情景引入探索新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 观察实倒哪些是必然发生的,哪些是不可能发生的? 一现教材分析教学流 ①木柴燃烧,产生 热量 ③煮熟的鸭子,飞了 演练课后练习 ②明天,地球还会转动 ④在0C下,这些雪融化 13:09:09 CD乡媒你
情景引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 情景引入 观察实例哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的？
情景引入探索新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 考 问题1:6名同学参如演讲比赛,以抽签 方式决定每个人的出炀顺序、签筒中有6根形 一现教材分析教学流 状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的 序号1、2、3、4、5、6,小军首先抽签,他 在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随 机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题: 1)抽到的序号有几种可能的结果? (2)抽到的序号小于7吗? 演练课后练习 (3)抽到的序号会是0吗? (4)抽到的序号会是2吗? 13:09:09 CD乡媒你
情景引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 探索新知 思考 问题1：6名同学参加演讲比赛，以抽签 方式决定每个人的出场顺序、签筒中有6根形 状、大小相同的纸签，上面分别标有出场的 序号1、2、3、4、 5、6，小军首先抽签，他 在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随 机（任意）地取一根纸签，请考虑以下问题： (1)抽到的序号有几种可能的结果？ (2)抽到的序号小于7吗？ (3)抽到的序号会是0吗？ (4)抽到的序号会是2吗？