问販探付 获得教养的途径 当+ 瑞士)赫尔曼黑塞
获得教养的途径 (瑞士)赫尔曼•黑塞 问 题 探 讨
理解性问题探讨 获得教养的途径 看到文题,你有哪些问题? 教养是什么? 为什么要追求教养? 获得教养的途径是什么?
获得教养的途径 看到文题，你有哪些问题？ 教养是什么？ 获得教养的途径是什么? 为什么要追求教养? 理解性问题探讨
款养的魅力呢 教养是什么?为什么要追求教养? 教养是“精神和心灵的完善”。 教养的目的不在于提高这种或那种能力和 本领,而在于帮助我们找到生活的意义。 教养是不追求任何具体的目的, 它是对精神和心灵的完善的追求,帮 助我们找到生活的意义
教养的魅力 教养是“精神和心灵的完善” 。 教养的目的不在于提高这种或那种能力和 本领，而在于帮助我们找到生活的意义。 教养是什么？为什么要追求教养？ 教养是不追求任何具体的目的， 它是对精神和心灵的完善的追求，帮 助我们找到生活的意义
问:既然说“真正的修养不追求任何具体的 目的”,为什么又说教养是“追求精神和心 灵的完善”,这不是矛盾吗? 作者并没有说不追求目的,而是说不追求“具体 的目的,所以说,真正的修养还是有目的的,它的 目的在于“为了精神和心灵的自我完善,帮助我们 找到生活的意义”。而“昊体的目的”指的是通常 所说的提高某种能力和本领。可以这么说,对于人 的生存而言,“能力和本领”是生存的手段,而教 养追求的是生存的境界
问：既然说“真正的修养不追求任何具体的 目的”，为什么又说教养是“追求精神和心 灵的完善”，这不是矛盾吗? 作者并没有说不追求目的，而是说不追求“具体” 的目的，所以说，真正的修养还是有目的的，它的 目的在于“为了精神和心灵的自我完善，帮助我们 找到生活的意义”。而“具体的目的”指的是通常 所说的提高某种能力和本领。可以这么说，对于人 的生存而言， “能力和本领”是生存的手段，而教 养追求的是生存的境界
获淂教养的弪是竹么 “最重要的途径之一,就是研读世界文学 就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想 家的作品,以及他们在作品中留给我们 的思想、经验、象征、幻象和理想的巨 大财富。” 研读经典
获得教养的途径是什么 ◼ “最重要的途径之一，就是研读世界文学， 就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想 家的作品，以及他们在作品中留给我们 的思想、经验、象征、幻象和理想的巨 大财富。” 研 读 经 典