意志消失于是,就 年与时驰,意与日去,遂成枯落 多不接世,悲守穷庐,将复何及!
年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 意志 消失 于是，就
1、诸葛亮写这封家书的用意是什么? 诫子 告诫儿子要注重修身养性,生活节 俭,以此培养自己的品德,表达了他希 望后代志存高远的厚望。 2、文中表达中心意思的中心句(中心论点) 是哪一句? “夫君子之行,静以修身, 俭以养德
2、文中表达中心意思的中心句（中心论点） 是哪一句？ 1、诸葛亮写这封家书的用意是什么? 诫子 “夫君子之行，静以修身， 俭以养德。” 告诫儿子要注重修身养性，生活节 俭，以此培养自己的品德，表达了他希 望后代志存高远的厚望
根据提示写出符合要求的句子 (1)诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的 观点是静以修身,俭以养德 (2)文中有两句话常被人们用作“志当 存高远”的座右铭,请写出这两句话? (3)阐述“学”、“志”、“才”之间 关系的句子是什么? (4)阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身 养性产生不好影响的句子是什么?
根据提示写出符合要求的句子 （3）阐述“学”、“志”、“才”之间 关系的句子是什么？ （4）阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身 养性产生不好影响的句子是什么？ （1）诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的 观点是 ， 。 （2）文中有两句话常被人们用作“志当 存高远”的座右铭，请写出这两句话? 静以修身 俭以养德
3在谆谆告诫的过程中,作者诸葛 亮是从修身和治学两个方面进行 论述的。 本文用了( )论证方法?
3.在谆谆告诫的过程中，作者诸葛 亮是从 和 两个方面进行 论述的。 修身 治学 本文用了（ ）论证方法？