唐宋诗词鉴赏选讲 咏物诗(《蝉》) 意象鉴赏
唐宋诗词鉴赏选讲 咏物诗（《蝉》） 意象鉴赏
柳 弹 古常 诗见象 莲 松
古诗 常见 意象菊 柳 梅 蝉 莲 鹧鸪 燕 竹 梧桐 松月
诗歌的意象:有单一的比喻性意象,烘托 性意象,象征性意象,还有组合的意象等。 意象之情感:杨柳_惜别圆月一思念 落叶一失意春风—得意大海一开阔 流水一叹惜古迹一怀旧梅花一傲视 审美的习惯:“望月怀远”“伤春悲秋” “见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则 凄楚悲凉”等等。 返
诗歌的意象：有单一的比喻性意象，烘托 性意象，象征性意象，还有组合的意象等。 意象之情感：杨柳—惜别 圆月—思念 落叶—失意 春风—得意 大海—开阔 流水—叹惜 古迹—怀旧 梅花—傲视 审美的习惯：“望月怀远”“伤春悲秋”、 “见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则 凄楚悲凉”等等
教学安排: 李商隐《蝉》 虞世南《蝉》 比较鉴赏 骆宾王《咏蝉》 方去小结 思考:三首诗作中意 象“蝉”的特点有何 不同,分别表达了作 者怎样的思想感情?
比较鉴赏 方法小结 延伸拓展 探究学习 教学安排： 李商隐《蝉》 虞世南《蝉》 骆宾王《咏蝉》 思考：三首诗作中意 象“蝉”的特点有何 不同，分别表达了作 者怎样的思想感情？
教学安排: 李商隐《蝉》 比较鉴赏 虞世南《蝉》 骆宾王《咏蝉》 方去小结 用同样的方法,鉴赏 伸展另外两首诗作中意象 “蝉”的特点及作者 所表达的不同情感?
比较鉴赏 方法小结 延伸拓展 探究学习 教学安排： 李商隐《蝉》 虞世南《蝉》 骆宾王《咏蝉》 用同样的方法，鉴赏 另外两首诗作中意象 “蝉”的特点及作者 所表达的不同情感？