5.“(X)个 ·这种表述未必存在语病,关键要看“几 (X)个”修饰的对象是否存在不同的理 解,如:①局长嘱咐几个学校的领导, 新学期的工作一定要有新的起色 “几个”修饰的对象有不同的理解,可 以理解为“几所学校的几位领导”,也 以理解为“一个学校的几位领导” 肖除歧义可采用更换量词或调整语序的 方法。 教师识乐部 910club. st
• 5.“几（X）个……的……” • 这种表述未必存在语病，关键要看“几 （X）个”修饰的对象是否存在不同的理 解，如：①局长嘱咐几个学校的领导， 新学期的工作一定要有新的起色。 • “几个”修饰的对象有不同的理解，可 以理解为“几所学校的几位领导”，也 可以理解为“一个学校的几位领导”。 消除歧义可采用更换量词或调整语序的 方法
“房速每小时…,”或“时速,…, ”,如 ①这种新车每小时时速是220公里。 ②他以350公里/小时的时速驶向终点, 车子简直就要飞了起来。 “时速”即每小时的行驶距离,与“每 小时”或“/小时”一起出现就重复累赘 例①应去掉“每小时”,例②应去 3掉“/小时”,或把“时速”改为“速 度”。与之类似的还有“单位价 14 格”“日均”“年均”等等,也需要准
• 7.“时速每小时……”或“时速……/小 时”，如： • ①这种新车每小时时速是220公里。 • ②他以350公里/小时的时速驶向终点， 车子简直就要飞了起来。 • “时速”即每小时的行驶距离，与“每 小时”或“/小时”一起出现就重复累赘 了。例①应去掉“每小时”，例②应去 掉“/小时”，或把“时速”改为“速 度”。与之类似的还有“单位价 格”“日均”“年均”等等，也需要注 意