小组集体创新思维 讲义2.2.1小组群体创新思维 以求最大限度地挖掘参与者潜能，互相启发，互相学习，发 挥特长，力求每个参与者在合作中充分体现良好合作要素. 良好合作的要素：需要、提倡、避免 需要相互尊重、平等相待. 提倡积极思考、 学会倾听、善于表达、勇于争辩、 懂得妥协
小组集体创新思维 以求最大限度地挖掘参与者潜能,互相启发, 互相学习, 发 挥特长, 力求每个参与者在合作中充分体现良好合作要素. 良好合作的要素：需要 、提倡、避免. 需要 相互尊重、平等相待. 提倡 积极思考、学会倾听、善于表达、勇于争辩、 懂得妥协. 讲义2.2.1 小组群体创新思维
避免武断评价、回避责任、孤高自傲、丧失信心 问题3察觉到自己欠缺了什么吗？（自悟、克服、提升） 二、发散性思维方法 创造性思维 方式的重要 面对问题，需要尽量打开自己的思路： 组成部分 不应轻易陷入一条思路，轻易做出结论 *尽量多一些想法，多一些猜测 如何打 身陷囧境：束手无策、无从着手！。o○开思路？
避免 武断评价、回避责任、孤高自傲、丧失信心. 问题3 察觉到自己欠缺了什么吗？（自悟、克服、提升） 二、发散性思维方法 面对问题，需要尽量打开自己的思路： * 不应轻易陷入一条思路，轻易做出结论. * 尽量多一些想法，多一些猜测. 创造性思维 方式的重要 组成部分 身陷囧境：束手无策、无从着手！ 如何打 开思路？
思芳、思考、再思考！ “大胆猜测、小心论证”的五步： “观察—探索—抽象—猜测—论证” ①提问题法 方法 关键词联想法
“观察—探索—抽象—猜测—论证” “大胆猜测、小心论证”的五步： 思考、思考、再思考！ 方法 ② 关键词联想法 ① 提问题法
①提问题法 借助设问 展开思路 面临难题，束手无策时通过提出一系列问题来导出一 些想法或可行方案， 如： ①)这个问题和什么问题有类似之处？ (2)假如变动问题的某些条件将会怎样？ 3)将问题分解成若干部分再考虑会怎样？ (4)重新组合又会怎样？ 讲义例2.1.4飞机座位安排问题
① 提问题法 面临难题, 束手无策时通过提出一系列问题来导出一 些想法或可行方案. 如： (l) 这个问题和什么问题有类似之处？ (2) 假如变动问题的某些条件将会怎样？ (4) 重新组合又会怎样？ (3) 将问题分解成若干部分再考虑会怎样？ 借助设问 展开思路 讲义例 2.1.4 飞机座位安排问题
为进一步打开思路可提以下问题： (⑤)还可以做什么工作？ (6)有无需要进一步完善的内容？ (⑦)可否换一种数学工具来解决此问题？ 针对问题和初始方案可以先设计出类似的问题清单， 然后反复展开 提出问题是创新之源！！！
为进一步打开思路可提以下问题： (5) 还可以做什么工作？ (6)有无需要进一步完善的内容？ (7) 可否换一种数学工具来解决此问题？ 针对问题和初始方案可以先设计出类似的问题清单， 然后反复展开. 提出问题是创新之源！！！