究竟为何及如何阅读经典 上海交通大学凯原法学院 副教授 杨力
究竟为何及如何阅读经典 上海交通大学凯原法学院 副教授 杨 力
第一部分为什么阅读经典
第一部分 为什么阅读经典
一、世界顶尖大学的精英打造 今天，中国几乎所有的大学都在学美国。然而，从未叩问美国大学的根究竟在何 处。事实上，美国大学的生命力，在于其根植于其西方文明的灵魂深处，最为突出的 表现在美国顶尖大学的通识教育过程。 可以说，美国顶尖大学通识教育的精义所在，绝不是所谓“什么都知道一点”的课 外兴趣课，而是作为一项基础学术训练，直接让学生深度地研读经典
一、世界顶尖大学的精英打造 今天，中国几乎所有的大学都在学美国。然而，从未叩问美国大学的根究竟在何 处。事实上，美国大学的生命力，在于其根植于其西方文明的灵魂深处，最为突出的 表现在美国顶尖大学的通识教育过程。 可以说，美国顶尖大学通识教育的精义所在，绝不是所谓“什么都知道一点”的课 外兴趣课，而是作为一项基础学术训练，直接让学生深度地研读经典
二、交大的顶尖精英打造 中国的崛起是一个世界文明史事件，整个西方都是紧张地关注和研究中国会怎么 样（中国研究中心、东亚研究中心、孔子学院等）。中国大学的使命就是打造精英， 不是所谓平民教育，像交大这样的顶尖大学，就是要打造中国的顶尖精英。 大学不仅是“创新之所”，而首先是“文明传承之所”，让学生知道如何成为一个 有教养的人（北大元培学院）。大学也不仅只是为“研究生院”服务，或者就是简单 的“就业培训所”，而是应当有自己独立的教育理念
二、交大的顶尖精英打造 中国的崛起是一个世界文明史事件，整个西方都是紧张地关注和研究中国会怎么 样（中国研究中心、东亚研究中心、孔子学院等）。中国大学的使命就是打造精英， 不是所谓平民教育，像交大这样的顶尖大学，就是要打造中国的顶尖精英。 大学不仅是“创新之所”，而首先是“文明传承之所”，让学生知道如何成为一个 有教养的人（北大元培学院）。大学也不仅只是为“研究生院”服务，或者就是简单 的“就业培训所”，而是应当有自己独立的教育理念
三、现代大学的拨乱反正 作为现代大学样板的芝加哥大学校长哈钦斯(Robert Hutchins),早在上世 纪30年代就批判美国大学的功利主义、实用主义、专业主义、惟科学主义、惟技术 主义、惟市场取向的庸俗化方向，第一次提出大学之道在于共同文化精神的寻找与 建立。 应当承认，共同文化精神的精华所在，必然首先体现于历代经典著作之中，即 传承于“伟大的著作”的字里行间
三、现代大学的拨乱反正 作为现代大学样板的芝加哥大学校长哈钦斯（Robert Hutchins），早在上世 纪30年代就批判美国大学的功利主义、实用主义、专业主义、惟科学主义、惟技术 主义、惟市场取向的庸俗化方向，第一次提出大学之道在于共同文化精神的寻找与 建立。 应当承认，共同文化精神的精华所在，必然首先体现于历代经典著作之中，即 传承于“伟大的著作”的字里行间