孟布财沉活院 《微观经济学》讲稿 经济系西方经济学教研厔
《微观经济学》讲稿 经济系西方经济学教研室
第三章效用论
第三章 效用论
°教学要求 1.理解效用的含义及其特点。 2.了解基数效用论与序数效用论的区别 3.理解边际效用的含义及其与总效用之间的关系 4.掌握边际效用递减规律。 5.理解无差异曲线的含义与特征。 6.理解边际替代率及其递减规律。 7.理解预算线的含义与特征。 8.理解消费者均衡的条件。 9.理解价格变动对消费者选择影响的两种效应
•教学要求 1.理解效用的含义及其特点。 2.了解基数效用论与序数效用论的区别。 3.理解边际效用的含义及其与总效用之间的关系。 4.掌握边际效用递减规律。 5.理解无差异曲线的含义与特征。 6.理解边际替代率及其递减规律。 7.理解预算线的含义与特征。 8.理解消费者均衡的条件。 9.理解价格变动对消费者选择影响的两种效应
3、关于效用的几点说明 (1)效用是一种心理感觉,而且是一般正常的心理感觉,不要 用个别人的心理感觉去代替一般人的心理。效用不同于商 品使用价值。 (2)效用本身不具有伦理学的意义。一种商品是否具有效用要 看它是否能满足人的欲望或需要,而不涉及这一欲望或需 要的好坏。 (3)与效用概念意义相反的一个概念是负效用,是指某种东西 所具有的引起人的不舒适感或痛苦的能力 (4同一物品对于不同的人的效用是不同的。因此,除非给出 特殊的假定,否则,效用是不能在不同的人之间进行比较 的
3、关于效用的几点说明： ⑴效用是一种心理感觉，而且是一般正常的心理感觉，不要 用个别人的心理感觉去代替一般人的心理。效用不同于商 品使用价值。 ⑵效用本身不具有伦理学的意义。一种商品是否具有效用要 看它是否能满足人的欲望或需要，而不涉及这一欲望或需 要的好坏。 ⑶与效用概念意义相反的一个概念是负效用，是指某种东西 所具有的引起人的不舒适感或痛苦的能力。 ⑷同一物品对于不同的人的效用是不同的。因此，除非给出 特殊的假定，否则，效用是不能在不同的人之间进行比较 的
效用的两种表示方法 1.基数效用( Cardinal utilit!表示法 ①基数的理解:基数是可以加总求和的数。 ②基数效用论者对于效用的基本观点效用是可以计量并加总 求和的。 所谓可以计量,就是消费者消费某一物品所得到的满足程度 可以用效用单位来进行衡量;所谓效用可以加总求和是指 消费者消费几种物品所得到的满足程度可以加总而得出总 效用。根据这种理论,可以用具体的数字来研究消费者效 用最大化问题。 2.序数效用表示法 ①序数的理解:序数是不能加总求和的数。 ②序数效用论者对于效用的基本观点 效用作为一种心理现象无法计量,也不能加总求和,效用只 能用序数来表示
二、效用的两种表示方法 1．基数效用(Cardinal utility)表示法 ①基数的理解：基数是可以加总求和的数。 ②基数效用论者对于效用的基本观点效用是可以计量并加总 求和的。 所谓可以计量，就是消费者消费某一物品所得到的满足程度 可以用效用单位来进行衡量；所谓效用可以加总求和是指 消费者消费几种物品所得到的满足程度可以加总而得出总 效用。根据这种理论，可以用具体的数字来研究消费者效 用最大化问题。 2．序数效用表示法 ①序数的理解：序数是不能加总求和的数。 ②序数效用论者对于效用的基本观点 效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和，效用只 能用序数来表示