行知中学二00七—二00八学年度第一学期 八年级第一次月考语文试题 亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰。请自信 地握起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 考试时间:120分钟试卷满分:120分(含卷面分5分) 、积累运用(共33分) 1给加点字注音,根据拼音写汉字。(8分) ①蜷()缩 乌咽 ②鸣 3愠()怒 ④猝 )然 ⑤han )然入梦⑥idng() qiang()⑦万lai()俱寂 2选出下列句子中加点的字词书写无误的一项,并将错字圈出改正。()(4分) A她说:“广西的苛捐杂税对瑶民特别重,广西军阀期侮瑶民。” B他惶惑地望着担架,一时竞不知如何是好了。 C.一个年轻的警卫员牵着一匹驼着文件的战马无力地走来。 D毛泽东循着歌声走到近前,他驻步静静地倾听。 改正 3、默写。(共6分 a.雪山低头迎远客, b.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切 的 像山泉在呜 c.《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是 d.毛泽东在《七律·长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜 切困难的高大形象和伟大气魄的诗句 是: 4、下列各句没有语病的一句是( )(2分) A.你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的 B.在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分的作用 C.改革开放以来,宿迁工业不但发展很快,而且农业发展也很快。 D.到宿迁旅游,项王故里不可不去,因为它浓缩了中国悠久的楚汉文明史。 。5、右边是某公司创汇增长图示,下边是图示的文字表述,准确的 句是( )(2分) A.今年创汇达960万美元,是去年的两倍 960万美元 B.今年1-3月比去年同期增加创汇960万美元。480万美元 C.今年前三个月创汇960万美元,相当于1999年 度480万美元的两倍 D.与1999年同期相比,今年一季度创汇增加了 480万美元。 6、广告要有针对性强,让人一眼就知为何事而写 1999年1-3月2006年1-3
1 学校：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿ 考场号：＿＿＿＿ 。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。 480 万美元 行知中学二 00 七—二 00 八学年度第一学期 八年级第一次月考语文试题 亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信 地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 考试时间：120 分钟 试卷满分：120 分（含卷面分 5 分） 一、积累运用（共 33 分） 1..给加点字注音，根据拼音写汉字。（8 分） ①蜷．．（ ）缩 ②呜咽．．（ ） ③愠．．（ ）怒 ④猝．．（ ）然 ⑤hān（ ）然入梦 ⑥liàng（ ）qiàng（ ） ⑦万 lài（ ）俱寂 2..选出下列句子中加点的字词书写无误的一项，并将错字圈出改正。（ ）（4 分） A..她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀期侮瑶民。” B..他惶惑地望着担架，一时竞不知如何是好了。 C..一个年轻的警卫员牵着一匹驼着文件的战马无力地走来。 D..毛泽东循着歌声走到近前，他驻步静静地倾听。 改正： 3、默写。（共 6 分） a..雪山低头迎远客， 。 b.. 耳 朵 里 有 不 可 捉 摸 的 声 响 ， 极 远 的 又 是 极 近 的 ， 极 洪 大 的 又 是 极 细 切 的 ， ， ， 像 山 泉 在 呜 咽， 。 c..《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是： 。 d .毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一 切困难的高大形象和伟大气魄的诗句 是： ， 。 4、下列各句没有语病的一句是（ ） （2 分） A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。 C.改革开放以来，宿迁工业不但发展很快，而且农业发展也很快。 D.到宿迁旅游，项王故里不可不去，因为它浓缩了中国悠久的楚汉文明史。 5、右边是某公司创汇增长图示，下边是图示的文字表述，准确的 一句是（ ）（2 分） A.今年创汇达 960 万美元，是去年的两倍。 B.今年 1－3 月比去年同期增加创汇 960 万美元。 C.今年前三个月创汇 960 万美元，相当于 1999 年 度 480 万美元的两倍。 D.与 1999 年同期相比，今年一季度创汇增加了 480 万美元。 6、广告要有针对性强，让人一眼就知为何事而写； 960 万美元 1999年1-3月 2006年1-3 月
也要简而易记,能达到广而告之众人传递的目的;更讲究技巧,有创意,能吸引人的眼球并 很快记住。广告语的创作不能过于俗气,只求功利.如“今年过节不收礼,收礼只收脑白金 就属于低档并被人厌烦。 请拟一条以“保护我们的家园—一地球”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真 挚,构思新颖,语言简明。(在10--20字之间)(3分) 7、请模仿例句,例举一种自然现象,说说它给你的启示。(4分) 生存其实很简单,拒绝堕落就行了;生存其实很简单,胜利时,保持冷静就行了;生存 其实很简单,在艰苦的环境中选择坚强就行了;生存其实很简单,把缺陷转化为动力就行 了:生存其实很简单, 8、207年10月18日泗洪县将举行泗洪新一届螃蟹节大型文艺活动,如果由你在本校学 生中招募志愿者,参加欢庆活动,在主持招募会上,你的开场白是(4分) (不少于30字) 、阅读理解(共47分) (一)、阅读,完成9-12题。(13分 半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把 身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近 哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几 堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可 捉摸的声响……不知什么时候又睡着了。 9联系上下文想一想:为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?(4分) 10.本段文字既说“寂静”又写出许多声响,对这种写法的正确理解应是()。(2分) A.前后矛盾B以动写静C静中有动D动中有静 ll在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝 石”,又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此,你有何感想?(4分) 12本段文字按触觉、视觉、听觉分为三个层次,试用“‖”在文中标出。(3分) (二)阅读《木笛》,完成13-17题。(16分 木笛
2 也要简而易记，能达到广而告之众人传递的目的；更讲究技巧，有创意，能吸引人的眼球并 很快记住。广告语的创作不能过于俗气,只求功利.如“今年过节不收礼,收礼只收脑白金.” 就属于低档并被人厌烦。 请拟一条以“保护我们的家园——地球”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真 挚，构思新颖，语言简明。（在 10——20 字之间）（3 分） 7、请模仿例句，例举一种自然现象，说说它给你的启示。（4 分） 生存其实很简单，拒绝堕落就行了；生存其实很简单 ，胜利时，保持冷静就行了；生存 其实很简单，在艰苦的环境中选择坚强就行了； 生存其实很简单，把缺陷转化为动力就行 了；生存其实很简单， 。 8、 2007 年 10 月 18 日泗洪县将举行泗洪新一届螃蟹节大型文艺活动，如果由你在本校学 生中招募志愿者，参加欢庆活动，在主持招募会上，你的开场白是（4 分） （不少于 30 字 ） 二、阅读理解 （共 47 分） （一）、阅读，完成 9-12 题。（13 分） 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把 身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近 哪!!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几 堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可 捉摸的声响……不知什么时候又睡着了。 9..联系上下文想一想：：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?（4分） 10..本段文字既说“寂静”又写出许多声响，，对这种写法的正确理解应是（ ）。（2分） A..前后矛盾 B..以动写静 C..静中有动 D..动中有静 11..在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝 石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?（4分） 12..本段文字按触觉、视觉、听觉分为三个层次，试用“‖”在文中标出。（3 分） （二）、阅读《木笛》，完成 13-17 题。（16 分） 木 笛
南京乐团招考民族器乐演奏员,其中有一名木笛手。 应试者人头攒动,石头城气氛热烈一一这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师, 这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团 招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半 二比一 终试在艺术学院阶梯教室 房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。” 声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把 他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地 从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官 主考官正襟危坐、不苟言笑,那个态势,与其说是艺术检测,倒不如说是法律裁决。主考席 的正中,就是那位威名远扬的丹麦大师。 大师什么也不说,只是默默打量朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量雕塑。 半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手 谦恭地拿过卡片,谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中。 接过卡片,只见上面写着一一在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐 1、贝多芬的《欢乐颂》:2、柴可夫斯基《四小天鹅舞》。 看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考席深深鞠了一躬。抬起眼 睛,踌躇歉疚地说:“请原谅,能更换一组曲目吗?” 这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。一时,主考席有些茫然失措起来。片刻, 大师冷峻发问:“为什么?” 朱丹答:“因为今天我不能演奏欢乐。” 大师问:“为什么? 朱丹说:“因为今天是12月13日 大师问:“12月13日是什么日子?” 朱丹说:“南京大屠杀纪念日。” 久久,久久,一片沉寂。 大师说:“你没有忘记今天是什么考试吗?” 朱丹答:“没有忘记 大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍借。” 朱丹说:“请原谅。” 没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,顽强果决而又深感惋惜地说:“那么,你现在 可以回去了 听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛小 心谨慎地放回绒套,转过身,走了。 入夜,石头城开始落雪。 没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石头城之别。 朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死 难同胞纪念碑。 临近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上的无声晕染。走 近一看,竟然是一支孩子的方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子,他们高矮不 衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍,缄默是 天真的缄默,头上肩上积着一层白雪,仿佛一座雪松森林。一个孩子手擎一支红烛,一片红 烛流淌红宝石般的泪
3 南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。 应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师， 这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。 招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半， 二比一。 终试在艺术学院阶梯教室。 房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。” 声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把 他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地 从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。 主考官正襟危坐、不苟言笑，那个态势，与其说是艺术检测，倒不如说是法律裁决。主考席 的正中，就是那位威名远扬的丹麦大师。 大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。 半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手 谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。 接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐： 1、贝多芬的《欢乐颂》；2、柴可夫斯基《四小天鹅舞》。 看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考席深深鞠了一躬。抬起眼 睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？” 这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。一时，主考席有些茫然失措起来。片刻， 大师冷峻发问：“为什么？” 朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐。” 大师问：“为什么？” 朱丹说：“因为今天是 12 月 13 日。” 大师问：“12 月 13 日是什么日子？” 朱丹说：“南京大屠杀纪念日。” 久久 ，久久，一片沉寂。 大师说：“你没有忘记今天是什么考试吗？” 朱丹答：“没有忘记。” 大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。” 朱丹说：“请原谅。” 没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，顽强果决而又深感惋惜地说：“那么，你现在 可以回去了。” 听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛小 心谨慎地放回绒套，转过身，走了。 入夜，石头城开始落雪。 没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。 朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死 难同胞纪念碑。 临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走 近一看，竟然是一支孩子的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子，他们高矮不 一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是 天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。一个孩子手擎一支红烛，一片红 烛流淌红宝石般的泪
纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙班驳陆离,像是胸膛经历乱枪。 顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。 伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套取岀木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管 滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间 翩然回旋。 孩子们没有出声,孩子们在倾听。他们懂得,对于心语,只能报以倾听。 吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪,手中也擎着一支燃烧的红烛 朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬 大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是,虽然没有参 加终试,但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问:“为什么 大师略作沉默,才庄重虔敬地说:“为了一种精神,一种人类正在流失的精神。” 说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。 选自《新华日报》 13、用简要的语句概括文章内容。(3分) 14、文中主人公出场时写到了“梅”,又几次写了入夜的“雪”,请在阅读全文的基础上就写 “梅”或写“雪”的作用作简要的分析。(3分) 15、联系上下文,说说“寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音”这个句子在文中的具体含 (3分) 16、文中大师的言行前后判若两人,请概括说说他有怎样的心理和性格。(3分) 17、“为了一种精神,一种人类正在流失的精神”,“这种精神”是怎样的一种精神?为什么 又说它“正在流失”呢?请联系现实生活作一点阐述。(4分) (三)阅读下面《心灾》一文,完成18~22题。(共18分) 中国人多数都有一个乳名,又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载 着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生 我的乳名就是这样,大人们叫我“ xin zal”,是什么意思呢?已上学的我求不出这
4 纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙班驳陆离，像是胸膛经历乱枪。 顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。 伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管 滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间 翩然回旋。 孩子们没有出声，孩子们在倾听。他们懂得，对于心语，只能报以倾听。 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎着一支燃烧的红烛。 朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。 大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参 加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么------” 大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的精神。” 说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。 ——选自《新华日报》 13、用简要的语句概括文章内容。（3 分） 14、文中主人公出场时写到了“梅”，又几次写了入夜的“雪”，请在阅读全文的基础上就写 “梅”或写“雪”的作用作简要的分析。（3 分） 15、联系上下文，说说“寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音”这个句子在文中的具体含 义。（3 分） 16、文中大师的言行前后判若两人，请概括说说他有怎样的心理和性格。（3 分） 17、“为了一种精神，一种人类正在流失的精神”，“这种精神”是怎样的一种精神？为什么 又说它“正在流失”呢？请联系现实生活作一点阐述。（4 分） （三）阅读下面《心灾》一文，完成 18～22 题。（共 18 分） 中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载 着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。 我的乳名就是这样，大人们叫我“xīn zāi”，是什么意思呢？已上学的我求不出这
个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学,心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。 你的名字叫‘心灾’,”她说着用手指着自己的胸口说,“你是心里有灾,心灾!”“怎 么能是这两个字呢?”我心里想着,没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边,轻轻抚摸 着我的脑袋,眼里忽然射出一种少见的悲愤的光,牙齿像是咬着似的说:“这得从你的出生 说起。鬼子进村时你出生的 “那天(1943年1月8日)天刚亮,外头就有人喊‘鬼子来了,鬼子快进村了’!真 是晴天霹雳啊!无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊!小鬼子是野兽,没有人性啊! 到哪儿都是‘三光’(抢光、杀光、烧光)啊!该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊!正是你 要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里,我更怕你娘月子 里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了,你娘紧张、害怕,我更紧张。就因为紧张,还 没准备好,你哇哇地落地了。这怎么办呢?日本鬼子是什么都能干得出来的啊!得跑啊!再 怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月,你娘俩受了风寒怎么办啊?真是左也怕右也怕。但 思来想去,走一步说一步,先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智,也是没有办法的办法, 我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼,用蒸馍的笼布包起来,让你娘前胸贴一个,后背贴 个,然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒,也能用它来挡饥。就是这样,我们抱着 你,在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食,赶着牲口,狼烟动地地出了 村,知道那是扫荡完了,然后才回到家里。幸好你的命大,活了下来。可你娘从此落下了毛 奶奶说到这里,已是气喘得厉害,她用质问的口吻说:“我啥时候想起来啥时候心里 打颤,嗓子眼儿里冒火:咱在自己的家过日子,日本人有日本人的地儿,他们凭什么来到咱 们家门口横行霸道啊?世上咋兴这样的强盜恶魔啊?咋没人治治这些禽兽不如的东西呢? 奶奶缓过一口气以后对我说:“孩子,你真是有大灾啊!来到这个世界上开头就遇到 强盗、恶魔!差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊!我不知道怎样才能消掉这个灾。 我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去,灾就消了。我就给你 起了个小名叫‘心灾’!我孙子的这个灾,也是咱全家的灾,我这一辈子不会忘记,我也叫 你永远不忘记。” 我在襁褓时发生的惨烈故事,不可能清晰的存留在我的记忆中。但是,奶奶对我乳名 来历的诉说,已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。 (作者:孙荪选自《青年文摘》2006年6月绿版,有删改) 18、奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么?(3分) 9、第4段的情节可分五个阶段,下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容,用短语 补写出中间三个阶段的情节。(3分) 听说鬼子进村→( )→见鬼子出村而 回家 20、联系全文,就文中加点和加线的词句按要求回答下面问题。(4分) (1)“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光,牙齿像是咬着似的说……”一句,表达了 奶奶怎样的思想感情?
5 个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。 “你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾！”“怎 么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸 着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生 说起。鬼子进村时你出生的。” “那天（1943 年 1 月 8 日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’！真 是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！ 到哪儿都是‘三光’（抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊！正是你 要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子 里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还 没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出来的啊！得跑啊！再 怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕。但 思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法， 我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一 个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着 你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟动地地出了 村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛 病。” 奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里 打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱 们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？” 奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！来到这个世界上开头就遇到 强盗、恶魔！差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾。 我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你 起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫 你永远不忘记。” 我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名 来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。 （作者：孙荪 选自《青年文摘》2006 年 6 月绿版，有删改） 18、奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么？（3 分） 19、第 4 段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语 补写出中间三个阶段的情节。（3 分） 听说鬼子进村→（ ）→（ ）→（ ）→见鬼子出村而 回家 20、联系全文，就文中加点和加线的词句按要求回答下面问题。（4 分） （1）“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说……”一句，表达了 奶奶怎样的思想感情？