。作为一场思想启蒙和解放运动，文艺复兴运动 及其倡导的人文主义世界观对西欧历史的发展 产生了极为深刻的影响，所有这一切经济的、 政治的、思想的、文化的新成就与新的特性， 都对这一时期教育的发展产生了重大影响，从 而形成文艺复兴时期教育的新面貌与新特征。 邮箱：xy0309@xzit.edu.cn
二、人文主义教育活动及教育思想 。他们重视人在社会中的作用，重视用新的教育 观指导办学，用新的教育方法培养人的思想， 对近代教育理论的形成产生了重要影响。特别 是一些人文主义者（如英国的莫尔和意大利的 康帕内拉)还提出了空想社会主义的教育思 想
(一)维多里诺的教育思想 。维多里诺总结了许多教育原则，主要有： ◆为儿童的学习创造良好的环境 ◆学校应是一个亲密的集体 ◆学校要对儿童负责，培养儿童良好的纪律 ◆尊重儿童的个性特点，允许儿童个性的发展， 给予适合他们学习兴趣和能力的学习任务
。维多里诺的教育实践主要有： ◆建立人文主义学校—“快乐之家” ◆注重和谐发展，设置广泛学科 ◆精心组织户外活动，改革教学方法 。重视道德教育
(二)伊拉斯谟的教育思想 。伊拉斯莫斯是尼德兰著名的人文主义者和教育 理论家，主要教育著作有：《愚人颂》、《一 个基督教王子的教育》、《论正确的教学》 等。 伊拉斯莫斯充分肯定教育的巨大作用，他指 出：一个国家的主要希望，在于它对青年的适 当的教育