你掌握了吗? (1)(+15)-(+115)=-100 (+15)+(-115)=100 (2)(-15)-(+85)=100 (-15)+(-85)=-100 (3)(--)-(-1)= (=)+(+1)=
你掌握了吗？ (1) (+15)-( )=-100 (2) (-15)-( )=-100 (+15)+( )= -115 -100 (-15)+( )=-100 +115 -85 +85 (3) ) -( )= 3 2 (− 3 1 )+( )= 3 2 (− 3 1 +1 -1
2.5有理数的加法与减法(4) 有理数加减混合运算
2.5 有理数的加法与减法（4） 有理数加减混合运算
有理数加法法则 同号两数相加,取相同的符号, 并_把绝对值相如 异号两数相加,绝对值相等时,和为0; 绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 ,一个数和0相加,仍得这个数 有理数的减法法则 减去一个数等于加上这个数的相反数
有理数的减法法则： 有理数加法法则 同号两数相加，取 的符号， 并 。 异号两数相加，绝对值相等时，和为 ； 绝对值不等时，取 符号， 并 。 一个数和0相加， 。 相同 把绝对值相加 0 绝对值较大的加数的 用较大的绝对值减去较小的绝对值 仍得这个数 减去一个数等于加上这个数的相反数
创设情境一问题 先看一个例子: (-8)-(-10)+(-6)-(+4), 这是一道有理数的加减混合运算题,你 会做吗?请同学们思考练习
创设情境-问题 先看一个例子： （－8）－（－10）＋（－6）－（＋4）， 这是一道有理数的加减混合运算题，你 会做吗？请同学们思考练习．
探究归纳 (-8)-(-10)+(-6)-(+4) (1)上题可以按照运算顺序,从左到右逐一加 以计算; (2)上题通常也可以用有理数减法法则,把它 改写:(-8)+(+10)+(-6)+(-4), 统一为只有加法运算的和式.把加减法统一写成 加法的式子,有时也叫做代数和
探究归纳 （1）上题可以按照运算顺序，从左到右逐一加 以计算； （2）上题通常也可以用有理数减法法则，把它 改写：（－8）＋（＋10）＋（－6）＋（－4）， 统一为只有加法运算的和式．把加减法统一写成 加法的式子，有时也叫做代数和． （－8）－（－10）＋（－6）－（＋4）