四川省南充市高2014届高考适应性考试(零诊)语文试题

四川省南充市高2014届高考适应性考试(零诊)语文试题 第1卷(单项选择题共27分) (12分。每小题3分) 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.抉择/联袂妊娠/蜃景稽查/稽首裙裾/拮据 B.沏茶/堆砌戏谑/纸屑场院/场合沉疴/舸舰 C.鞭笞/怠惰创伤/疮痍打擂/擂台赡养/瞻仰 D.椽笔/多舛脍鲤/市侩脊椎/椎心效仿/酵母 2.下列词语中,错别字最多的一组是() A.装璜犯而不校跨跃各行其是 B.斯混甘败下风账簿平心而论 C.蹉商迫不急待观摩改弦更章 D.烦燥绵里藏针循私指手画脚 3.下列各句中.加点的词语使用恰当的一句是() A.准备上春晩的川北大木偶融人川剧绝活一变脸、吐火、滚灯等,通过音乐、舞蹈充 分展示川北民俗风情:川北艺术须根植于川北热土,这已是无可质疑的事实 B.上下班时段,涪江路、育英路大量的私家车接送学生,日前学校及交通部门虽采取 分道、绕行、免接送等措施,但对实现道路畅通来说不过是九牛一毛。 C.芦山地震灾区的主干交通建设基本完成,首批居民搬入周转房,学生提前搬人新校 园,城乡居民危房拆迁工作启动纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。 D.薄熙来是人中吕布,马中赤兔,在重庆任职期间,他刚愎自用,滥用职权,鲁莽行 事,曾一度把家事、政事闹得一团糟。 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.有关部门对极少数无理取闹、不听从物资发放人员安排,甚至哄抢救灾物资的事件, 及时进行了批评教育和严肃处理。 B.房地产价格虚高的主要原因是职能部门没有尽责、开发商随意抬高房价、炒房族及 老百姓哄抬房价所导致 C.都江堰地质灾区的救援工作取得重大进展,国际媒体给予了高度关注,集中进行了 报道,肯定了中国政府快速、高效的救援行动。 D.梦鸽,你在法庭上当众怒斥当事人与法官,在儿子眼里,他没有错,错的是周围的 切。你不惜代价的救子心情大家理解,但你太溺爱了,谁能否认不是你将儿子送上被告席 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字。完成5~7题。 中国孩子缺什么 刘彦好 在第28届心理学大会上,美国心理学专家琳达卡姆拉斯发表的《中美儿童发展》引起 了许多人的关注。她的研究结果显示,3岁美国孩子的微笑要比同龄的中国孩子多55.6% 美国孩子比中国孩子爱笑,意味着美国孩子比中国孩子更快乐。一些中国专家认为,造成中 国孩子微笑少的原因,与父母对孩子的生活大包大揽以及对孩子高期望有关 专家分析指出,大包大揽直接造成了孩子的自理能力和人际交往能力缺乏,不知道如何 与别人相处,也不能对自己有一个客观清晰的认识。大包大揽还会使孩子的自制力低下,习 惯了这种生活的孩子在独立面对问题时,常会表现出不知所措或是浅尝辄止。 美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔亨青格的研究表明,与美国儿童相比,中国

四川省南充市高 2014 届高考适应性考试(零诊)语文试题 第 1 卷(单项选择题共 27 分) 一、(12 分。每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．抉择／联袂 妊娠／蜃景 稽查／稽首 裙裾／拮据 B．沏茶／堆砌 戏谑／纸屑 场院／场合 沉疴／舸舰 C．鞭笞／怠惰 创伤／疮痍 打擂／擂台 赡养／瞻仰 D．椽笔／多舛 脍鲤／市侩 脊椎／椎心 效仿／酵母 2．下列词语中，错别字最多的一组是( ) A．装璜 犯而不校 跨跃 各行其是 B．斯混 甘败下风 账簿 平心而论 C．蹉商 迫不急待 观摩 改弦更章 D．烦燥 绵里藏针 循私 指手画脚 3．下列各句中．加点的词语使用恰当的一句是( ) A．准备上春晚的川北大木偶融人川剧绝活一变脸、吐火、滚灯等，通过音乐、舞蹈充 分展示川北民俗风情；川北艺术须根植于川北热土，这已是无可质疑的事实。 B．上下班时段，涪江路、育英路大量的私家车接送学生，日前学校及交通部门虽采取 分道、绕行、免接送等措施，但对实现道路畅通来说不过是九牛一毛。 C．芦山地震灾区的主干交通建设基本完成，首批居民搬入周转房，学生提前搬人新校 园，城乡居民危房拆迁工作启动……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。 D．薄熙来是人中吕布，马中赤兔，在重庆任职期间，他刚愎自用，滥用职权，鲁莽行 事，曾一度把家事、政事闹得一团糟。 4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．有关部门对极少数无理取闹、不听从物资发放人员安排，甚至哄抢救灾物资的事件， 及时进行了批评教育和严肃处理。 B．房地产价格虚高的主要原因是职能部门没有尽责、开发商随意抬高房价、炒房族及 老百姓哄抬房价所导致。 C．都江堰地质灾区的救援工作取得重大进展，国际媒体给予了高度关注，集中进行了 报道，肯定了中国政府快速、高效的救援行动。 D．梦鸽，你在法庭上当众怒斥当事人与法官，在儿子眼里，他没有错，错的是周围的 一切。你不惜代价的救子心情大家理解，但你太溺爱了，谁能否认不是你将儿子送上被告席 呢? 二、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字。完成 5～7 题。 中国孩子缺什么 刘彦好 在第 28 届心理学大会上，美国心理学专家琳达·卡姆拉斯发表的《中美儿童发展》引起 了许多人的关注。她的研究结果显示，3 岁美国孩子的微笑要比同龄的中国孩子多 55．6％。 美国孩子比中国孩子爱笑，意味着美国孩子比中国孩子更快乐。一些中国专家认为，造成中 国孩子微笑少的原因，与父母对孩子的生活大包大揽以及对孩子高期望有关。 专家分析指出，大包大揽直接造成了孩子的自理能力和人际交往能力缺乏，不知道如何 与别人相处，也不能对自己有一个客观清晰的认识。大包大揽还会使孩子的自制力低下，习 惯了这种生活的孩子在独立面对问题时，常会表现出不知所措或是浅尝辄止。 美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国

儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92%、31.3%和13.8% 高期望和高标准的要求,往往给孩子造成了巨大的压力,也容易使家长在面对孩子时产 生不良情绪。卡姆拉斯指出,中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26%.在严厉程 度上则要高出52.2%。父母的焦虑、急躁等不良情绪,同样会对孩子的心理造成消极的影 长久的不1决乐会导致抑郁症。调查显示,中国目前约有20%儿童出现抑郁症状,其中 4%为临床抑郁,即需要接受临床治疗的重症抑郁。对此,专家的解释依然与家长的髙期望 以及激烈的社会竞争有关 临床诊断表明,儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等:异常行为问 题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪 的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接成正比关系。 澳大利亚专家莫尼卡·屈斯克利博士,曾设计了一个关于儿童自制力的实验:孩子们面 前有两盘巧克力,一盘多一盘少,只要能多忍耐l5分钟,就可以吃到多的那盘,反之则只 能得少的那盘。这项延续了7年之久的跨文化实验的结果是,在参加该实验的上百名3至4 岁的中国儿童中,超过80%的儿童只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力, 而66%的澳大利亚孩子都得到了多的那盘。这意味着:中国孩子的自制力不容乐观 性格内向和自制力差与青少年沉迷于网络有很大关系。首都师范大学心理学系雷雳博士 发现,自制力较差的孩子容易受到网络的消极影响,那些注重现时享乐的孩子极易出现网络 成瘾的症状。而那些性格内向的孩子,由于在现实的交往中遭遇门槛,他们往往求助于在网 络的虚拟世界中建立自己的交往系统。“这使他们在现实中更加封闭和孤立。”雷雳说。 有趣的是,美国密歇根洲立大学心理学系教授琳达杰克逊对130个平均年龄为13.5 岁的美国孩子的跟踪调查表明,美国孩子不经常使用网上聊天工具。在她的调查中,许多孩 子都表示,既然有父母和朋友,为什么还要同陌生人交谈? 在上网的问题上,中国父母缺少与孩子的平等沟通,反而促成了孩子沉迷于网络,之后 是父母粗暴的干涉,又激发了孩子的逆反心理。 中国儿童教育的症结集中地体现在大包大揽和高期望值上,而这两点又都可以归为父母 对孩子的过度关注和宠爱。对此,专家建议给孩子留出足够的自我空间,要以平等的方式多 与孩子交流,多给孩子一些微笑,多给孩子一些积极的暗示,逐步培养孩子的独立人格。 5.下列对中国孩子缺什么”的理解不正确的一项是() A.父母的大包大揽使得中国孩子缺乏自制能力、自理能力、人际交往能力,缺乏对自 我的客观认识能力 B.激烈的社会竞争,家长的高期望以及家长在面对孩子时的不良情绪使得中国孩子缺 乏快乐,缺乏健康的情绪 C.父母对孩子过度关注和宠爱使得中国孩子缺少足够的自我空间,缺少父母与孩子的 平等交流,缺少积极的暗示。 D.社会因素中诸如网络、重现实享乐等方面的影响使得孩子缺乏豁达开朗的性格、自 制力和自觉性。 6.下列说法符合文意的一项是() A.琳达·杰克逊的调査表明美国的孩子经常有父母和朋友交流,他们不经常以网上聊 天的方式同陌生人交谈。 B.儿童异常的心理问题表现为焦虑不安、攻击心理强、抑郁、恐惧、胆小等。 C.美国心理学专家卡姆拉斯研究认为美国孩子比中国孩子爱笑,美国孩子比中国孩子 更快乐 D.专家分析指出大包大揽造成了孩子人际交流能力缺乏,不知道如何与别人相处,在

儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出 92％、31．3％和 l3．8％。 高期望和高标准的要求，往往给孩子造成了巨大的压力，也容易使家长在面对孩子时产 生不良情绪。卡姆拉斯指出，中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出 26％．在严厉程 度上则要高出 52．2％。父母的焦虑、急躁等不良情绪，同样会对孩子的心理造成消极的影 响。 长久的不 l 决乐会导致抑郁症。调查显示，中国目前约有 20％儿童出现抑郁症状，其中 4％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。对此，专家的解释依然与家长的高期望 以及激烈的社会竞争有关。 临床诊断表明，儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问 题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪 的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接成正比关系。 澳大利亚专家莫尼卡·屈斯克利博士，曾设计了一个关于儿童自制力的实验：孩子们面 前有两盘巧克力，一盘多一盘少，只要能多忍耐 l5 分钟，就可以吃到多的那盘，反之则只 能得少的那盘。这项延续了 7 年之久的跨文化实验的结果是，在参加该实验的上百名 3 至 4 岁的中国儿童中，超过 80％的儿童只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力， 而 66％的澳大利亚孩子都得到了多的那盘。这意味着：中国孩子的自制力不容乐观。 性格内向和自制力差与青少年沉迷于网络有很大关系。首都师范大学心理学系雷雳博士 发现，自制力较差的孩子容易受到网络的消极影响，那些注重现时享乐的孩子极易出现网络 成瘾的症状。而那些性格内向的孩子，由于在现实的交往中遭遇门槛，他们往往求助于在网 络的虚拟世界中建立自己的交往系统。“这使他们在现实中更加封闭和孤立。”雷雳说。 有趣的是，美国密歇根洲立大学心理学系教授琳达·杰克逊对 130 个平均年龄为 l3．5 岁的美国孩子的跟踪调查表明，美国孩子不经常使用网上聊天工具。在她的调查中，许多孩 子都表示，既然有父母和朋友，为什么还要同陌生人交谈? 在上网的问题上，中国父母缺少与孩子的平等沟通，反而促成了孩子沉迷于网络，之后 是父母粗暴的干涉，又激发了孩子的逆反心理。 中国儿童教育的症结集中地体现在大包大揽和高期望值上，而这两点又都可以归为父母 对孩子的过度关注和宠爱。对此，专家建议给孩子留出足够的自我空间，要以平等的方式多 与孩子交流，多给孩子一些微笑，多给孩子一些积极的暗示，逐步培养孩子的独立人格。 5．下列对“中国孩子缺什么”的理解不正确的一项是( ) A．父母的大包大揽使得中国孩子缺乏自制能力、自理能力、人际交往能力，缺乏对自 我的客观认识能力。 B．激烈的社会竞争，家长的高期望以及家长在面对孩子时的不良情绪使得中国孩子缺 乏快乐，缺乏健康的情绪。 C．父母对孩子过度关注和宠爱使得中国孩子缺少足够的自我空间，缺少父母与孩子的 平等交流，缺少积极的暗示。 D．社会因素中诸如网络、重现实享乐等方面的影响使得孩子缺乏豁达开朗的性格、自 制力和自觉性。 6．下列说法符合文意的一项是( ) A．琳达·杰克逊的调查表明美国的孩子经常有父母和朋友交流，他们不经常以网上聊 天的方式同陌生人交谈。 B．儿童异常的心理问题表现为焦虑不安、攻击心理强、抑郁、恐惧、胆小等。 C．美国心理学专家卡姆拉斯研究认为美国孩子比中国孩子爱笑，美国孩子比中国孩子 更快乐。 D．专家分析指出大包大揽造成了孩子人际交流能力缺乏，不知道如何与别人相处，在

独立面对问题时常表现出不知所措或浅尝辄让。 7.根据原文提拱的信息,下列推断正确的一项是() A.性格内向、自制力差、注重现实享乐的孩子,容易沉迷网络,这使他们在现实中更 加封闭和孤立。 B.孩子表达能力差,注意力不集中,不合群等和父母悲观、失望、自卑等有关。 C.有父母、老师、朋友常跟孩子平等交流,孩子就不会沉迷网络,孩子沉迷网络引导 得当,也不会再上网 D.只要父母对孩子的大包大揽、高期望的现状改变了,孩子的微笑多了,孩子就会健 康成长,科学发展。 三、(6分,每小题3分) 阅读下面的文言文。完成8-10题 张嶷字伯岐,巴郡南充国人也。弱冠为县功曹。先主定蜀之际,山寇攻县,县长捐家逃 亡,嶷冒白刃,携负夫人,夫人得免。由是显名,州召为从事。时郡内士人龚录、姚铀位」 千石,当世有声名,皆与嶷友善。建兴五年,丞相亮北住汉中,广汉绵竹山贼张慕等钞盗军 资,劫掠吏民,嶷以都尉将兵讨之。嶷度其鸟散,难以战禽,乃诈与和亲,克期置酒。酒酣, 嶷身率左右,因斩慕等五十馀级,渠帅悉殄。寻其馀类,旬日清泰。后得疾病困笃,家素贫 匮,广汉太守蜀郡何祗,名为通厚,嶷宿与疏阔,乃自舆诣袛,托以治疾。袛倾财医疗,数 年除愈。其党道信义皆此类也。拜为牙门将,属马忠,北讨汶山叛羌,南平四郡蛮夷,辄有 筹画战克之功。 初,越隽郡自丞相亮讨高定之后,叟夷数反,杀太守龚禄、焦璜,是后太守不敢之郡, 只住安上县,去郡八百馀里,其郡徒有名而已。时论欲复旧郡,除嶷为越隽太守,嶷将所领 往之郡,诱以恩信,蛮夷皆服,颇来降附。北徼捉马最骁劲,不承节度,嶷乃往讨,生缚其 帅魏狼,又解纵告喻,使招怀馀类。表拜狼为邑侯,种落三千馀户皆安土供职。诸种闻之 多渐降服,嶷以功赐爵关内侯。 苏祁邑君冬逢、逢弟隗渠等,已降复反。嶷诉逢。逢妻,旄牛王女,嶷以计原之。而渠 逃入西徼。渠刚猛捷悍,为诸种深所畏惮,遗所亲二人诈降嶷,实取消息。嶷觉之,许以重 赏,使为反问,二人遂合谋杀渠。渠死,诸种皆安。又斯都耆帅李求承,昔手杀龚禄,嶷求 募捕得,数其宿恶而诛之 在郡十五年,帮域安穆。屡乞求还,乃征诣成都。民夷恋慕,扶毂泣涕,过旄牛邑,邑 君襁负来迎,及追寻増至蜀郡界,其督相率随嶷朝贡者百馀人。嶷至,拜荡寇将军,慷慨壮 烈,士人成多贵之,然放荡少礼,人亦以此讥焉,是岁延熙十七年也。魏狄道长李简密书请 降,卫将军姜维率嶷等因简之资以出陇西。既到敬道,简悉率城中吏民出迎军。军前与魏将 徐质交锋,嶷临陈陨身,然其所杀伤亦过倍。既亡,封长子瑛西乡侯,次子护雄袭爵。南土 越隽民夷闻嶷死,无不悲泣,为嶷立庙,四时水旱辄祀之 (节选自《三国志张嶷传》) 8.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是() A.山寇攻县,县长捐家逃亡 捐:抛弃 B.山贼张慕等钞盗军资,劫掠吏民钞:掠夺 C.逢妻,旄牛壬女,嶷以计原之原:考查 D.嶷求募捕得,为其宿恶而诛之募:征召 9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( A.渠刚猛捷悍,为诸种深所畏 嬴闻如姬父为人所杀 B然放荡少礼,人亦以此讥焉 犹且从师而问焉 C.卫将军姜维率嶷等因简之资以出陇西因宾客至蔺相如门谢罪

独立面对问题时常表现出不知所措或浅尝辄让。 7．根据原文提拱的信息，下列推断正确的一项是( ) A．性格内向、自制力差、注重现实享乐的孩子，容易沉迷网络，这使他们在现实中更 加封闭和孤立。 B．孩子表达能力差，注意力不集中，不合群等和父母悲观、失望、自卑等有关。 C．有父母、老师、朋友常跟孩子平等交流，孩子就不会沉迷网络，孩子沉迷网络引导 得当，也不会再上网。 D．只要父母对孩子的大包大揽、高期望的现状改变了，孩子的微笑多了，孩子就会健 康成长，科学发展。 三、(6 分，每小题 3 分) 阅读下面的文言文。完成 8—10 题。 张嶷字伯岐，巴郡南充国人也。弱冠为县功曹。先主定蜀之际，山寇攻县，县长捐家逃 亡，嶷冒白刃，携负夫人，夫人得免。由是显名，州召为从事。时郡内士人龚录、姚铀位二 千石，当世有声名，皆与嶷友善。建兴五年，丞相亮北住汉中，广汉绵竹山贼张慕等钞盗军 资，劫掠吏民，嶷以都尉将兵讨之。嶷度其鸟散，难以战禽，乃诈与和亲，克期置酒。酒酣， 嶷身率左右，因斩慕等五十馀级，渠帅悉殄。寻其馀类，旬日清泰。后得疾病困笃，家素贫 匮，广汉太守蜀郡何祗，名为通厚，嶷宿与疏阔，乃自舆诣祗，托以治疾。祗倾财医疗，数 年除愈。其党道信义皆此类也。拜为牙门将，属马忠，北讨汶山叛羌，南平四郡蛮夷，辄有 筹画战克之功。 初，越隽郡自丞相亮讨高定之后，叟夷数反，杀太守龚禄、焦璜，是后太守不敢之郡， 只住安上县，去郡八百馀里，其郡徒有名而已。时论欲复旧郡，除嶷为越隽太守，嶷将所领 往之郡，诱以恩信，蛮夷皆服，颇来降附。北徼捉马最骁劲，不承节度，嶷乃往讨，生缚其 帅魏狼，又解纵告喻，使招怀馀类。表拜狼为邑侯，种落三千馀户皆安土供职。诸种闻之， 多渐降服，嶷以功赐爵关内侯。 苏祁邑君冬逢、逢弟隗渠等，已降复反。嶷诉逢。逢妻，旄牛王女，嶷以计原之。而渠 逃入西徼。渠刚猛捷悍，为诸种深所畏惮，遗所亲二人诈降嶷，实取消息。嶷觉之，许以重 赏，使为反问，二人遂合谋杀渠。渠死，诸种皆安。又斯都耆帅李求承，昔手杀龚禄，嶷求 募捕得，数其宿恶而诛之。 在郡十五年，帮域安穆。屡乞求还，乃征诣成都。民夷恋慕，扶毂泣涕，过旄牛邑，邑 君襁负来迎，及追寻增至蜀郡界，其督相率随嶷朝贡者百馀人。嶷至，拜荡寇将军，慷慨壮 烈，士人成多贵之，然放荡少礼，人亦以此讥焉，是岁延熙十七年也。魏狄道长李简密书请 降，卫将军姜维率嶷等因简之资以出陇西。既到敬道，简悉率城中吏民出迎军。军前与魏将 徐质交锋，嶷临陈陨身，然其所杀伤亦过倍。既亡，封长子瑛西乡侯，次子护雄袭爵。南土 越隽民夷闻嶷死，无不悲泣，为嶷立庙，四时水旱辄祀之。 (节选自《三国志·张嶷传》) 8．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A．山寇攻县，县长捐家逃亡 捐：抛弃 B．山贼张慕等钞盗军资，劫掠吏民 钞：掠夺 C．逢妻，旄牛壬女，嶷以计原之 原：考查 D．嶷求募捕得，为其宿恶而诛之 募：征召 9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A.渠刚猛捷悍，为诸种深所畏 赢闻如姬父为人所杀 B.然放荡少礼，人亦以此讥焉 犹且从师而问焉 C.卫将军姜维率嶷等因简之资以出陇西 因宾客至蔺相如门谢罪

D屡乞求还,乃征诣成都 怀王乃悉发国中兵 第Ⅱ卷(非单项选择题共123分) 四、(31分) 0.将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8分) (1)嶷度其鸟散,难以战禽,乃诈与和亲,克期置酒。(4分) (2)除嶷为越寓太守,嶷将所领往之郡,诱以恩信,蛮夷皆服,颇来降附。(4分) 11.简要概括第Ⅰ卷文言文中传主张嶷的形象特征。(5分) 12.用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(限划8处)(4分) 士不以利移不为患改孝敬忠信之事立虽死而不悔智而用私不如愚而用公故日巧伪不如 拙诚学问不倦所以治己也;教诲不厌倦,所以治人也 (刘向《说苑》 13.阅读下列一首唐诗,按要求回答问题。(8分) 陈子昂① 兰若②生春夏,芊蔚③何青青 幽独空林色,朱蕤冒紫茎 迟迟白日晚,袅袅秋风生 岁华尽摇落,芳意竟何成! [注]①陈子昂(公元661-702)梓州射洪(四川射洪县)人,二十四岁中进士,官至右拾遗, 直言敢谏:三十六七岁随建安王东征契丹,建议不被采纳,反受降职处分,三十八岁辞官还 乡,被射洪县令陷害,死于狱中。②兰若:均为香草名。③芊蔚:花叶茂盛状 (1)整体感知这首诗,简要概括这首诗的思想内容。(4分) (2)这首诗最主要的艺术手法是什么?请简要赏析。(4分) 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)6分) (1)安得广厦千万间 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》 (2)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) (3)谨庠序之教 ,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子寡人之于 国也》) ,则知明而行无过矣。(荀况《荀子劝学》 (5)吾所以为此者 。(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》) (6) ,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》) (7)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? (苏轼《定风波》) (8)飞湍瀑流争喧会豗 (李白《蜀道难》) 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14~17题。 戈壁有我 郭保林 ①大草原的尾声便是戈壁滩 ②戈壁滩是死亡的草原。 ③这是纯种的戈壁,没有一点杂质,旷达的蓝天,缥缈的白云,一目荒旷的沉寂,一目 宏阔的悲壮,粗莽零乱的线条,浮躁忧郁的色彩,构成浩瀚、壮美、沉郁、苍凉和富有野性 的大写意,一种慑人心魄的大写意。成片成片灰褐色的砾石,面孔严肃,严肃得令人惊惶, 令人悚然。这是大戈壁面靥上的痔瘤,还是层层叠叠的老年斑? ④沉重的时间压满大戈壁。戈壁滩太苍老了,苍老得难以寻觅一缕青丝,难以撷到一缕 年轻的记忆,仿佛历史就蹲在这里不再走了,昨天,今天,还有明天都凝固在一起

D.屡乞求还，乃征诣成都 怀王乃悉发国中兵 第Ⅱ卷(非单项选择题共 123 分) 四、(31 分) 10．将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8 分) (1)嶷度其鸟散，难以战禽，乃诈与和亲，克期置酒。(4 分) (2)除嶷为越寓太守，嶷将所领往之郡，诱以恩信，蛮夷皆服，颇来降附。(4 分) 11．简要概括第Ⅰ卷文言文中传主张嶷的形象特征。(5 分) 12．用斜线(／)给下面短文中画线的部分断句。(限划 8 处)(4 分) 士不以利移不为患改孝敬忠信之事立虽死而不悔智而用私不如愚而用公故日巧伪不如 拙诚学问不倦所以治己也；教诲不厌倦，所以治人也。 (刘向《说苑》) 13．阅读下列一首唐诗，按要求回答问题。(8 分) 感 遇 陈子昂① 兰若②生春夏，芊蔚③何青青。 幽独空林色，朱蕤冒紫茎。 迟迟白日晚，袅袅秋风生。 岁华尽摇落，芳意竟何成! [注]①陈子昂(公元 661—702)梓州射洪(四川射洪县)人，二十四岁中进士，官至右拾遗， 直言敢谏；三十六七岁随建安王东征契丹，建议不被采纳，反受降职处分，三十八岁辞官还 乡，被射洪县令陷害，死于狱中。②兰若：均为香草名。③芊蔚：花叶茂盛状。 (1)整体感知这首诗，简要概括这首诗的思想内容。(4 分) (2)这首诗最主要的艺术手法是什么?请简要赏析。(4 分) 14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 6 小题)(6 分） (1)安得广厦千万间， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (2)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》) (3)谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于 国也》) (4) ，则知明而行无过矣。(荀况《荀子·劝学》) (5)吾所以为此者， 。(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》) （6） ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》） (7)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? (苏轼《定风波》) (8)飞湍瀑流争喧会豗， (李白《蜀道难》) 五、(22 分) 阅读下面的文字，完成 l4～17 题。 戈壁有我 郭保林 ①大草原的尾声便是戈壁滩。 ②戈壁滩是死亡的草原。 ③这是纯种的戈壁，没有一点杂质，旷达的蓝天，缥缈的白云，一目荒旷的沉寂，一目 宏阔的悲壮，粗莽零乱的线条，浮躁忧郁的色彩，构成浩瀚、壮美、沉郁、苍凉和富有野性 的大写意，一种慑人心魄的大写意。成片成片灰褐色的砾石，面孔严肃，严肃得令人惊惶， 令人悚然。这是大戈壁面靥上的痔瘤，还是层层叠叠的老年斑? ④沉重的时间压满大戈壁。戈壁滩太苍老了，苍老得难以寻觅一缕青丝，难以撷到一缕 年轻的记忆，仿佛历史就蹲在这里不再走了，昨天，今天，还有明天都凝固在一起

⑤据说,我们的车行路线是古丝绸之路。在人类历史上,影响最深、持续时间最长的四 大文化体系一一中国文化体系、印度文化体系、伊斯兰文化体系、希腊罗马西欧文化体系一 的交汇点,就是这条古丝绸之路。它是历史的通道和罗盘,它导引过心灵史、文明史以至 于生物史,至今,敦煌宝窟的画壁上还生活着两千年前用骆驼贩运丝绸、茶叶和陶瓷的商人。 想当年,这路上骆驼成列,驼铃叮咚,牛马喧阗,驿站如珠,该是一片多么繁华的景象啊! 而今丝绸之路荒芜了,湮灭了.罗盘生锈了 ⑥我放飞思绪的小鸟,穿越时间的屏障一我看见飞将军李广、汉家大将军霍去病的啸啸 战马、猎猎大旗,迎风踏踏而去;我看见汉武帝的使臣张骞、大唐一代佛宗玄奘的驼队,昂 首行进在戈壁荒漠,风沙浩浩,星路遥遥。一曲折杨柳的哀吟,三两声阳关三叠的古韵,使 这寂寞的氛围更添一抹凄凉,几缕悲怆…生命漩涡,人类的梦幻,而今都化为一种历史的 难堪,和风沙卷去又卷来的喟叹 ⑦这里原是一个古战场,战争的悲剧曾轰轰烈烈地演出一幕又一幕。目睹这漫漫戈壁, 谁说这里是不毛之地?戈壁滩曾长出二十四史一页页辉煌,曾长出唐诗宋词的悲壮,曾长出 阳关三叠的凄怆,也长出过“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的黯然神伤 ⑧一切都被风沙埋没了,被时间的巨浪吞噬了 ⑨人类是难以征服宇宙的。人类只是在宇宙的缝隙中默讨着生活的偶然幸存。在宇宙面 前,人类是孤独的。几千年来,人类在这里播种的文明和文化、繁荣和繁华、恩爱和仇恨、 美丽和丑恶、善良和罪孽…这些都化为乌有,只留下这类似月球地貌的灰褐色宣言,只留 下太阳孤独的鸣唱,只留下漠风唱给死亡的挽歌! ⑩我在戈壁滩上漫步。太阳已西斜,热浪开始退潮。 四维空间只剩下一维。不,还有我!有我在,大戈壁便增加成了二维。我和宇宙之神肩 并肩站在遥远的地平线上,四周弥漫着“古从军”乐曲的那种迂回悲壮。此时此刻,只有我和 宇宙之神在谈心。宇宙之神伏在我的肩头,悄声说:“大戈壁最美的风景是晚霞,不信,你 等着瞧 宇宙之神并未说假话。当大戈壁的黄昏降临之时,展现的的确是一帧美丽悲怆的大风景 且看,远处那一道道起伏跌宕的沙梁,那是夕阳点燃的一条条火龙,火龙在晚风中飞跃,给 戈壁滩增添无限的生机和壮观。而遍地的砾石,红光灼灼,热烈动人。那骆驼刺和红柳也开 出星星点点的红花,结满星星点点的红果,更添一抹斑驳富丽的景观,给人以庄严、神秘的 感觉 夕阳沉去了。我站在暮色中,只觉得自己化为一朵花,向大戈壁倾吐着爱恋之曲:化为 棵草、一棵树、向宇宙颂扬着生命之歌! 15.下列对文章内容、艺术手法的理解和赏析,不正确的两项是()()(4分) A.作者通过对戈壁滩的历史和现状的描写,揭示了人类在宇宙面前的渺小,同时赞颂 如此渺小的人类在历史上所创造出的辉煌的文明和坚忍不拔的精神,是对生命顽强的一曲颂 B.开篇说“戈壁滩是死亡的草原”,是因为茫茫的戈壁滩已没有生命的迹象,在历史上 人类曾经创造的辉煌文明也永远消逝在那里,希望戈壁能像草原那样焕发蓬勃的生命。 C.第⑨段说“人类是孤独的”,又说“只留下太阳孤独的鸣唱”前者意为人类在宇宙面前 孤立无援,人类无力抗争宇宙:后者意为在戈壁的荒漠上,已没有其他的生命,没有生命为 D.第⑦段运用了排比、比拟、反问、引用的修辞手法,概述了古丝绸之路当年的辉煌 和凄怆,表达了作者对当年戈壁历史作用的赞叹和对现今荒凉死寂的哀挽 E.作者以宏阔的视野,丰富的想象,充沛的感情,艺术地写出了大西北大漠戈壁壮美 的自然风光,以及大西北多姿多彩的生活,表现了生活的热烈和壮伟,有着一种阳刚之美

⑤据说，我们的车行路线是古丝绸之路。在人类历史上，影响最深、持续时间最长的四 大文化体系一一中国文化体系、印度文化体系、伊斯兰文化体系、希腊罗马西欧文化体系一 一的交汇点，就是这条古丝绸之路。它是历史的通道和罗盘，它导引过心灵史、文明史以至 于生物史，至今，敦煌宝窟的画壁上还生活着两千年前用骆驼贩运丝绸、茶叶和陶瓷的商人。 想当年，这路上骆驼成列，驼铃叮咚，牛马喧阗，驿站如珠，该是一片多么繁华的景象啊! 而今丝绸之路荒芜了，湮灭了．罗盘生锈了。 ⑥我放飞思绪的小鸟，穿越时间的屏障一我看见飞将军李广、汉家大将军霍去病的啸啸 战马、猎猎大旗，迎风踏踏而去；我看见汉武帝的使臣张骞、大唐一代佛宗玄奘的驼队，昂 首行进在戈壁荒漠，风沙浩浩，星路遥遥。一曲折杨柳的哀吟，三两声阳关三叠的古韵，使 这寂寞的氛围更添一抹凄凉，几缕悲怆……生命漩涡，人类的梦幻，而今都化为一种历史的 难堪，和风沙卷去又卷来的喟叹。 ⑦这里原是一个古战场，战争的悲剧曾轰轰烈烈地演出一幕又一幕。目睹这漫漫戈壁， 谁说这里是不毛之地?戈壁滩曾长出二十四史一页页辉煌，曾长出唐诗宋词的悲壮，曾长出 阳关三叠的凄怆，也长出过“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的黯然神伤…… ⑧一切都被风沙埋没了，被时间的巨浪吞噬了。 ⑨人类是难以征服宇宙的。人类只是在宇宙的缝隙中默讨着生活的偶然幸存。在宇宙面 前，人类是孤独的。几千年来，人类在这里播种的文明和文化、繁荣和繁华、恩爱和仇恨、 美丽和丑恶、善良和罪孽……这些都化为乌有，只留下这类似月球地貌的灰褐色宣言，只留 下太阳孤独的鸣唱，只留下漠风唱给死亡的挽歌! ⑩我在戈壁滩上漫步。太阳已西斜，热浪开始退潮。 四维空间只剩下一维。不，还有我!有我在，大戈壁便增加成了二维。我和宇宙之神肩 并肩站在遥远的地平线上，四周弥漫着“古从军”乐曲的那种迂回悲壮。此时此刻，只有我和 宇宙之神在谈心。宇宙之神伏在我的肩头，悄声说：“大戈壁最美的风景是晚霞，不信，你 等着瞧……” 宇宙之神并未说假话。当大戈壁的黄昏降临之时，展现的的确是一帧美丽悲怆的大风景。 且看，远处那一道道起伏跌宕的沙梁，那是夕阳点燃的一条条火龙，火龙在晚风中飞跃，给 戈壁滩增添无限的生机和壮观。而遍地的砾石，红光灼灼，热烈动人。那骆驼刺和红柳也开 出星星点点的红花，结满星星点点的红果，更添一抹斑驳富丽的景观，给人以庄严、神秘的 感觉。 夕阳沉去了。我站在暮色中，只觉得自己化为一朵花，向大戈壁倾吐着爱恋之曲；化为 一棵草、一棵树、向宇宙颂扬着生命之歌! 15．下列对文章内容、艺术手法的理解和赏析，不正确的两项是( )( )(4 分) A．作者通过对戈壁滩的历史和现状的描写，揭示了人类在宇宙面前的渺小，同时赞颂 如此渺小的人类在历史上所创造出的辉煌的文明和坚忍不拔的精神，是对生命顽强的一曲颂 歌。 B．开篇说“戈壁滩是死亡的草原”，是因为茫茫的戈壁滩已没有生命的迹象，在历史上 人类曾经创造的辉煌文明也永远消逝在那里，希望戈壁能像草原那样焕发蓬勃的生命。 C．第⑨段说“人类是孤独的”，又说“只留下太阳孤独的鸣唱”前者意为人类在宇宙面前 孤立无援，人类无力抗争宇宙；后者意为在戈壁的荒漠上，已没有其他的生命，没有生命为 伴。 D．第⑦段运用了排比、比拟、反问、引用的修辞手法，概述了古丝绸之路当年的辉煌 和凄怆，表达了作者对当年戈壁历史作用的赞叹和对现今荒凉死寂的哀挽。 E．作者以宏阔的视野，丰富的想象，充沛的感情，艺术地写出了大西北大漠戈壁壮美 的自然风光，以及大西北多姿多彩的生活，表现了生活的热烈和壮伟，有着一种阳刚之美