第八单元19世纪以来的世界文学艺术 第2课文学的繁荣 口自主学习■ 对基本史实的掌握要“牢” 精梳理 FING SHD E 、浪漫主义文学 1.背景 (1)时间和地点:18世纪末至19世纪30年代的欧洲。 (2)原因: ①欧洲各国革命和战争频仍,动乱不已。 ②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望
第22课 文学的繁荣 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 一、浪漫主义文学 1．背景 (1)时间和地点：18 世纪末至 19 世纪 30 年代的欧洲。 (2)原因： ①欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。 ②社会各阶层对启蒙思想家设想的“ 理性王国 ”深感失望
2.特点 (1)政治上反对封建制度。 (2)深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手 法塑造特点鲜明的人物形象。 (3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征
2．特点 (1)政治上反对 。 (2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和 的手 法塑造特点鲜明的人物形象。 (3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 封建制度 夸张
3.成就 国籍文学家代表作 作品特点 以情节的离奇和对人物性格 法国雨果《巴黎圣母院》 入木三分的刻画,歌颂了人 世间的美、善和光明,鞭挞 了丑、恶与黑暗 英国雪粱《解放了的普鼓励人们为争取自由和理 罗米修斯》想而斗争 对自己国家的分裂和落后、 德意 《德国,一个君主专制的腐败和资产阶 志冬天的童话》级的软弱进行了抨击,抒发 了强烈的爱国情怀
3．成就 国籍 文学家 代表作 作品特点 法国 ____ 《巴黎圣母院》 以情节的离奇和对人物性格 入木三分的刻画，歌颂了人 世间的美、善和光明，鞭挞 了丑、恶与黑暗 英国 雪莱 《解放了的普 罗米修斯》 鼓励人们为争取 和理 想而斗争 德意 志 海涅 《德国，一个 冬天的童话》 对自己国家的分裂和落后、 _________的腐败和资产阶 级的软弱进行了抨击，抒发 了强烈的爱国情怀 雨果 自由 君主专制
二、现实主义文学 1.时间:19世纪30年代以后。 2.背景:欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 3.特点:它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深 入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶
二、现实主义文学 1．时间：19世纪30年代以后。 2．背景：欧美资本主义国家的 日趋尖锐。 3．特点：它关注 ，典型地再现 ，深 入剖析 的本质，揭露和批判 。 社会矛盾 社会问题 社会风貌 社会生活 社会的罪恶
4.成就 国籍 文学家 代表作或作品特点 法国巴尔扎克 《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科 全书” 英国 狄更斯 《大卫·科波菲尔》 普希金 《叶甫盖尼·奧涅金》 俄国 列夫·托尔斯泰 安娜·卡列尼娜》 丹麦 安徒生 作品同情弱者,嘲弄权贵 挪威 易卜生 “社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是 图和资产阶级民主的虚伪 美国 作品批判了美国社会中的种族歧视现象, 马克吐温痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质
4．成就 国籍 文学家 代表作或作品特点 法国 巴尔扎克 《人间喜剧》堪称资本主义的“________ _____” 英国 ______ 《大卫·科波菲尔》 俄国 ______ 《叶甫盖尼·奥涅金》 列夫·托尔斯泰 《______________》 丹麦 ______ 作品同情弱者，嘲弄权贵 挪威 易卜生 “社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是 图和资产阶级民主的虚伪 美国 马克·吐温 作品批判了美国社会中的 现象， 痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质 社会百科 全书 狄更斯 普希金 安徒生 安娜·卡列尼娜 种族歧视