“我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠感叹道:“其实 在雕刻你们之前,你们的命运就已经‘成型’了。从土里出来的时候, 你们一个像神,一个像猴,我只是按着你们的原貌略加雕刻而已。 最后,雕匠叹了口气。缓缓说道:“所以,你们的命运并不是我雕 刻的,而是你们的成长决定的,你们在泥土中那段成长的过程,就决定 了你们最终的走向 要求:1.立意自定;2.文体自选;3.不少于800字。 20.(2010·安徽卷)阅读下面这首诗,根据要求作文 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考 或联想写一篇文章,不少于800字。 [注意]①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。②不得套作, 不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范,正确使用标点符号 21.(2010·保定一模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章
“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠感叹道：“其实， 在雕刻你们之前，你们的命运就已经‘成型’了。从土里出来的时候， 你们一个像神，一个像猴，我只是按着你们的原貌略加雕刻而已。” 最后，雕匠叹了口气。缓缓说道：“所以，你们的命运并不是我雕 刻的，而是你们的成长决定的，你们在泥土中那段成长的过程，就决定 了你们最终的走向……” 要求：1．立意自定；2．文体自选；3．不少于 800 字。 20．（2010·安徽卷）阅读下面这首诗，根据要求作文。 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考 或联想写一篇文章，不少于 800 字。 [注意]①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得套作， 不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。 21．（2010·保定一模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章
美国电影《阿凡达》上映以来,各旅游景区纷纷搭《阿凡达》的顺 风车。张家界景区“南天一柱”正式更名为“哈利路亚山”,该景区已 经开通“阿凡达主题游”。黄山景区网站上出现了“阿凡达哈利路亚山 中国的黄山”的中英文版专题链接。黄山景区宣传人员表示,《阿 凡达》中的许多景致与黄山的西海大峡谷和始信峰景区“不仅形似而且 神似”。并且感受《阿凡达》里的仙山——“莘莘学子黄山探秘万人行” 等旅游线路也已经开通。 批评者认为这是“抱《阿凡达大腿”“缺乏文化自信”“漠视传统 文化”“崇洋媚外”“炒作”甚至“闹剧”。但景区表示,张家界和黄 山借用《阿凡达》进行宣传也是正常的市场行为,这顺应了广大游客的 对这一现象,你如何看待?要求选准角度,明确立意,自选文体, 自拟题目:不得脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭 22.(2010·深圳市二模)阅读下列文字,根据要求作文。 《论语》里有如下记载:子贡问曰:“乡人皆好之,何如?”子曰: “未可也。”“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也,不如乡人之善 者好之,其不善者恶之。”这段话的意思是说,子贡问孔子:“一个乡 的人都称赞他,这个人怎么样?”孔子说:“还不行。”子贡又说:“ 个乡的人都讨厌他,这个人怎么样?”孔子说:“这还不行,最好是 个乡的好人都称赞他,一个乡的坏人都讨厌他
美国电影《阿凡达》上映以来，各旅游景区纷纷搭《阿凡达》的顺 风车。张家界景区“南天一柱”正式更名为“哈利路亚山”，该景区已 经开通“阿凡达主题游”。黄山景区网站上出现了“阿凡达哈利路亚山 ——中国的黄山”的中英文版专题链接。黄山景区宣传人员表示，《阿 凡达》中的许多景致与黄山的西海大峡谷和始信峰景区“不仅形似而且 神似”。并且感受《阿凡达》里的仙山——“莘莘学子黄山探秘万人行” 等旅游线路也已经开通。 批评者认为这是“抱《阿凡达大腿”“缺乏文化自信”“漠视传统 文化”“崇洋媚外”“炒作”甚至“闹剧”。但景区表示，张家界和黄 山借用《阿凡达》进行宣传也是正常的市场行为，这顺应了广大游客的 心声。 对这一现象，你如何看待？要求选准角度，明确立意，自选文体， 自拟题目；不得脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 22．（2010·深圳市二模）阅读下列文字，根据要求作文。 《论语》里有如下记载：子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰： “未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也，不如乡人之善 者好之，其不善者恶之。”这段话的意思是说，子贡问孔子：“一个乡 的人都称赞他，这个人怎么样？”孔子说：“还不行。”子贡又说：“一 个乡的人都讨厌他，这个人怎么样？”孔子说：“这还不行，最好是一 个乡的好人都称赞他，一个乡的坏人都讨厌他
请选择一个角度作文。题目自拟,文体自定,不少于800字。 .(2010·天津南开区一模)阅读下面的材料,按照要求作文。 英国重视对孩子的绅士教育,一般家庭中,5岁以下孩子不准与大 人同桌吃饭,不许挑吃挑穿,做事要按规矩办,故意犯错误或欺负小孩 儿都将受到严厉惩罚,孩子对人(包括家里的人)要有礼貌、说话要客 气。要懂得忍耐,缺乏忍耐和自我克制是最教人瞧不起的、最没有修养 的,将来也不会大有作为。 请你就这段材料进行归纳,就其中一两个问题,阐述自己的看法, 立意自定,文题自拟,写一篇不少于800字的文章。 24.(2010·黄冈中学一摸)阅读下面的材料,根据要求写一篇不 少于800字的文章 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羨慕,就问:“我能不能像 你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔; 第二,你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶: “这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已 经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。” 这则寓言告诉我们,要实现理想,要有不凡的人生,必须敢于为实 现理想而经历艰苦的磨砺,在磨砺中重新更生,塑造一个“新我
请选择一个角度作文。题目自拟，文体自定，不少于 800 字。 23．（2010·天津南开区一模）阅读下面的材料，按照要求作文。 英国重视对孩子的绅士教育，一般家庭中，5 岁以下孩子不准与大 人同桌吃饭，不许挑吃挑穿，做事要按规矩办，故意犯错误或欺负小孩 儿都将受到严厉惩罚，孩子对人（包括家里的人）要有礼貌、说话要客 气。要懂得忍耐，缺乏忍耐和自我克制是最教人瞧不起的、最没有修养 的，将来也不会大有作为。 请你就这段材料进行归纳，就其中一两个问题，阐述自己的看法， 立意自定，文题自拟，写一篇不少于 800 字的文章。 24．（2010·黄冈中学一摸）阅读下面的材料，根据要求写一篇不 少于 800 字的文章。 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像 你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔； 第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶： “这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已 经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。” 这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实 现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 25.(2010·唐山二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 一游客被各种欲望所累,弄得身心俱疲,他向寺院的禅师请教怎样 才能清除掉自己的欲望。住持微微一笑,把来客带到寺院外的山坡上。 只见满山的灌木,有的刚被修剪得整整齐齐,俨然一处风景;有的正待 修剪,显得很杂乱。游客轻声叹息:“自由生长的枝条被人力剪掉,太 可惜了 禅师对客人说:“施主,我只是希望你能发现,原来剪去的部分, 又会重新长出来,我们能做的,就是尽力把它修剪得更美观,疯长的灌 木,经常修剪,就能成为一道赏心悦目的风景 要求一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不 要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 26.(2010·盐城市二调)每个人都有自己的世界。自己的世界自 己主宰。局限于自己的世界,它会越来越狭小;走出自己的世界,它会 越来越丰富,越来越多彩。请以“自己的世界”为题写一篇不少于800 字的文章
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 25．（2010·唐山二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一游客被各种欲望所累，弄得身心俱疲，他向寺院的禅师请教怎样 才能清除掉自己的欲望。住持微微一笑，把来客带到寺院外的山坡上。 只见满山的灌木，有的刚被修剪得整整齐齐，俨然一处风景；有的正待 修剪，显得很杂乱。游客轻声叹息：“自由生长的枝条被人力剪掉，太 可惜了！” 禅师对客人说：“施主，我只是希望你能发现，原来剪去的部分， 又会重新长出来，我们能做的，就是尽力把它修剪得更美观，疯长的灌 木，经常修剪，就能成为一道赏心悦目的风景。” 要求一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 26．（2010·盐城市二调）每个人都有自己的世界。自己的世界自 己主宰。局限于自己的世界，它会越来越狭小；走出自己的世界，它会 越来越丰富，越来越多彩。请以“自己的世界”为题写一篇不少于 800 字的文章
要求:①深入理解题目的内蕴,认真思考导语的作用。②写议论类 文章要观点明确,材料典型,分析合理;写记叙类文章要主题鲜明,内 容鲜活,描写生动。③角度自选,立意自定,除诗歌外文体自选。 27.(2010·南通市三模)阅读下面的材料,根据要求作文。 “挤”是一种状态,无数人挤在纷扰的城市,挤在狭窄的路上,挤 在人口日渐膨胀的世界;“挤”也是一种行为,摩肩接踵是一种“挤” 竞争进取也是一种“挤”。有人说,中国的90后无法回避一个“挤” “挤”既让人感到窘迫、室息,又激励人争先恐后,不断奋斗, 请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:①自选角度;②自定立意;③除诗歌外,文体不限 28.(2010·盐城一摸)阅读下面材料,根据要求作文。 我们常常安慰别人说:“人生是没有圆满的。”你不能得到一切。 你永远不会是最幸福的人。然而,谁说人生是没有圆满的呢?没有分离 的思念,怎能领略相聚的幸福?没有经历过被出卖的痛苦,怎会领略忠 诚的可贵?没有品尝过失败无奈的滋味,又怎会体会成功的喜悦?没有 遭遇病魔的袭击,怎能体会健康对人的重要?很多时候,我们所拥有的, 是另一种圆满。 请以“圆满”为题,写一篇文章,不少于800字
要求：①深入理解题目的内蕴，认真思考导语的作用。②写议论类 文章要观点明确，材料典型，分析合理；写记叙类文章要主题鲜明，内 容鲜活，描写生动。③角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。 27．（2010·南通市三模）阅读下面的材料，根据要求作文。 “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤 在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”， 竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的 90 后无法回避一个“挤”。 “挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以“挤”为题写一篇不少于 800 字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 28．（2010·盐城一摸）阅读下面材料，根据要求作文。 我们常常安慰别人说：“人生是没有圆满的。”你不能得到一切。 你永远不会是最幸福的人。然而，谁说人生是没有圆满的呢？没有分离 的思念，怎能领略相聚的幸福？没有经历过被出卖的痛苦，怎会领略忠 诚的可贵？没有品尝过失败无奈的滋味，又怎会体会成功的喜悦？没有 遭遇病魔的袭击，怎能体会健康对人的重要？很多时候，我们所拥有的， 是另一种圆满。 请以“圆满”为题，写一篇文章，不少于 800 字