(4)有一个小组的同学吟诵的是一组有关传统佳节的诗词,请你选择其中的一首,判断 诗句所指的是哪个节日,并简要介绍你所了解的相关民俗。 A 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 干门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入王侯家。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 我选择第B首诗词(只写字母序号) 节日:清明 民俗:清明节的风俗是踏青和扫墓。 口语交际: 命题趋势:结合具体生活情景考查,考点还是在简明、连贯、得体上 示例:你很想参加校园文学社,可是妈妈认为这会影响学习。为此,你十分苦恼。你 既不想让妈妈伤心,又想让她明白你的想法。你应该怎样对她说? 妈妈,我参加校园文学社不会影响学习的,它对我的写作还会有很大帮助呢!你就放 心吧
11 ⑷有一个小组的同学吟诵的是一组有关传统佳节的诗词，请你选择其中的一首，判断 诗句所指的是哪个节日，并简要介绍你所了解的相关民俗。 A 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 B 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 C 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入王侯家。 D 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 我选择第 B 首诗词（只写字母序号） 节日：清明 民俗：清明节的风俗是踏青和扫墓。 口语交际： 命题趋势：结合具体生活情景考查，考点还是在简明、连贯、得体上。 示例：你很想参加校园文学社，可是妈妈认为这会影响学习。为此，你十分苦恼。你 既不想让妈妈伤心，又想让她明白你的想法。你应该怎样对她说？ 妈妈，我参加校园文学社不会影响学习的，它对我的写作还会有很大帮助呢！你就放 心吧！
(三)阅读 现代文阅读 命题趋势 1、阅读材料来自课外。因为,一方面它有利于引导广大学生扩大阅读面,另一方面 也是实行“纲多本”后保证公平竞争所必需的 2、在命题材料的选取上比较重视人文精神的挖掘比较注意其内容所蕴含的教育意义, 与学生的内心世界等贴近,写青少年历程的占较大比例。 3、文体上以记叙文(叙事散文)议论文(一事一议小品文)为主。不能放弃说明文 (科技类 4、题型以简答题的形式出现,以主观性试题为主,且个别题具有开放性。(因为客观 性试题忽略了对过程的考查,忽略了对语言表述的考查。) 5、重视对文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。 6、重视考查学生探究和发现问题的能力。 7、准确评价语言材料的思想内容和作者的情感态度 8、结合自身体验和感受,提出自己的看法。(这是08新考点,注意《中考说明》中的 题例 9、分值权重较大。一道问答题赋可达2-4分,甚至达到5分。 总之2007年中考现代文阅读题会以近几年中考命题思路和命题题型为主,但肯定会 有所创新。 记叙文闻读必督知识 1.文章体裁?(它起定体作用,并为根据文体答题给定了方向)此文是一篇小说、散 文抒情散文、叙事散文 2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
12 （三）阅读 现代文阅读 命题趋势： １、阅读材料来自课外。因为，一方面它有利于引导广大学生扩大阅读面，另一方面 也是实行“一纲多本”后保证公平竞争所必需的。 2、在命题材料的选取上比较重视人文精神的挖掘，比较注意其内容所蕴含的教育意义， 与学生的内心世界等贴近，写青少年历程的占较大比例。 3、文体上以记叙文（叙事散文）、议论文（一事一议小品文）为主。不能放弃说明文 （科技类）。 ４、题型以简答题的形式出现，以主观性试题为主，且个别题具有开放性。（因为客观 性试题忽略了对过程的考查，忽略了对语言表述的考查。） 5、重视对文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。 6、重视考查学生探究和发现问题的能力。 7、准确评价语言材料的思想内容和作者的情感态度。 8、结合自身体验和感受，提出自己的看法。（这是 08 新考点，注意《中考说明》中的 题例）。 9、分值权重较大。一道问答题赋可达 2-４分，甚至达到 5 分。 总之 2007 年中考现代文阅读题会以近几年中考命题思路和命题题型为主，但肯定会 有所创新。 记叙文阅读必备知识 1．文章体裁？（它起定体作用，并为根据文体答题给定了方向）此文是一篇小说、散 文(抒情散文、叙事散文)。 2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果