第一章有理数 1.1正数和负数 第1课时正数和负数(一)
第一章 有理数 1.1 正数和负数 第1课时 正数和负数（一）
课前预习 1.从前我们学过的那些数(除零外),如10,3,500, 1.2等,它们都是大于_0的数,叫做正数 2.像300,-2,-3.14,-07这样在正数的前面加上 符号“”的数,叫做负数 3.0既不是正数,也不是负数,它是正数 和_负数的分界点
1. 从前我们学过的那些数(除零外)，如10，3，500， 1.2等，它们都是_______0的数，叫做正数. 2. 像-300，-2，-3.14，-0.7这样在正数的前面加上 __________的数，叫做负数. 3. _____既不是正数，也不是负数，它是_______ 和_______的分界点. 大于 符号“-” 0 正数 负数
课前预习 4在-6,-2 35 2.5这六个数中,负数有 3个 5.在数+6,-21,54,0.22,-3.14,0.01, 22 200中,正数有 +6,54 0.01 ,负数有 -21,-3.14,-200
4. 在 这六个数中，负数有 _____个. 5. 在数+6，-21，54，0， ，-3.14，0.01， -200中，正数有____________________，负数有 _________________ -21，-3.14，-200 ． 3
课堂讲练 典型例题 新知正数和负数的概念 数有(C)3、*10-3,2,0,4,5,-1中,负 【例1】在-2 A.1个B.2个C.3个D.4个 【例2】下列说法正确的是(D A.不是正数的数一定是负数 B.0既是正数又是负数 C.不是负数的数一定是正数 D.0既不是正数也不是负数
典型例题 新知 正数和负数的概念 【例1】在 -3，2，0，4，5，-1中，负 数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【例2】下列说法正确的是( ) A. 不是正数的数一定是负数 B. 0既是正数又是负数 C. 不是负数的数一定是正数 D. 0既不是正数也不是负数 C D
课堂讲练 【例3】把下列各数分别填在相应的大括号里: 1,0,2.5,-1.732,-3.14,106,5, 4 正数:{2.5,106,5,+ 6 2 负数 1.732.-3.14 5
【例3】把下列各数分别填在相应的大括号里: -1，0，2.5，-1.732，-3.14，106，5