多选题 3分 ⊙设置 从学习总结的理论认识方面判断，以上选文的失误有（) A 语言唠叨、华丽，与应用文平实的文风不相符。 B 缺乏学习情况的回顾。 缺乏经验、教训和规律性认识。 采用抒情手法，与应用文表达方式相悖。 提交
语言唠叨、华丽，与应用文平实的文风不相符。 缺乏学习情况的回顾。 缺乏经验、教训和规律性认识。 采用抒情手法，与应用文表达方式相悖。 A B C D 提交 从学习总结的理论认识方面判断，以上选文的失误有（ ） 多选题 3分
二、学习总结的分类 (一)按内容划分 1.全面总结 就某一阶段的所有学习做出的总结。（注重全局性关照，如所有科目 的学习) 2.专题总结 针对某一具体的学习。（着眼于具体的学习内容，如一个科目、一个 单元、一个篇章)
二、学习总结的分类 （一）按内容划分 1.全面总结 就某一阶段的所有学习做出的总结。（注重全局性关照，如所有科目 的学习） 2.专题总结 针对某一具体的学习。（着眼于具体的学习内容，如一个科目、一个 单元、一个篇章）
二、学习总结的分类 (二)按主体划分 1.集体总结 以集体名义做出的学习总结，如《X×大学学习防疫法律、法规的总 结》。（企事业单位、社会组织或团体均是集体) 2.个人总结 以个人名义做出的学习总结，如《我学习防疫法律、法规的总结》
二、学习总结的分类 （二）按主体划分 1.集体总结 以集体名义做出的学习总结，如《××大学学习防疫法律、法规的总 结》。（企事业单位、社会组织或团体均是集体） 2.个人总结 以个人名义做出的学习总结，如《我学习防疫法律、法规的总结》