9.断句、翻译 (1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 孤祖父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟过于三世矣 (2)请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。(6分) ①待天下清,乃与同岁中始举者等耳 译文 ②身为宰相,人臣之贵已极,意望已过矣。 译文 (十)阅读下面的文言文,完成11-14题 答吕翌山人书 愈白:惠书责以不能如信陵执辔者。夫信陵,战国公子,欲以取土声势倾天下而然耳 如仆者,自度若世无孔子,不当在弟子之列。以吾子始自山出,有朴茂之美意,恐未砻磨以 世事。又自周后文弊,百子为书,各自名家,乱圣人之宗,后生习传,杂而不贯,故设问以 观吾子。其已成熟乎,将以为友也;其未成熟乎,将以讲去其非而趋是耳。不如六国公子有 市于道者也。 方今天下入仕,惟以进士、明经及及卿大夫之世耳。其人率皆习熟时俗,工于语言,识 形势,善候人主意。故天下靡靡,日入于衰坏,恐不复振起。务欲进足下趋死不顾利害去就 之人于朝,以争救之耳;非谓当今公卿间无足下辈文学知识也。不得以信陵比 然足下衣破衣,系麻鞋,率然叩吾门;吾待足下,虽未尽宾主之道,不可谓无意者。足 下行天下,得此于人益寡。乃遂能责不足于我,此真诚仆所汲汲求者。议虽未中节,其不肯 阿曲以事人灼灼明矣。方将坐足下三浴而三熏之,听仆之所为,少安无躁。愈顿首。 11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.又自周后文弊 弊:衰坏 各自名家 名:作动词用,即“称”意思 工于语言 擅长 D.将以讲去其非而趋是耳 是:这样 12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.①以吾子始自山出 ②以其求思之深而无不在也 B.①其已成熟乎 ②其孰能讥之乎
9．断句、翻译 （1）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3 分） 孤祖父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟过于三世矣 （2）请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。（6 分） ①待天下清，乃与同岁中始举者等耳。 译文： ②身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。 译文： （十）阅读下面的文言文，完成 11—14 题。 答吕翌山人书 韩 愈 愈白：惠书责以不能如信陵执辔者。夫信陵，战国公子，欲以取士声势倾天下而然耳。 如仆者，自度若世无孔子，不当在弟子之列。以吾子始自山出，有朴茂之美意，恐未砻磨以 世事。又自周后文弊．，百子为书，各自名．家，乱圣人之宗，后生习传，杂而不贯，故设问以 观吾子。其．已成熟乎，将以为友也；其未成熟乎，将以讲去其非而趋是．耳。不如六国公子有 市于道者也。 方今天下入仕，惟以进士、明经及及卿大夫之世耳。其人率皆习熟时俗，工．于语言，识 形势，善候人主意。故天下靡靡，日入于衰坏，恐不复振起。务欲进足下趋死不顾利害去就 之人于朝，以争救之耳；非谓当今公卿间无足下辈文学知识也。不得以信陵比。 然足下衣破衣，系麻鞋，率然叩吾门；吾待足下，虽未尽宾主之道，不可谓无意者。足 下行天下，得此于人益寡。乃．遂能责不足于我，此真诚仆所汲汲求者。议虽未中节，其不肯 阿曲以事人灼灼明矣。方将坐足下三浴而．三熏之，听仆之所为，少安无躁。愈顿首。 11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） A．又自周后文弊． 弊：衰坏 B．各自名．家 名：作动词用，即“称”意思 C．工．于语言 工：擅长 D．将以讲去其非而趋是．耳 是：这样 12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A．①以．吾子始自山出 ②以．其求思之深而无不在也 B．①其．已成熟乎 ②其．孰能讥之乎
C.①方将坐足下三浴而三熏之 ②泉涓涓而始流 ①乃遂能责不足于我 ②今其智乃反不能及 13.对下列句子的理解,不正确的一项是(3分) A.自度若世无孔子,不当在弟子之列:自我衡量如果世上没有孔子,就不应当有学生 排列眼前,意为没有资格招收学生教授学业 B.不如六国公子有市于道者也:我不能像六国时候那些贵族公子们那样把道义进行交 易买卖,作者把自己与六国公子相比,强调自己交友收徒的目的在于传习圣人之道。 C.议虽未中节,其不肯阿曲以事人者灼灼明矣:吕翌的议论虽然不够恰当,然而能够 指责自己的缺失,已可证明不是阿意曲从之流。为此,作者才打算善待他、举荐他。 D.务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝,以争救之耳:我想要极力引进您这样能够 无所畏惧、不顾个人得失和仁途进退的人到朝廷上去,来进行斗争和补救时弊罢了 由此可见,作者十分欣赏那些拥有正直独立人格的人,希望他们能够改变官场钻营 吹拍、随风靡倒的风气,来稳定时局。 14.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(3分) A.这是写给吕翌山人的一封回信。山人,处在山野之人,指隐士。唐朝不做官的知识 分子自称山人的甚多。然而这位吕翌山人想来还是渴望进入仕途的。从这封信中看, 吕翌曾经去拜见过韩愈,当是有所干求的 B.韩愈在古文运动中是以乐于提携后进、团结同道著名的,曾和不少人建立师生关系。 本文最后作者说要吕翌安心等待,意为准备好好地接待他、举荐他,更可见这种光 明磊落的风度。 C.文中就吕翌的不正确看法进行深刻的分析,对腐败的社会风气了严厉的批判,大力 地标举了正直独立的人格。辞正义严而语气婉转恳切,反复抑扬而气势充沛 D.文中对官场“善候人主意”虽然痛心疾首,但还是可见作者在屡经直言遭祸之后, 锐气豪情大大衰减、大不如前 15.请完成下面两题。(8分) (1)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) ①夫信陵,战国公子,欲以取士声势倾天下而然耳。 译文 ②非谓当今公卿间是无足下辈文学知识也 (2)斜线()给下面的文言文断句。(2分) 子贡问师与商也孰贤子曰师也过商也不及曰然则师愈与子曰过犹不及 (十一)阅读下面文言文,完成9-12题。 《青霞先生文集》序 青霞沈君,由锦衣经历上书诋宰执,宰执深疾之。方力构其罪,赖天子仁圣,特薄其 谴,徙之塞上。当是时,君之直谏之名满天下
C．①方将坐足下三浴而．三熏之 ②泉涓涓而．始流 D．①乃．遂能责不足于我 ②今其智乃．反不能及 13．对下列句子的理解，不正确的一项是（3 分） A．自度若世无孔子，不当在弟子之列：自我衡量如果世上没有孔子，就不应当有学生 排列眼前，意为没有资格招收学生教授学业。 B．不如六国公子有市于道者也：我不能像六国时候那些贵族公子们那样把道义进行交 易买卖，作者把自己与六国公子相比，强调自己交友收徒的目的在于传习圣人之道。 C．议虽未中节，其不肯阿曲以事人者灼灼明矣：吕翌的议论虽然不够恰当，然而能够 指责自己的缺失，已可证明不是阿意曲从之流。为此，作者才打算善待他、举荐他。 D．务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝，以争救之耳：我想要极力引进您这样能够 无所畏惧、不顾个人得失和仁途进退的人到朝廷上去，来进行斗争和补救时弊罢了。 由此可见，作者十分欣赏那些拥有正直独立人格的人，希望他们能够改变官场钻营 吹拍、随风靡倒的风气，来稳定时局。 14．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3 分） A．这是写给吕翌山人的一封回信。山人，处在山野之人，指隐士。唐朝不做官的知识 分子自称山人的甚多。然而这位吕翌山人想来还是渴望进入仕途的。从这封信中看， 吕翌曾经去拜见过韩愈，当是有所干求的。 B．韩愈在古文运动中是以乐于提携后进、团结同道著名的，曾和不少人建立师生关系。 本文最后作者说要吕翌安心等待，意为准备好好地接待他、举荐他，更可见这种光 明磊落的风度。 C．文中就吕翌的不正确看法进行深刻的分析，对腐败的社会风气了严厉的批判，大力 地标举了正直独立的人格。辞正义严而语气婉转恳切，反复抑扬而气势充沛。 D．文中对官场“善候人主意”虽然痛心疾首，但还是可见作者在屡经直言遭祸之后， 锐气豪情大大衰减、大不如前。 15．请完成下面两题。（8 分） （1）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6 分） ①夫信陵，战国公子，欲以取士声势倾天下而然耳。 译文： ②非谓当今公卿间是无足下辈文学知识也。 译文： （2）斜线（/）给下面的文言文断句。（2 分） 子贡问师与商也孰贤子曰师也过商也不及曰然则师愈与子曰过犹不及。 （十一）阅读下面文言文，完成 9—12 题。 《青霞先生文集》序 [明]茅坤 青霞沈君，由锦衣经历①上书诋．宰执，宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其 谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下
已而,君累然携妻子,出家塞上。会宣、大数告警,而帅府以下,束手闭垒,以恣寇之 出没,不及飞一镞以相抗。甚且及寇之退,则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。而父 之哭其子,妻之哭其夫,兄之哭其弟者,往往而是,无所控吁。君既上愤疆埸之日弛,而下 痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也,数呜咽欷,而以其所忧郁发之于诗歌文章,以泄其怀, 即集中所载诸什是也 君故以直谏为重于时,而其所著为诗歌文章,又多所讥刺,稍稍传播,上下震恐。始出 死力相煽构,而君之祸作矣 君既没,而中朝之士虽不敢讼其事,而一时阃寄③所相与谗君者,寻且坐罪罢去。又未 ,故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏③俞君,于是裒③辑其生平所著若干卷,刻而 传之。而其子襄,来请予序之首简 茅子受读而题之日:若君者,非古之志土之遗乎哉?孔子删《诗》,自《小弁》之怨亲, 《巷伯》之刺谗而下,其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什,并列之为“风”,疏之为“雅”, 不可胜数。岂皆古之中声也哉?然孔子不遽遗之者,特悯其人,矜其志。犹日“发乎情,止 乎礼义”,“言之者无罪,闻之者足以为戒”焉耳。 君既没,而海内之荐绅大夫,至今言及君,无不酸鼻而流涕。呜呼!集中所载《鸣剑》、 《筹边》诸什,试令后之人读之,其足以寒贼臣之胆,而跃塞垣战土之马,而作之忾也固矣! 他日国家采风者之使出而览观焉,其能遗之也乎?予谨识之。至于文词之工不工,及当古作 者之旨与否,非所以论君之大者也,予故不著。 选自《古文观止》 注①经历:掌管文牍的小官。②馘:guo,古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③阃寄: 指边将领。④给谏:掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒:pou,聚集 9.对下列句子加点词的解释,不正确的一项是 由锦衣经历上书诋宰执 痛斥 B.以恣寇之出没 恣:任凭 C.然孔子不遽遗之者,特悯其人,矜其志矜:夸耀
已而，君累然携妻子，出家塞上。会宣、大数告警，而帅府以下，束手闭垒，以恣．寇之 出没，不及飞一镞以相抗。甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。而父 之．哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆埸之日弛，而下 痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷，而以．其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀， 即集中所载诸什是也。 君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。始出 死力相煽构，而君之祸作矣。 君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄③所相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未 几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而． 传之。而其子襄，来请予序之首简。 茅子受读而．题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲， 《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”， 不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜．其志。犹曰“发乎情，止 乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。 君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载《鸣剑》、 《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！ 他日国家采风者之使出而览观焉，其．能遗之也乎？予谨识之。至于文词之工不工，及当古作 者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。 选自《古文观止》 [注]①经历：掌管文牍的小官。②馘：guó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③阃寄： 指边将领。④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒：póu，聚集。 9．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．由锦衣经历上书诋．宰执 诋：痛斥 B．以恣．寇之出没 恣：任凭 C．然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜．其志 矜：夸耀
D.至于文词之工与不工 工:工巧 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是 A.①而父之哭其子②孤之有孔明,犹鱼之有水也 B.①而以其所忧郁发之于诗歌文章②不赂者以赂者丧 C.①其能遗之也乎②其敦能讥之乎 D.①于是裒辑其生平所著若干卷,刻而传之②茅子受读而题之 11.下列六句话,分别编为四组,都能说明沈青震是“古之志士之遗”的一组是() ①赖天子仁圣,特薄其谴,徙之塞上 ②数鸣咽欷歊,而以其所忧郁发之于诗歌文章 ③其所著为诗歌文章又多讥刺 ④君既没,而一时阃寄所相与谗君者,寻且坐罪罢去 ⑤然孔子不遽遗之者,特悯其人,矜其志。 ⑥试令后之人读之,其足以寒贼臣之胆 A.①③⑤B.②③④C.④⑤⑥D.②③⑥ 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A.沈青霞先生敢于真谏,受人尊重,后因反对宰相专权误国而被陷害致死,他的讥刺 时政的诗文也是他招祸的原因之一。 沈青霞被害死以后,虽然朝中的官员不敢为他申冤,但当年迫害他的官员和宰执也 因陷害他被追究罪责而撤职。 C.先生逝世后,他的一个姓俞的学生才收集并整理先生一生著作的诗文若干卷,刻印 成书,准备流传它 D.这篇序文,是为沈青霞的文集而作,却是从沈青霞其人写起,作者成功地把握了论 文中“知人论世”的原则,因而具有强烈的感染力 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)宰执深疾之。方力构其罪,赖天子仁圣,特薄其谴,徙之塞上。 译文: (2)君故以直谏为重于时,而其所著为诗歌文章,又多所讥刺,稍稍传播 (3)其足以寒贼臣之胆,而跃塞垣战士之马 译文: (十二)阅读下面的文字,完成912题 教战守策 苏轼(有删减) 夫当今生民之患果安在哉?在于知安而不知危,能逸而不能劳。此其患不见于今,而将 见于他日。今不为之计,其后将有所不可救者。 昔者先王知兵之不可去也,是故天下虽平,不敢忘战。秋冬之隙,致民田猎以讲武,教
D．至于文词之工．与不工 工：工巧 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．①而父之．哭其子 ②孤之．有孔明，犹鱼之有水也 B．①而以．其所忧郁发之于诗歌文章 ②不赂者以．赂者丧 C．①其．能遗之也乎 ②其．敦能讥之乎 D．①于是裒辑其生平所著若干卷，刻而．传之 ②茅子受读而．题之 11．下列六句话，分别编为四组，都能说明沈青霞是“古之志士之遗”的一组是（ ） ①赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上 ②数鸣咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章 ③其所著为诗歌文章又多讥刺 ④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去 ⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。 ⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆 A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②③⑥ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．沈青霞先生敢于真谏，受人尊重，后因反对宰相专权误国而被陷害致死，他的讥刺 时政的诗文也是他招祸的原因之一。 B．沈青霞被害死以后，虽然朝中的官员不敢为他申冤，但当年迫害他的官员和宰执也 因陷害他被追究罪责而撤职。 C．先生逝世后，他的一个姓俞的学生才收集并整理先生一生著作的诗文若干卷，刻印 成书，准备流传它。 D．这篇序文，是为沈青霞的文集而作，却是从沈青霞其人写起，作者成功地把握了论 文中“知人论世”的原则，因而具有强烈的感染力。 13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。 译文： （2）君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播 译文： （3）其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马。 译文： （十二）阅读下面的文字，完成 9-12 题 教战守策 苏轼（有删减） 夫当今生民之患果．安在哉？在于知安而不知危，能逸而．不能劳。此其患不见于今，而将 见于他日。今不为之计，其后将有所不可救者．。 昔者先王知兵之不可去也，是故天下虽平，不敢忘战。秋冬之隙，致民田猎以讲武，教
之以进退坐作之方使其耳目习于钟鼓旌旗之间而不乱使其心志安于斩刈杀伐之际而不慑。 是以虽有盜贼之变,而民不至于惊溃。及至后世,用迂儒之议,以去兵为王者之盛节,天下 既定,则卷甲而藏之。数十年之后,甲兵顿弊,而人民日以安于佚乐;卒有盗贼之警,则相 与恐惧讹言,不战而走。开元、天宝之际,天下岂不大治?惟其民安于太平之乐,豢于游戏 酒食之间,其刚心勇气消耗钝辩,痿蹶而不复振。是以区区之禄山一出而乘之,四方之民兽 奔鸟窜,乞为囚虏之不暇;天下分裂,而唐室固以微矣。 且夫天下固有意外之患也。遇者见四方无事则以为变故无自而有此亦不然矣 令围家所以西北之虏煮岁以頁万计牵之者有限而求之者无厌,此其势必至于战 战者,必然之势也,不先于我,则先于彼,不出于西,则出于北;所不可知者,有迟速远近, 而要以不要免也。天下苟不免于用兵,而用之不以渐,使民于安乐无事之中,一旦出身而蹈 死地,则其为患必有不测。故曰,天下之民知安而不知危,能逸而不能劳,此臣所谓大患也。 臣欲使土大夫尊尚武勇,讲习兵法;庶人之在官者,教以行阵之节;役民之司盗者,授 以击刺之术。每岁终则聚于郡府,如古都试之法,有胜负,有赏罚;而行之既久,则又以军 法从事。然议者必以为无故而动民,又挠以军法,则民将不安;而臣以为此所以安民也。天 下果未能去兵,则其一旦将以不教之民而驱之战。夫无故而动民,虽有小恐,然孰与夫一旦 之危哉? 今天下屯聚之兵,骄豪而多怨,陵压百姓而邀其上者,何故?此其心以为天下之知战者 惟我而已。如使平民皆习于兵,彼知有所故,则固已破其奸谋而折其骄气。利害之际,岂不 亦甚明欤? 9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是() A.夫当今生民之患果安在哉? 果:宄竟 B.是以区区之禄山一出而乘之 乘:趁着,趁(机) C.天不苟不免于用兵,而用之不以渐 渐:渐渐 D.陵压百姓而邀其上者 邀:要挟
之以进退坐作之方，使其耳目习于钟鼓旌旗之间而不乱，使其心志安于斩刈杀伐之际而不慑。 是以虽有盗贼之变，而民不至于惊溃。及至后世，用迂儒之议，以去兵为王者之盛节，天下 既定，则卷甲而藏之。数十年之后，甲兵顿弊，而人民日以．安于佚乐；卒有盗贼之警，则相 与恐惧讹言，不战而走。开元、天宝之际，天下岂不大治？惟其民安于太平之乐，豢于游戏 酒食之间，其刚心勇气消耗钝辩，痿蹶而不复振。是以区区之禄山一出而乘．之，四方之民兽 奔鸟窜，乞为囚虏之不暇；天下分裂，而唐室固以微矣。 且夫天下固有意外之患也。遇 者 见 四 方无 事 则 以 为 变 故 无 自 而 有 此亦 不 然 矣 今国 家 所以 奉 西北 之 虏者 岁 以百 万 计。奉之者有限，而求之者无厌，此其势必至于战。 战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不出于西，则出于北；所不可知者，有迟速远近， 而要以不要免也。天下苟不免于用兵，而用之不以渐．，使民于安乐无事之中，一旦出身而蹈 死地，则其为患必有不测。故曰，天下之民知安而不知危，能逸而不能劳，此臣所谓大患也。 臣欲使士大夫尊尚武勇，讲习兵法；庶人之．在官者，教以行阵之节；役民之司盗者，授 以击刺之术。每岁终则聚于郡府，如古都试之法，有胜负，有赏罚；而行之既久，则又以军 法从事。然议者必以为无故而动民，又挠以军法，则民将不安；而臣以为此所以安民也。天 下果未能去兵，则其一旦将以不教之民而驱之战。夫无故而动民，虽有小恐，然孰与夫一旦 之危哉？ 今天下屯聚之兵，骄豪而多怨，陵压百姓而邀．其上者，何故？此其心以为天下之知战者 惟我而已。如使平民皆习于兵，彼知有所故，则固已破其奸谋而折其骄气。利害之际，岂不 亦甚明欤？ 9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．夫当今生民之患果．安在哉？ 果：究竟 B．是以区区之禄山一出而乘．之 乘：趁着，趁（机） C．天不苟不免于用兵，而用之不以渐． 渐：渐渐 D．陵压百姓而邀．其上者 邀：要挟