和数字有关的语病知识 亳州一中、张
和数字有关的语病知识 亳州一中 张先锋
在现实语言运用实践中,我们经常会遇到一些与数 有矢的语病。归纳赶来,常见的有以下十三种错 误类型 1.少(缩小、摩低、下降)x倍”如 ①工厂实行生产责任制以后,效率有了显著的提高 每月废品由原先的一千多只下降到一百只,废品率 下降了九倍 倍”是个表增长的数量词,不能与“下降”连在 起。“下降了九倍”是什么意思?也就是说减少 缩宿小、降低和下降不能成倍,后面只能跟分数或实 际数量。可以改为下降了“十分之九”或下降到原 的九分之
在现实语言运用实践中，我们经常会遇到一些与数 字有关的语病。归纳起来，常见的有以下十三种错 误类型： 1.“减少（缩小、降低、下降）x倍”，如： ①工厂实行生产责任制以后，效率有了显著的提高， 每月废品由原先的一千多只下降到一百只，废品率 下降了九倍。 “倍”是个表增长的数量词，不能与“下降”连在 一起。“下降了九倍”是什么意思？也就是说减少、 缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实 际数量。可以改为下降了“十分之九”或下降到原 来的九分之一
·2.“平均分(成绩)都 均,,右(上下)”如 ①这次物理考试,全班的平均分都达到 85分以上 门学科,一次考试,一个班级的平均分 只能有一个,后面不能跟“都”。当然, 当学科不止 考试不止一次,或演 算对象、范围并不固定单一时,平均分 就不止一个,在这种情况下,“平均分 (成绩)都.的表述是可以的。例如 两次物理考试,我班的平均成绩都不错。 (考试不止 ②与空中航路相对应,在沿途的地面上, 平均间隔三百公里左右就设有一处雷达 通讯导航和众多空管中心等设备,为 “天路”上的飞行提供服务 平均数应是确数,所以删去“左右”=
• 2.“平均分（成绩）都……”，“平 均……左右（上下）”如： • ①这次物理考试，全班的平均分都达到 85分以上。 一门学科，一次考试，一个班级的平均分 只能有一个，后面不能跟“都”。当然， 当学科不止一门，考试不止一次，或演 算对象、范围并不固定单一时，平均分 就不止一个，在这种情况下，“平均分 （成绩）都……”的表述是可以的。例如： 两次物理考试，我班的平均成绩都不错。 （考试不止一次） ②与空中航路相对应，在沿途的地面上， 平均间隔三百公里左右就设有一处雷达、 通讯导航和众多空管中心等设备，为 “天路”上的飞行提供服务。 平均数应是确数，所以删去“左右
.3“大数(、将近,超边,上 多 ①李家坡这个小山村,自力更生建起了一座蓄 水近十万多立方米的水库 “近”“将近”“大约”“超过”后面跟整数 来表示约数,若其后再跟约数只会造成表意不 明,因而“大约(近、将近、超过)…右 上下、多)”这样的表述存在语病。修改的 办法是删前或除后,例句可以删去“近”或除
• 3.“大约（近、将近、超过）……左右（上下、 多）”，如： • ①李家坡这个小山村，自力更生建起了一座蓄 水近十万多立方米的水库。 • “近”“将近”“大约”“超过”后面跟整数 来表示约数，若其后再跟约数只会造成表意不 明，因而“大约（近、将近、超过）……左右 （上下、多）”这样的表述存在语病。修改的 办法是删前或除后，例句可以删去“近”或除 去“多
4.“最多……以下(左右、下)”和“少,… 以上(左右、上下)”,如: ①这间屋子最多可容纳100人左右。 ②这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少 千八百元以上 “最多”和“至少”的后面只能跟具体数字,不 能是一个范围或约数,而“..以下(左右、上 下) 以上(左右、上下)”都表示范围 或约数,因而存在语病。例①应去掉“左右”或 去掉“最多”,例②应去掉“以上”或“至少
• 4.“最多……以下（左右、上下）”和“至少…… 以上（左右、上下）”，如： • ①这间屋子最多可容纳100人左右。 • ②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少 一千八百元以上。 • “最多”和“至少”的后面只能跟具体数字，不 能是一个范围或约数，而“……以下（左右、上 下）”“……以上（左右、上下）”都表示范围 或约数，因而存在语病。例①应去掉“左右”或 去掉“最多”，例②应去掉“以上”或“至少