四、教学内容、要求及进度安排 第一篇 力学 第一章 质点运动学（6学时，支撑课程目标1） 第一节 质点和参照系：质点，坐标系 第二节 描述质点运动的物理量 第三节 曲线运动：平面自然坐标系、曲线运动、圆周运动 第二章 宏观低速情况下的动力学基础（15学时，支撑课程目标1、2） 第一节 牛顿三定律 第二节 力学中常见的力：万有引力、摩擦力和弹性力 第三节 动量 碰撞 动量守恒定律 第四节 功 质点的动能定理 第五节 势能 机械能守恒定律 能量守恒与转化定律 第三章 刚体定轴转动（9学时，支撑课程目标1、2、3） 第一节 刚体运动：平动与转动 第二节 定轴转动运动学 第三节 刚体动力学：转动惯量 转动动能 力矩的功 第四节 定轴转动动能定理 第五节 定轴转动转动定律 第六节 角动量守恒定律：质点的角动量 刚体对轴的角动量 质点及质点系 角动量守恒定律 课程目标 支撑毕业要求指标点 支撑程度 支撑培养目标指标点 支撑程度 LO1 毕业要求3-2 H 培养目标2 H LO2 毕业要求3-1 M 培养目标2 H L03 毕业要求3-4 M 培养目标2 H 课程目标 支撑毕业要求指标点 支撑程度 支撑培养目标指标点 支撑程度 LO1 毕业要求5-2 H 培养目标2 H LO2 毕业要求5-2 M 培养目标2 H L03 毕业要求5-2 M 培养目标2 H
第二篇 振动与波动 第四章 机械振动与波动（6学时，支撑课程目标1） 第一节 机械振动 第二节 谐振动的迭加 第三节 阻尼振动 受迫振动和共振 第四节 关于波动的基本概念 第五节 简谐波 第六节 波的干涉：波的干涉现象及规律 驻波 第五章 波动光学（6学时，支撑课程目标1、2） 第一节 光波及其相干条件 第二节 分波前干涉 第三节 分振幅干涉 第四节 单缝的夫朗和费衍射 第五节 光的偏振态 偏振光的获得和检测 第三篇 热学 第六章 气体分子运动论（3学时，支撑课程目标2、3） 第一节 气体动理论和理想气体模型 第二节 理想气体的压强和温度：理想气体压强公式 温度的微观解释 第三节 理想气体的内能：分子自由度 能量均分定理 内能 第七章 热力学基础（3学时，支撑课程目标2、3） 第一节 热力学第一定律 第二节 理想气体的热力学过程 五、先修课要求及教学方法建议 1.先修课要求：高等数学 2.教学方法建议： 1）在课堂上注意运用启发式、讨论式教学。从处理问题方法及知识系统上 与高中物理学的区分，突出从基本规律出发，用演绎推理的方法处理问题。锻炼 学生将具体实际的问题简化为物理模型并运用矢量、微积分等数学工具来解决问 题的能力
2）课堂讲授与小组讨论相结合，鼓励学生多思考，相互交流心得 3）加强课外辅导答疑。 4）针对作业中的共性问题，在课堂上统一讲解。 六、考核方式 必修课：见考试大纲 七、教材、参考文献与其他教学资源 1.教材： 《物理学》刘克哲 张承琚 高等教育出版社，第五版。 2.参考资料： 《力学》(第三版)，漆安慎、杜婵英著，高等教育出版社，2014年。 《光学教程》，姚启钧原著，高等教育出版社，2008年。 《热学教程》，黄淑清、聂宜如、申先甲编，高等教育出版社。 八、备注 各院系应有教学大纲修订的制度。上课前须按规定完成修订，并经院系专业 负责人、教学院长批准并报教务处备案后公布大纲。教学须按教学大纲实施，不 允许任课教师随意修订教学大纲和离开大纲要求实施教学。 教学日历须按教学大纲编制，任课教师可以在总学时不变的前提下根据具体 情况适当调整某些章节的教学时数；可以调整参考资料（不能调整教材）；在教 学大纲或考试大纲规定范围内确定考试方式、试卷结构、成绩评定方式
《大学物理 2》教学大纲 一、课程信息 二、课程内容简介 大学物理2是高校理科非物理专业（包括师范专业和非师范专业）本科必修 的基础课之一。主要包括：静电场的高斯定理和环路定理，静电场中的导体和电 介质；稳恒磁场的毕奥-萨伐尔定律、安培环路定理和磁场的高斯定理、磁介质 的磁化；变化电磁场的法拉第电磁感应定律和麦克斯韦方程组。 三、课程目标 L01：通过本课程的学习，了解物理学的发展历史和研究前沿，掌握物理学 的基本概念和基本规律。 L02：了解物理学的研究方法，培养和提高学生的科学素质。 L03：加深学生对基本概念的理解，为后续的专业课打下必要的物理基础。 课程名称 大学物理2 University Physics 2 课程编码 3067502 课程性质 ☑必修 ☐选修 课程类型 ☐通识课程 ☑专业课程 适用专业 高校理科非物理专业（包括师范专业和非师范专业） 开课部门 物理系 课程负责人 学时学分 学分：3 总学时：48 理论：48 实验： 实践： 授课语言 中文 先修课程 高等数学，大学物理1 课程目标 支撑毕业要求指标点 支撑程度 支撑培养目标指标点 支撑程度 LO1 毕业要求3-2 H 培养目标2 H LO2 毕业要求3-1 M 培养目标2 H L03 毕业要求3-4 M 培养目标2 H
四、教学内容、要求及进度安排 第一章 电荷和静电场（24学时，支撑课程目标1、2、3、4） 第一节 电荷和库仑定律 第二节 电场和电场强度 第三节 高斯定理 第四节 电势及其与电场强度的关系 第五节 静电场中的金属导体 第六节 电容和电容器 第七节 静电场中的电介质 第八节 静电场的能量 第二章 电流和恒磁场（16学时，支撑课程目标1、2、3、4） 第一节 恒定电流条件和导电规律 第二节 磁场和磁感应强度 第三节 毕奥－萨伐尔定律 第四节 磁场的高斯定理和安培环路定理 第五节 磁场对电流的作用 第六节 带电粒子在磁场中的运动 第七节 磁介质的磁化 第三章 电磁感应和麦克斯韦电磁理论（8学时，支撑课程目标1、2、3、4） 第一节 电磁感应及其基本规律 第二节 互感和自感 第三节 磁场的能量 第四节 麦克斯韦电磁理论 五、先修课要求及教学方法建议 课程目标 支撑毕业要求指标点 支撑程度 支撑培养目标指标点 支撑程度 LO1 毕业要求5-2 H 培养目标2 H LO2 毕业要求5-2 M 培养目标2 H L03 毕业要求5-2 M 培养目标2 H