2008年资阳市初中毕业生学业考试适应性训练.doc

B.“难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然像征了今天在华北平原纵横绝荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志。”句中有两个错别字。分别应将“像征”的“像”改为“象”,将“纵横绝荡”中的“绝改为“决”。 C.文中()内依次应填的·组关联词语是“如果”,“如果”,“但是 D.文中加线的句子有语病应改为:“我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚虽,以及力求上进的精神。” 2.下边几个短语如依次放入原文a、b、c、d处正确的顺序应该是()。(3 ①你就觉得它只是树②你竟一点也不联想到③你就不想到④你又不更远一点想到 A.①②③④B。②③①④ C。③④②① D。①③②④ 3.选择短语填空正确的一项是() 映日荷花,接天莲叶,亨亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, 让我们学做莲叶的事业吧让我们学做莲子的事业吧让我们学做藕的事业吧, ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③B.①④③②C.③②④①D.②④③① 读下边一首词,荒成45题。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇。兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 4.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是:()。(3分) A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪 B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来, 好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惻怅 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今, 对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。 D全词情景交融,意境豪彦旷达,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 5.对这首词的解说不恰当的一项是() (3分) A.全词分上下两片,其中上片写词人月下欢饮时的联想和想象

2 B．“难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然像征了今天在华北平原纵横绝荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志。”句中有两个错别字。分别应将“像征”的“像”改为“象”，将“纵横绝荡”中的“绝” 改为“决”。 C．文中（）内依次应填的一组关联词语是“如果”，“如果”，“但是”。 D．文中加线的句子有语病应改为：“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。” 2．下边几个短语如依次放入原文 a、b、c、d 处正确的顺序应该是（）。（3 分） ①你就觉得它只是树 ②你竟一点也不联想到 ③你就不想到 ④ 你又不更远一点想到 A．①②③④ B。②③①④ C。 ③④②① D。①③②④ 3．选择短语填空正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③① 读下边一首词，完成4—5题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 4．下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（）。（3 分） A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 D.全词情景交融，意境豪放旷达，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 5．对这首词的解说不恰当的一项是（）。（3分） A．全词分上下两片，其中上片写词人月下欢饮时的联想和想象

3 B．词人把天和月都人格化了，上片问天，下片问月，创造了一个神化般美丽的境界。词人的问天问月，归根结底是问人生。 C．词前有小序，其作用在于叙作词原因，统领全词。 D．苏轼在词中因思亲情切而生寂寞之感，表达了对亲人思念的缠绵悱恻，由此，我们可以看出苏轼同李清照一样同属婉约派的杰出代表。第Ⅱ卷（非选择题共 105分）二、语言积累与运用（17分） 6．根据提示按原文填写古诗文句子。（6 分，①—④小题必做，每小题 1 分， ⑤⑥小题任选做一题，2分） ① ____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ②散入珠帘湿罗幕，_______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：___________________，___________________。 ④王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是___________________，___________________。 ⑤“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨邑轻尘”，请再写出两句含“雨” 的诗句：________________，。 ⑥你在课内或课外一定学过或读过一些描写春天的古代诗句，请写出你喜欢的一句。 7．某电台聘业余记者、业余播音员各一名，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算去应聘，请写一句话，介绍自己的优势，力争受聘。每句话不能超过30个字。（2 分） A 应聘记者：________________________________________________ ____________________________________________________________。 B 应聘播音员：_______________________________________________ 。 8．阅读下列三则材料写出你的探究结果：（2 分）材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件

阵发酸。现代人的家,都在格格的火柴盒里,外观千篇一律,里头的装修与格局也大同小异。游子们再健忘,可能走错楼房,进错梯道,决不会叫错爹妈。从前我们的家不是这样的。城里的家,不是在什么胡同里,就是什么小巷深处,歪着一棵老槐或撑着两树枇杷——至于丁香和油纸伞,那是在戴望舒的雨巷才有的。风大的时候,常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落,罩在路人的肩或头,有些故事由此发生。乡下的家, 再穷都有自己的院落,墙头摇曳着狗尾巴草,屋后一窝鸡两畦韭。孩子回家,当妈的急急去摸鸡屁股,捋把嫩韭,炒得香味直钻入骨髓,多少年都不会忘。我的童年在外婆家度过,住在八卦埕,想想这个地名有多么弯弯绕!厦门最老的区街之一。它那几条街巷的名字都极其生动传神:“打锡街”,住的多是工匠;“夹板寮”,房子的简陋可想而知;“曾姑娘巷”,原是有个曾姑娘祠堂的,碑文说她有“闭月羞花之容,沉鱼落雁之貌”。放学后特地去看她的画像,扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。十分失望,从此对古书中的形容词,甚怀疑。只要有时间,我还是愿意回老街走走在城市的夹缝中,总有几处被遗忘的角落。比如开元路,没有酒楼没有超市也没有发廊,只有小杂货店和补鞋摊。比较现代化的是一部公共电话,从居家里逶迤拉出,搁在门口木凳上,由一个抠着趾缝的老头看守。稍过去一点的骑楼下,摆一张矮桌,乌黑的茶具,几个打牌的老人,押着一毛钱十根的筹码。日子在这里悠悠打了个旋,继续慢慢流了去又比如打锡街,那么窄,张着两只手,可以同时李家抓两根葱,王家讨一撮盐那么短,站在这一端,可以看到那一端的大马路车水马龙:却又是这么兴旺,白天家家都摆出点什么卖卖:茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果:或者找点事做做:缝补、修伞、代书、打金器。总是熙熙攘攘瀼,看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。晚上,都把小饭桌摆到门口,人要路过,须侧着身,常常不是碰翻了这家的小酒盅,就是打撒了那家的海蛎面线汤。不过不要紧,进出这里的人至少有个点头交情。熟而又熟的走不到家门,就被楸住坐下喝两口。兔不了吵架吵起来声情并茂,平日里搓衣掌勺低眉顺眼的妇女,这个时候口才极好,倾街倾巷。咳,老街我们怀念的不是拥挤、闷热、三代同室的往日时光,而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火。尤其当我们掏出一大串钥匙,打开公共铁门、自家的防盗门、房门, 走到被钢栅密密封锁的阳台上,看看上下左右都是同样的铁笼子。你不知道隔壁阳台那个腆着啤酒肚浇花的男人在哪里工作,旁边那位风情万种的女子是不是他的妻子。当然他也不知道你,于是你觉得很安全,不想打破这种默契。气闷的时候,孤独的时候,被吊在半空的时候,不妨到老街走走 11.作者用诗一样的语言,描写了老街悠闲自得的生活。表现了作者对老街怎样的思想感情?(3分) 2.作者写了“现代人的家”,也写了“从前我们的家”,写“从前我们的家”则从 “城里的家”和“乡下的家”两个方面来写,请你用简要的语言概括这两种“家” 的特点。(3分)

5 阵发酸。现代人的家，都在一格格的火柴盒里，外观千篇一律，里头的装修与格局也大同小异。游子们再健忘，可能走错楼房，进错梯道，决不会叫错爹妈。从前我们的家不是这样的。城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或撑着两树枇杷——至于丁香和油纸伞，那是在戴望舒的雨巷才有的。风大的时候，常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落，罩在路人的肩或头，有些故事由此发生。乡下的家，再穷都有自己的院落，墙头摇曳着狗尾巴草，屋后一窝鸡两畦韭。孩子回家，当妈的急急去摸鸡屁股，捋一把嫩韭，炒得香味直钻入骨髓，多少年都不会忘。我的童年在外婆家度过，住在八卦埕，想想这个地名有多么弯弯绕！厦门最老的区街之一。它那几条街巷的名字都极其生动传神：“打锡街”，住的多是工匠；“夹板寮”，房子的简陋可想而知；“曾姑娘巷”，原是有个曾姑娘祠堂的，碑文说她有“闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌”。放学后特地去看她的画像，扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。十分失望，从此对古书中的形容词，甚怀疑。只要有时间，我还是愿意回老街走走。在城市的夹缝中，总有几处被遗忘的角落。比如开元路，没有酒楼没有超市也没有发廊，只有小杂货店和补鞋摊。比较现代化的是一部公共电话，从居家里逶迤拉出，搁在门口木凳上，由一个抠着趾缝的老头看守。稍过去一点的骑楼下，摆一张矮桌，乌黑的茶具，几个打牌的老人，押着一毛钱十根的筹码。日子在这里悠悠打了个旋，继续慢慢流了去。又比如打锡街，那么窄，张着两只手，可以同时李家抓两根葱，王家讨一撮盐；那么短，站在这一端，可以看到那一端的大马路车水马龙；却又是这么兴旺，白天家家都摆出点什么卖卖：茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果；或者找点事做做：缝补、修伞、代书、打金器。总是熙熙攘攘，看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。晚上，都把小饭桌摆到门口，人要路过，须侧着身，常常不是碰翻了这家的小酒盅，就是打撒了那家的海蛎面线汤。不过不要紧，进出这里的人至少有个点头交情。熟而又熟的走不到家门，就被揪住坐下喝两口。免不了吵架，吵起来声情并茂，平日里搓衣掌勺低眉顺眼的妇女，这个时候口才极好，倾街倾巷。咳，老街。我们怀念的不是拥挤、闷热、三代同室的往日时光，而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火。尤其当我们掏出一大串钥匙，打开公共铁门、自家的防盗门、房门，走到被钢栅密密封锁的阳台上，看看上下左右都是同样的铁笼子。你不知道隔壁阳台那个腆着啤酒肚浇花的男人在哪里工作，旁边那位风情万种的女子是不是他的妻子。当然他也不知道你，于是你觉得很安全，不想打破这种默契。气闷的时候，孤独的时候，被吊在半空的时候，不妨到老街走走。 11．作者用诗一样的语言，描写了老街悠闲自得的生活。表现了作者对老街怎样的思想感情？（3分） 12. 作者写了“现代人的家”，也写了“从前我们的家”，写“从前我们的家”则从 “城里的家”和“乡下的家”两个方面来写，请你用简要的语言概括这两种“家” 的特点。（3分）