北京市丰台区2009学第一次统一练习 2009,3 高三语文 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间为150分钟 2.将学校、班级、姓名填在密封线以内 3.将第Ⅰ卷的答案涂写在答题卡上,第Ⅱ卷则在答题纸上作答:否则不计成绩 4.考试结束后,将答题纸与答题卡一并上交。 第Ⅰ卷(选择题,共30分) (15分,每小题3分) 1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.金刚钻美仑美奂炽(zhi)热绿草如茵(yin) B.挖墙角出其不意藩(fan)篱怙恶不悛(jn) C.水龙头声名鹊起弄(long)堂如法炮(po)制 D.名信片涸泽而渔咀嚼(jido) 量( liang)力而行 2.将下列词语依次填入下面这段话的横线处,最恰当的一组是 ①我们要全民族人民的力量,帮助灾区人们渡过难关,重建家园。 ②要办好这里的警政,非把负责行政管理的相关官员严加不可。 ③乡村月夜,朦胧而又静谧, 可以听见三两声嘶哑的狗吠之声 A.汇合鉴别偶然 B.会合甄别偶然 C.汇合甄别偶尔 会合鉴别偶尔 3.下列句子中,加点的成语或熟语使用不恰当的一句是 A.要解决社会治安问题,政府必须下大力气,多方了解民情民意抓好预防工作,曲突 徙薪,防患于未然
1 北京市丰台区 2009 学第一次统一练习 2009．3 高 三 语 文 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共 150 分，考试时间为 150 分钟。 2．将学校、班级、姓名填在密封线以内。 3．将第Ⅰ卷的答案涂写在答题卡上，第Ⅱ卷则在答题纸上作答；否则不计成绩。 4．考试结束后，将答题纸与答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题，共 30 分） 一、（15 分，每小题 3 分） 1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确 ．．．．的一项是 A． 金刚钻 美仑美奂 炽．(zhì) 热 绿草如茵．(yīn) B． 挖墙角 出其不意 藩．（fān） 篱 怙恶不悛．（jùn） C． 水龙头 声名鹊起 弄．（lòng）堂 如法炮．（páo）制 D． 名信片 涸泽而渔 咀嚼．(jiáo) 量．（liàng）力而行 2．将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当 ．．．的一组是 ①我们要____全民族人民的力量,帮助灾区人们渡过难关,重建家园。 ②要办好这里的警政，非把负责行政管理的相关官员严加____不可。 ③乡村月夜,朦胧而又静谧,______可以听见三两声嘶哑的狗吠之声。 A．汇合 鉴别 偶然 B．会合 甄别 偶然 C．汇合 甄别 偶尔 D．会合 鉴别 偶尔 3．下列句子中，加点的成语或熟语使用不恰当 ．．．的一句是 A．要解决社会治安问题，政府必须下大力气，多方了解民情民意,抓好预防工作，曲突．． 徙薪．．，防患于未然
B.美国的次贷危机引发的全球金融海啸正方兴未艾,面对严峻的形式,有沉着应对者, 也有束手无策者 C.大家应该以理智的态度对待网络新闻,因为有的消息传闻纯属空穴来风,毫无根据, 切不可信以为真 D.近年来,我国传统文化正经受着严峻的挑战,就连和东方文化八竿子打不着的洋人 节,也风靡一时。 4.下列句子中,没有语病的一句是 A.看着四川地震的新闻报道,你会强烈地感到一种灵魂的震撼:那里到处是断壁残垣 那里到处是流离失所的孤儿 B.由于春节期间家禽消费量有可能增多,有关部门希望推广集中屠宰和白条鸡上市, 以减少活禽对人的感染机会。 C.加快西部地区发展的步伐,除了建设好基础设施之外,搞好节水工程也是能否使西 部经济迅速发展的一条重要途径 D.“神七”航天飞船的发射成功,再一次向世界彰显了中国人民的探索精神,展示了中 国的综合国力,必将永载史册。 5.下列文学常识的表述完全正确的是 A.《资治通鉴》是由北宋史学家司马光花十九年时间主编而成,它与《史记》合称中 国的“史学双璧” B.被称为我国古代四大名著的作品是明代的《水浒传》《三国演义》和清代的《西游 记》《红楼梦》。 C.巴金,现代著名作家,主要作品有激流三部曲《雾》《雨》《电》,爱情三部曲《家》 《春》《秋》等 D.莎士比亚,法国著名剧作家,主要作品有《威尼斯商人》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗 密欧和朱丽叶》等。 、(15分,每小题3分)阅读下面文字,完成610题。 甘茂亡秦且之齐,出关遇苏子,日:“君闻夫江上之处女乎?”苏子日:“不闻。”日:“夫 江上之处女,有家贫而无烛者,处女相与语,欲去之。家贫无烛者将去矣,谓处女日:妾 以无烛,故常先至,扫室布席,何爱余明之照四壁者?幸以赐妾,何妨于处女?妾自以有益于 处女,何为去我?处女相语,以为然,而留之。今臣不肖,弃逐于秦而出关,愿为足下扫 室布席,幸无我逐也。”苏子曰:“善。请重公于齐。 2
2 B．美国的次贷危机引发的全球金融海啸正方兴未艾 ．．．．，面对严峻的形式，有沉着应对者， 也有束手无策者。 C．大家应该以理智的态度对待网络新闻，因为有的消息传闻纯属空穴来风 ．．．．，毫无根据， 切不可信以为真。 D．近年来，我国传统文化正经受着严峻的挑战，就连和东方文化八竿子打不着 ．．．．．．的洋人 节，也风靡一时。 4．下列句子中，没有语病 ．．．．的一句是 A．看着四川地震的新闻报道，你会强烈地感到一种灵魂的震撼：那里到处是断壁残垣， 那里到处是流离失所的孤儿。 B．由于春节期间家禽消费量有可能增多，有关部门希望推广集中屠宰和白条鸡上市， 以减少活禽对人的感染机会。 C．加快西部地区发展的步伐，除了建设好基础设施之外，搞好节水工程也是能否使西 部经济迅速发展的一条重要途径。 D．“神七”航天飞船的发射成功，再一次向世界彰显了中国人民的探索精神，展示了中 国的综合国力，必将永载史册。 5．下列文学常识的表述完全正确 ．．．．的是 A．《资治通鉴》是由北宋史学家司马光花十九年时间主编而成，它与《史记》合称中 国的“史学双璧”。 B．被称为我国古代四大名著的作品是明代的《水浒传》《三国演义》和清代的《西游 记》《红楼梦》。 C．巴金，现代著名作家，主要作品有激流三部曲《雾》《雨》《电》，爱情三部曲《家》 《春》《秋》等。 D．莎士比亚，法国著名剧作家,主要作品有《威尼斯商人》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗 密欧和朱丽叶》等。 二、（15 分，每小题 3 分）阅读下面文字，完成 6—10 题。 甘茂亡秦且．之齐，出关遇苏子，曰：“君闻夫江上之处女乎?”苏子曰：“不闻。”曰：“夫 江上之处女，有家贫而无烛者，处女相与语，欲去之。家贫无烛者将去矣，谓处女曰：‘妾 以无烛，故常先至，扫室布席，何．爱余明之照四壁者?幸以赐妾，何妨于处女?妾自以有益于 处女，何为去我?’处女相语，以为然，而留之。今臣不肖，弃逐于．秦而出关，愿为足下扫 室布席，幸无我逐也。”苏子曰：“善。请重公于齐
乃西说秦王曰:“甘茂,贤人,非恒土也。其居秦,累世重矣,自崤塞、谿谷,地形险 易尽知之。彼若以齐约韩、魏,反以谋秦,是非秦之利也。”秦王曰:“然则奈何?”苏代日 不如重其贽,厚其禄以迎之。彼来则置之槐谷,终身勿出,天下何从图秦。秦王日:“善。” 与之上卿,以相迎之齐。甘茂辞不往。 苏代伪谓齐王曰:“甘茂,贤人也。今秦与之上卿,以相迎之,茂德王之赐,故不往, 愿为王臣。今王何以礼之?王若不留,必不德王。彼以甘茂之贤,得擅用强秦之众,则难图 也!”齐王曰:“善。”赐之上卿,命而处之 《战国策·秦策》 6.下列语句中加点词语的解释,错误的一项是 A.非恒士也 恒,一般,普通 B.彼若以齐约韩、魏 约,约束,节制。 C.苏代伪谓齐王曰 伪,假,不真实 D.茂德王之赐 德,感激。 7.下列各组语句中加点的词语,意义和用法都相同的一项是 A.何爱余明之照四壁者? 吾又何怨乎今之人? B.甘茂亡秦且之齐。 吾今且报府 C.弃逐于秦而出关 是何异于刺人而杀之。 D.彼来则置之槐谷 于其身也,则耻师焉 8.下列对句子成分省略的补充,不正确的一项是 A.幸以(余光)赐妾。 B.(此)何妨于处女? C.(吾)请重公于齐 D.(秦王)以相迎之齐
3 乃西说秦王曰：“甘茂，贤人，非恒．士也。其居秦，累世重矣，自崤塞、谿谷，地形险 易尽知之。彼若以齐约．韩、魏，反以谋秦，是非秦之利也。”秦王曰：“然则奈何?”苏代曰： “不如重其贽，厚其禄以迎之。彼来则．置之槐谷，终身勿出，天下何从图秦。”秦王曰：“善。” 与之上卿，以相迎之齐。甘茂辞不往。 苏代伪．谓齐王曰：“甘茂，贤人也。今秦与之上卿，以相迎之，茂德．王之赐，故不往， 愿为王臣。今王何以礼之?王若不留，必不德王。彼以甘茂之贤，得擅用强秦之众，则难图 也!”齐王曰：“善。”赐之上卿，命而处之。 ——《战国策·秦策》 6．下列语句中加点词语的解释，错误．．的一项是 A．非恒．士也。 恒，一般，普通。 B．彼若以齐约．韩、魏。 约，约束，节制。 C．苏代伪．谓齐王曰 伪，假，不真实。 D．茂德．王之赐 德，感激。 7．下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同 ．．．的一项是 A．何．爱余明之照四壁者？ 吾又何．怨乎今之人？ B．甘茂亡秦且．之齐。 吾今且．报府。 C．弃逐于．秦而出关 是何异于．刺人而杀之。 D．彼来则．置之槐谷 于其身也，则．耻师焉。 8．下列对句子成分省略的补充，不．正确．．的一项是 A．幸以（余光）赐妾。 B．（此）何妨于处女？ C．（吾）请重公于齐。 D．（秦王）以相迎之齐
9.下列是对文中句子的翻译,最准确的一项是 ①何爱余明之照四壁者?幸以赐妾。 ②妾自以有益于处女,何为去我? A.①你们何必珍爱照在四壁上的那一点余光呢?幸而你们将那一点余光赐给了我。 ②我自认为我对你们还是有用的,为什么一定要赶我走呢? B.①你们为何心痛那一点余光照在四壁上呢?希望把那一点余光赐给我吧 ②从以前到现在,我一直给你们很多好处,为什么一定要离开我呢? C.①你们何必吝借照在四壁上的那一点余光呢?希望将那一点余光赐给我 ②我自认为我对你们还是有用的,为什么一定要赶我走呢? D.①你们何必吝惜照在四壁上的那一点余光呢?希望将那一点余光赐给我 ②自以前到如今,我一直对你们有好处,何必要离开我呢? 10.下列对短文的理解和分析,不符合文意的一项是 A.一代名将甘茂在准备逃亡齐国的路上,恰好遇到了苏代,他抓住机会,通过一个故 事向苏代表达了自己愿意依附的愿望,由此,从人生的低谷中走了出来。 B.苏代答应帮助落魄的甘茂后,奔走于秦国与齐国之间,先后游说了秦王和齐王,巧 妙利用各种利害关系,使两个国家都重视甘茂,终使甘茂重新获得了官位 C.苏代游说秦王与齐王,基本上用了相同的策略:一是直言甘茂贤能,极力推荐;二 是施以心理恐吓,极力威胁。苏代以三寸不烂之舌,成功说服了两位国王 D.尽管秦王悬以重礼厚禄和上卿的高位,并派苏代以宰相的身份前往齐国迎聘甘茂回 秦,但甘茂为了感激齐王的赏赐之恩,拒绝回秦,最终留在齐国任上卿
4 9．下列是对文中句子的翻译，最．准确．．的一项是 ①何爱余明之照四壁者？幸以赐妾。 ②妾自以有益于处女，何为去我？ A．①你们何必珍爱照在四壁上的那一点余光呢？幸而你们将那一点余光赐给了我。 ②我自认为我对你们还是有用的，为什么一定要赶我走呢？ B．①你们为何心痛那一点余光照在四壁上呢？希望把那一点余光赐给我吧。 ②从以前到现在，我一直给你们很多好处，为什么一定要离开我呢？ C．①你们何必吝惜照在四壁上的那一点余光呢？希望将那一点余光赐给我。 ②我自认为我对你们还是有用的，为什么一定要赶我走呢？ D．①你们何必吝惜照在四壁上的那一点余光呢？希望将那一点余光赐给我。 ②自以前到如今，我一直对你们有好处，何必要离开我呢？ 10．下列对短文的理解和分析，不符合文意 ．．．．．的一项是 A．一代名将甘茂在准备逃亡齐国的路上，恰好遇到了苏代，他抓住机会，通过一个故 事向苏代表达了自己愿意依附的愿望，由此，从人生的低谷中走了出来。 B．苏代答应帮助落魄的甘茂后，奔走于秦国与齐国之间，先后游说了秦王和齐王，巧 妙利用各种利害关系，使两个国家都重视甘茂，终使甘茂重新获得了官位。 C．苏代游说秦王与齐王，基本上用了相同的策略：一是直言甘茂贤能，极力推荐；二 是施以心理恐吓，极力威胁。苏代以三寸不烂之舌，成功说服了两位国王。 D．尽管秦王悬以重礼厚禄和上卿的高位，并派苏代以宰相的身份前往齐国迎聘甘茂回 秦，但甘茂为了感激齐王的赏赐之恩，拒绝回秦，最终留在齐国任上卿
第Ⅱ卷(共120分) 三、(22分) 11.用斜线(/)给下面短文断句。(5分) 孽摇之虚有鸟焉一身而九头得食则八头皆争呀然而相衔 洒血飞毛食不得入咽而九头皆伤海凫观而笑之日而胡不思九 口之食同归于一腹乎而奚其争也? 《郁离子九头鸟》 12.阅读下面一首唐诗,完成后面问题。(10分) 春夕(崔涂) 水流花谢两无情,送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。 故园书动经年绝,华发春唯满镜生。 自是不归归便得,五湖①烟景有谁争? 【注释】①五湖:春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大 好山水。 ①下列是对本诗的理解与分析,不正确的一项是(2分) A.首联上句诗人渲染了一片流水落花的暮春景象,深叹春光易逝,岁月无情;下句将 代指春光的“东风”拟人化,不是东风送我还,而是我送春归去 B.颔联进入正题,写“春夕”,写得极为精粹。诗人造语新奇,对仗工整,韵律和谐, 创造出一种曲折幽深的意境,不愧为传诵不衰的名句。 C.颈联写诗人长期不能回家,遥想故园,望眼欲穿,思乡念亲,忧心如焚,连年累月, 无心翻书,揽镜自照,白发满头。诗人内心愁苦,溢于言表。 D.这首诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘,缘情写景,因景抒情,诗中没有 直接点出思乡,而一片思乡之情跃然纸上:后四句直抒心曲,感情真切,凄婉动人 ②“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。”有人评价这两句诗为:以景传情,仅14个字, 却写得极有层次。请简要分析(4分)
5 第Ⅱ卷（共 120 分） 三、（22 分） 11．用斜线（/）给下面短文断句。（5 分） 孽 摇 之 虚 有 鸟 焉 一 身 而 九 头 得 食 则 八 头 皆 争 呀 然 而 相 衔 洒 血 飞 毛 食 不 得 入 咽 而 九 头 皆 伤 海 凫 观 而 笑 之 曰 而 胡 不 思 九 口 之 食 同 归 于 一 腹 乎 而 奚 其 争 也？ ——《郁离子·九头鸟》 12．阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（10 分） 春 夕（崔涂） 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？ 【注释】①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大 好山水。 ①下列是对本诗的理解与分析，不正确 ．．．的一项是（2 分） A．首联上句诗人渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将 代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。 B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐， 创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。 C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月， 无心翻书，揽镜自照，白发满头。诗人内心愁苦，溢于言表。 D．这首诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，诗中没有 直接点出思乡，而一片思乡之情跃然纸上；后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。 ②“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”有人评价这两句诗为：以景传情，仅 14 个字， 却写得极有层次。请简要分析（4 分）