 路
动力结构
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