2007年中考综合性学习考题集锦 黄冈市赤壁中学高级教师朱华东搜集整理 【1】.小刚策划本组同学表演一场“水浒戏” 京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇 猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演」 因 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(3分) 黑脸谱 备选人物 宋江 吴用 李逵 高俅 【2】.小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。他说:“从图表中可 以看岀,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创 新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出, 力 忆 力 解 力 创 小中 事业成就 (南京) 【3】.仔细观察右面的漫画,按要求答题。 (1)用简洁的语言描述漫画的内容。 (2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语 别出圈
1 2007 年中考综合性学习考题集锦 黄冈市赤壁中学高级教师 朱华东 搜集整理 【1】．小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。 京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇 猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因 为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(3 分) 【2】．小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中可 以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创 新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出， 。” （南京） 【3】．仔细观察右面的漫画，按要求答题。 (1)用简洁的语言描述漫画的内容。 (2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语
【4】综合性学习 桥是一条放大的板凳,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家表述的哲理 桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。今天,就让我们起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的 桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。 【活动一:识桥】从同学们搜集的资料中,你会发现我国的桥梁命名十分有趣,如:根据所 在地命名A,根据形状命名B,根据习俗命名 以抒情方式命名_D。请从 下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)(2分) 选项:①放生桥②销魂桥⑧赵州桥④钥匙桥 我会选: 活动二:赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥,展开合理想 象,并运用恰当的修辞手法,写一段话来描绘图中美景。(2 4/图苦的 【活动三:说桥】(1)请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。 (2)请结合你的积累,说说卢沟桥的历史意义 【活动四:架“桥”】请仿照示例,架设两座无形的“桥”。 示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥” (黄冈) 【5】、综合性学习 如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农 家饭,贳田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次 五一长假在“农家乐”玩得很开心。我冋他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡 秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫 富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 (衢州) (1)、请你对不文明的游客说一句得体的话。 (2)、为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语
2 【4】综合性学习。 桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。 桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的 桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。 【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所 在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从 下列选项中给 A、B、C、D 处选填合适的桥名。(只填序号)(2 分) 选 项：①放生桥 ②销魂桥 ⑧赵州桥 ④钥匙桥 我会选：A． B． C. D. 【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想 象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(2 分) 【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。 (2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。 【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。 示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。 (1) (2) (黄冈) 【5】、综合性学习。 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农 家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次 五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡 秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫 富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 （衢州 ） ⑴、请你对不文明的游客说一句得体的话。 ⑵、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。 （
(3)、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水 园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等 预测题6.取名是一门学问,更是一种艺术。店铺、漫画、文集等,如名字取得好,本身就 会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动,感受取名的乐趣。(6分) (1)请给下列店铺选择合适的店名,将序号填在相应的括号内。 饭店( 书店( 服装店() 理发店( A.一剪美 B.百味居 C.靓丽一身 D.知不足斋 (2)下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里。 《“小祖宗”军训》 我的孙子哟,这么热还 军训,别晒坏了! (3)语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子,请你给这本作文集取个好名 字,并说明理由 作文集的名字 理由: (台州) 预测题7阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论? 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年206年增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285% 结论: (重庆) 【7】.“读鲁迅”综合实践题 学校开展“鲁迅读书月”活动,主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下 任务。 活动一:走进作品 要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品,并写出一句推荐语 你推荐的作品:《 》你的推荐语: 活动二:认识鲁迅
3 ⑶、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水 田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。 预测题 6. 取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就 会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。（6 分） （1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。 饭店（ ） 书店（ ） 服装店（ ） 理发店（ ） A.一剪美 B.百味居 C.靓丽一身 D.知不足斋 （2）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。 《“小祖宗”军训》 （3）语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名 字，并说明理由。 作文集的名字： 理由： （台州） 预测题 7 阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997 年 2006 年 增幅 普通初中在校学生人数 86 万 128 万 49% 普通高中在校学生人数 13 万 50 万 285% 结论： （重庆） 【7】.“读鲁迅”综合实践题。 学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下 任务。 活动一：走进作品 要求每位同学推荐一篇课外．．读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。 你推荐的作品：《 》 你的推荐语： 活动二：认识鲁迅 我的孙子哟，这么热还 军训，别晒坏了！
要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建 议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在,已有同学拟了一则上联, 请你写出下联 材科一:鲁迅先生“关于自己”的话。 ◎在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,随自觉渐渐瘦弱,也以为快活。 ◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传 那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。 ◎我觉得古人写在书上的可恶思想,我的心里也常有… 材料二:几个生活细节 ◎孙伏园回忆:我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅 先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚,我总要记起这个故事 ◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换的 老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了 材科三:两张照片 上联:俭朴热忱甘于奉献 下联: 活动三:汲取精华 要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句,请 你任选一句联系实际谈谈感想 ①必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限, 枯燥了 ②即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。 感想: 活动四:提出疑难 要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将 举行论坛,邀请鲁迅研究专家与同学对话,在论坛上你准备提出一个什么问题? 你的问题: (浙江绍兴) 【8】.5月20日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表,请 用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。(2分) 中国不同家庭收人学龄儿童营养与健康状况示意图 图表反映的主要信息: 10.2% 不良率 8.7% 6.4% 4.7% 1.4% 1.5% 吹入低手800800-1992000-49995000991万以上(元
4 要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建 议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在，已有同学拟了一则上联， 请你写出下联。 材科一：鲁迅先生“关于自己”的话。 ◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，随自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 ◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传， 那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。 ◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有…… 材料二：几个生活细节 ◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅 先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。 ◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换的 老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。” 材科三：两张照片 上联：俭朴热忱甘于奉献 下联： 活动三：汲取精华 要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句，请 你任选一句联系实际谈谈感想。 ①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 ②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。 感想： 活动四：提出疑难 要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将 举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？ 你的问题：_______________________ (浙江绍兴) 【8】．5 月 20 日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请 用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。（2 分） 图表反映的主要信息：
((江西南昌) 【9】、阅读下面文字,完成后面的问题。, 世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩 (1)假如我国的母亲节己经确立,请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式 为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限) 示例:营造绿色城市呵护地球家园 答 (2)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由 候选人:孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心 (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。 答 (河北) 【10】今年是农历“猪年”,小组设计了以“猪”为专题的小报,请你参与活动,完成1 4题 1.第一板块:猪在中国文字中。请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息 【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成 是房子,火烧着了房子,自然是灾 祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(shi):猪。 2.第二板块:猪在中国民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意 据传从唐代始,殿试及第的进士们相约,如果他们中有人将来做了将相,就要请同科的 书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后,每逢有人赶考,亲友就赠送猪蹄给他 【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望,如“倒”贴福字,意思是福“到” “猪”和_同音,“蹄”和同音,送猪蹄的用意是 3.第三板块:猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个,并分 别简要叙述相关的一个情节 优点 缺点 4.第四板块:猪在西方名著中。请结合语境,补写弗恩的话 背景介绍:《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小, 阿拉布尔先生就想杀死它,八岁的女儿弗恩试图阻止他。 “弗恩,”阿拉布尔先生说,“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!
5 （（江西南昌） 【9】、阅读下面文字，完成后面的问题。 ， 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在 5 月 的第二个星期日，法国的母亲节是 5 月的最后一个星期日，泰国的母亲节是 8 月 12 日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005 年“世界环境日”主题)的句式， 为我国首届母亲节拟定一个宣传主题．．。(宇数不限)( 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答： (2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答： (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 答： （河北） 【10】今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成 1～ 4 题。 1．第一板块：猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。 【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾 祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。 2．第二板块：猪在中国民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。 据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的 书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。 【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到” 了。 “猪”和 同音，“蹄”和 同音，送猪蹄的用意是 3．第三板块：猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分 别简要叙述相关的一个情节。 优点： .。 缺点： .。 4．第四板块：猪在西方名著中。请结合语境，补写弗恩的话。 背景介绍：《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小， 阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。 “弗恩，”阿拉布尔先生说，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!