从本文表达的高尚傲岸的节操和安贫乐道的情趣看,作者的思想是积极的从独处 其身,避而不和庸俗的官僚往来,使自己与污浊的社会隔离开来等作法来看,又 是消极的。 四、习题精选:(一)2008年重庆市 9.解释下面句中加点词的意义。(4分)(1)有仙则名( (2)谈笑有鸿儒( )(3)可以週素琴,阅金经() (4)无丝竹之乱耳( 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)斯是陋室;惟吾德馨 (2)苔痕上阶绿,草色人帘青。 (3)谈笑有鸿儒 (4)无丝竹之乱耳 11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是((3分) A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 B.选文在描写‘陋室ˆ时,重点突出了“陋室ˆ环境之清幽宁静和室内主人生活情趣 之高雅。C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃 D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,陋室 就不陋 2.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?(4分) (二)2008年厦门阅读甲、乙两则文言文,完成1417题(14分) [甲山不在高,有仙则名。…孔子云:何陋之有? [乙]孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子 曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人, 视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不 善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所 藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟 子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视: 看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 14解释下列句中的划线词语:(3分) ①谈笑有鸿儘 ②无案牍之劳形 ③是以君子必慎其所与处者焉 15在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最 适合[乙段则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分)日:A.太阳B.白 天C.日子D.每天,一天天地 16将下列句子翻译成现代汉语:(4分) ①斯是陋室,惟吾德馨。 ②商好与贤己者处,赐好说不若己者
从本文表达的高尚傲岸的节操和安贫乐道的情趣看，作者的思想是积极的从独处 其身，避而不和庸俗的官僚往来，使自己与污浊的社会隔离开来等作法来看，又 是消极的。 四、习题精选：（一）2008 年重庆市 9．解释下面句中加点词的意义。 (4 分) (1)有仙则名( ) （2）谈笑有鸿儒（ ） (3)可以调素琴，阅金经( ) （4）无丝竹之乱耳（ ） 10．用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分) （1）斯是陋室；惟吾德馨 （2）苔痕上阶绿，草色人帘青。 （3）谈笑有鸿儒 （4）无丝竹之乱耳 11．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(3 分) A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣 之高雅。C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’， 就不陋。 12．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? (4 分) （二）2008 年厦门 阅读甲、乙两则文言文，完成 14—17 题（14 分） [甲]山不在高，有仙则名。……孔子云：何陋之有？ [乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子 曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人， 视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不 善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所 藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” 【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟 子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视： 看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 14.解释下列句中的划线词语：（3 分） ①谈笑有鸿儒 ②无案牍之劳形 ③是以君子必慎其所与处者焉 15.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最 适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。（只需填序号）（2 分）日：A．太阳 B．白 天 C．日子 D．每天，一天天地 16.将下列句子翻译成现代汉语：（4 分） ①斯是陋室，惟吾德馨。 ②商好与贤己者处，赐好说不若己者
17简答题:(5分) (1)乙]段中的芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲段中的陋室”以及文中 提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。(2分) (2甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤, 漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性 化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。(3分) 《爱莲说》 、指出加点词的意义: 可爱者甚蕃。蕃:多 2、濯清涟而不妖。濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。 3、不蔓不枝。蔓:长枝蔓。枝:长枝节 4、可远观而不可亵玩焉。亵:亲近而不庄重。 5、陶后鲜有闻。鲜:少。 6、宜乎众矣。宜:应当。 7、君子:指品德高尚的人。 翻译重点句子: Ⅰ、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。翻译:我唯独喜爱莲从污泥中长 出却没有受到沾染,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。 2、莲,花之君子者也。翻译:莲是花中的君子。 3、菊之爱,陶后鲜有闻。翻译:对菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了 4、莲之爱,同予者何人?翻译:像我一样喜欢莲花的还有什么人呢? 5、牡丹之爱,宜乎众矣。翻译:喜爱牡丹的人当然就很多了。 三、回答以下问题 1、文中最能概括莲花髙贵品质的句子是:莲,花之君子者也。比喻君子美名远扬 的语句是:香远益漬。写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通 外直,不蔓不枝。 2、周敦颐《爱莲说》:(体现不与世同流合污)咏莲名句(或描写莲美好形象的句 子):予独爱莲之出淤泥而不染,濯漬涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益 清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。 3、比喻君子不同流合污的是:出淤泥而不染 4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就 是:牡丹之爱,宜平众矣。 5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人? 6、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻 某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖
17.简答题：（5 分） (1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中 提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。（2 分） (2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤， 漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性 化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3 分） 《爱莲说》 一、指出加点词的意义： 1、可爱者甚蕃。蕃：多。 2、濯清涟而不妖。 濯：洗涤。妖：美丽而不端庄。 3、不蔓不枝。 蔓：长枝蔓。枝：长枝节。 4、可远观而不可亵玩焉。 亵：亲近而不庄重。 5、陶后鲜有闻。 鲜：少。 6、宜乎众矣。 宜：应当。 7、君子：指品德高尚的人。 二、翻译重点句子： 1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。 翻译：我唯独喜爱莲从污泥中长 出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。 2、莲，花之君子者也。翻译：莲是花中的君子。 3、菊之爱，陶后鲜有闻。翻译：对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 4、莲之爱，同予者何人？翻译：像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？ 5、牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：喜爱牡丹的人当然就很多了。 三、回答以下问题： 1、文中最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。比喻君子美名远扬 的语句是：香远益清。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通 外直，不蔓不枝。 2、周敦颐《爱莲说》:（体现不与世同流合污）咏莲名句（或描写莲美好形象的句 子）：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益 清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 3、比喻君子不同流合污的是：出淤泥而不染。 4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就 是：牡丹之爱，宜乎众矣。 5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？ 6、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻 某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖
7、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的 思想感情?寄寓了他不愿与世同流合污、保持髙淸风格的思想感情ε 8、中心思想本文通过对“莲的美好形象和高洁品质的描写,表达了作者对追名逐 利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。 9、细细考虑,“菊之爱”可以有两种含义:一、做一个避世的隐士。二、像陶渊明 那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法?谈谈看法(自圆其说即可)如:赞 成两种都有道理。作者意思是:避世者不染尘世之埃固然可喜,而入世者“出淤泥 而不染ˆ境界更高。10、孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与本文的“出淤 泥而不染。濯清涟而不妖ˆ看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。(自圆其 说即可) 答法一:同意孟子的“近朱者赤,近墨者黑”,人的思想受环境影响,“孟母三迁 说的即是这个道理。答法二:同意本文的观点,只要保持坚贞的节操,洁身自好, 即使处于污浊的环境中也能不受影响 四、习题精选:2008年海南省爱莲说周敦颐(北宋) 19、注音正确的一项是()(2分) A、可爱者甚蓬(pan)B、出淤泥(xuC、濯清涟(zh)D、不可亵玩焉(αie) 20.解释下面加点的词在句中的含义。(4分) (1)香远益清益 (2)亭亭净植植: (3)陶后鲜有闻鲜: (4)宜乎众矣宜 21、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)可远观而不可亵玩焉。译 (2)予谓菊,花之隐逸者也。译 22、从作者对莲花的喜爱中,你看到了作者怎样的追求?(2分) 第23课《核舟记》 、解释词语 1、奇巧人:指手艺奇妙精巧的人。 2、为宫室:为,做,这里指雕刻。 3、罔不因势象形:全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。罔 不,无不,全都。因,顺着,就着。象,模仿,这里指雕刻。 4、尝贻余核舟一:贻(yi),赠。 5、高可二黍许:可,大约。许,上下 6、山高月小,水落石出:苏轼《后赤壁赋》里的文句。“水落石出”出自欧阳修的 《醉翁亭记》 7、清风徐来,水波不兰:苏轼《前赤壁赋》里的文句。徐,缓缓的。兴,起。 8、如有所语:好像在说什么似的。语,说话。 9、其两膝相比者:他们的互相靠近的两膝。比,靠近
7、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的 思想感情？ 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。 8、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐 利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。 9、细细考虑，“菊之爱”可以有两种含义：一、做一个避世的隐士。二、像陶渊明 那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法？谈谈看法（自圆其说即可） 如：赞 成两种都有道理。作者意思是：避世者不染尘世之埃固然可喜，而入世者“出淤泥 而不染”境界更高。 10、孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与本文的“出淤 泥而不染。濯清涟而不妖”看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。（自圆其 说即可） 答法一：同意孟子的“近朱者赤，近墨者黑”，人的思想受环境影响，“孟母三迁” 说的即是这个道理。答法二：同意本文的观点，只要保持坚贞的节操，洁身自好， 即使处于污浊的环境中也能不受影响。 四、习题精选： 2008 年海南省 爱莲说 周敦颐（北宋） 19、注音正确的一项是（ ）( 2 分） A、可爱者甚蕃（pān ） B、出淤泥 (xū) C、濯清涟(zhū) D、不可亵玩焉(xiè) 20．解释下面加点的词在句中的含义。（4 分） ( l )香远益清 益： ( 2 )亭亭净植 植： ( 3)陶后鲜有闻 鲜： ( 4)宜乎众矣 宜： 21、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）可远观而不可亵玩焉。译： ( 2）予谓菊，花之隐逸者也。译： 22、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？( 2 分） 第 23 课 《核舟记》 一、解释词语： 1、奇巧人：指手艺奇妙精巧的人。 2、为宫室：为，做，这里指雕刻。 3、罔不因势象形：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。罔 不，无不，全都。因，顺着，就着。象，模仿，这里指雕刻。 4、尝贻余核舟一：贻（yí），赠。 5、高可二黍许：可，大约。许，上下。 6、山高月小，水落石出：苏轼《后赤壁赋》里的文句。“水落石出”出自欧阳修的 《醉翁亭记》。 7、清风徐来，水波不兴：苏轼《前赤壁赋》里的文句。徐，缓缓的。兴，起。 8、如有所语：好像在说什么似的。语，说话。 9、其两膝相比者：他们的互相靠近的两膝。比，靠近