目标导航预习导引 1课程标准 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的 时代背景及其艺术价值。 2学习要点 (1)新古典主义美术。 (2)浪漫主义美术。 (3)现实主义美术, (4)印象画派。 (5)现代主义美术
目标导航 预习导引 1.课程标准 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的 时代背景及其艺术价值。 2.学习要点 (1)新古典主义美术。 (2)浪漫主义美术。 (3)现实主义美术。 (4)印象画派。 (5)现代主义美术
目标导航预习导引 、新古典主义美术 1产生 18世纪末19世纪初在法国资产阶级对古代希腊罗马 精 神的追求中产生了新古典主义美术 2特征 (1)强调理性往往以古代历史和现实重大事件为题材。 (2)在表现形式上突出注重画面的严整与和谐。 3代表作 的《马拉之死》《 》,安格尔的《泉》等
目标导航 预习导引 一、新古典主义美术 1.产生 18世纪末19世纪初,在法国资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精 神的追求中,产生了新古典主义美术。 2.特征 (1)强调理性,往往以古代历史和现实重大事件为题材。 (2)在表现形式上,突出理性,注重画面的严整与和谐。 3.代表作 大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》,安格尔的《泉》等
目标导航预习导引 、浪漫主义美术 1产生 统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“ 感到失望寻求新的精神寄托在美术创作领域产生了浪漫主义 美术。 2特征 注重表现人的感情运用鲜明色彩和奔放笔法强调画面整体的 完整和统一不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。 3代表作 法国画家 的《自由引导人民》
目标导航 预习导引 二、浪漫主义美术 1.产生 拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王 国”感到失望,寻求新的精神寄托,在美术创作领域产生了浪漫主义 美术。 2.特征 注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的 完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。 3.代表作 法国画家德拉克洛瓦的《自由引导人民》
目标导航预习导引 三、现实主义美术 1兴起 现实主义美术兴起。 2特点 注重表现 3代表作 法国米勒的《》《拾穗者》,俄国的《伏尔加河上的 纤夫》等
目标导航 预习导引 三、现实主义美术 1.兴起 19世纪中期,现实主义美术兴起。 2.特点 注重表现社会现实。 3.代表作 法国米勒的《播种者》《拾穗者》,俄国列宾的《伏尔加河上的 纤夫》等
目标导航预习导引 四、印象画派 1形成 19世纪后半期随着社会经济的发展和 的进步,一批青 年画家以“ 为宗旨,借助领域的新成就强调捕 捉光和色之下世界万物的瞬间印象”表现微妙的色彩变化。因法 国画家莫奈的《 》而得名印象画派。 2发展 (1)特色:19世纪末20世纪初印象画派强烈主张的抒发作品 大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味 (2)代表:荷兰的被称为“扑向太阳的画家其代表作是 》;法国画家塞尚也是著名代表,他被称为
目标导航 预习导引 四、印象画派 1.形成 19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,一批青 年画家以“不关心主题思想”为宗旨,借助光学领域的新成就,强调捕 捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。因法 国画家莫奈的《日出·印象》而得名印象画派。 2.发展 (1)特色:19世纪末20世纪初,印象画派强烈主张个性的抒发,作品 大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。 (2)代表:荷兰的凡高被称为“扑向太阳的画家”,其代表作是 《向日葵》;法国画家塞尚也是著名代表,他被称为“现代绘画之 父”