中国社会科学院大学：马克思主义学院《社会心理学概论》课程教学大纲.pdf

中国社会科学院大学《社会心理学概论》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学分课程编号*学时3212120200772(CourseID)(Credit Hours)(Credits)（中文）社会心理学概论*课程名称(CourseName)（英文）Introductionto SocialPsychology先修课程(Prerequisite Courses)课程定位：《社会心理学》是一门研究人们如何看待彼此，如何互相影响，互相联系的实证科学，兼具有社会学科和自然科学的属性。课程目标：通过教学使学生对社会心理学这门学科的性质、现状和发展有所了解。掌握社会心理学的基本概念、基本事实和基本理论：了解并实践社会心理学研究的基本方法和手段：明确社会心理学研究的基本思路和范式：培养学生对社会心理学的兴趣，以及学会用相应的理论解释分析社会心理现象和社会心理问题。课程致力于让学生了解个体、群体和社会之间的互动关系等，通过呈现社会心理相关问题，在课堂教学中将理论学习和问题解决相结合，为学生展现如何将理论与现实问题结合起来进行思考和研究的方法和思路，从而提高学生以社会心理学视角探究社会问题的能力。*课程简介主要教学内容：社会心理学导论：社会中的自我：社会信念与判断：态度与行为：从众与服从：人(Description）际沟通与社会互动：攻击：吸引与亲密：助人行为：群际关系：社会心理的现代变动等。在教学过（中文300-500字）程中紧紧围绕坚定学生理想信念，启发学生主动思考社会心理学在国家发展与建设中所起的重要性，通过案例分享等使学生理解社会核心价值观，帮助学生认识到中国本土社会心理学研究对于理解中国社会现象的意义，强化学生的社会责任感。重点难点：课程重点在于介绍社会心理学关于社会化、自我意识、社会认知、社会态度、社会动机、人际交往、群体心理、大众心理的连锁反应等方面的基本概念、理论和研究方法以及应用问题。课程难点在于课程内容涉及心理学及相关学科的经典实验和结论，要求对普通心理学、实验心理学、社会学等学科知识有一定了解。主要教学方法：采用课堂讲授、案例讨论、视频演示和学生自学相结合的形式进行教学。基本要求：平时课堂表现占30%，期末采用课程论文形式，占70%。Curriculumorientation:Social Psychology isan empirical science thatstudies howpeoplethinkabout each other, howthey influenceeachother, and howtheyrelateto each other.It hasthe attributes ofboth social andnatural sciences.CurriculumObjective:To providestudents withanunderstanding of thenature,currentsituationand developmentofsocialpsychology.Masterthebasicconcepts,factsandtheories of social psychology;Understandandpracticethebasicmethodsandmeans ofsocial psychology research; Clarify the basic ideas and paradigms of social psychology*课程简介research;Cultivate students'interest in socialpsychology,andlearn touse corresponding(Description)theories to explain and analyze social psychological phenomena and social psychologicalproblems. Course to let students understand the interaction of the individual, communityand society,etc.,throughthepresentrelatedquestions ofsocial psychology,theoryoflearning intheclassroomteachingandcombiningtheproblemtosolve,forthestudentstoshowhowto combinetheoryand practical problemtothink and researchmethodandtrainofthought,to improvestudents'abilityin socialpsychologyperspectivetoexplorethesocialproblems

中国社会科学院大学《社会心理学概论》课程大纲课程基本信息（Course Information）课程编号（Course ID） 1212020077 *学时（Credit Hours） 32 *学分（Credits） 2 *课程名称（Course Name）（中文）社会心理学概论（英文）Introduction to Social Psychology 先修课程（Prerequisite Courses） *课程简介（Description）（中文 300-500 字）课程定位：《社会心理学》是一门研究人们如何看待彼此，如何互相影响，互相联系的实证科学，兼具有社会学科和自然科学的属性。课程目标：通过教学使学生对社会心理学这门学科的性质、现状和发展有所了解。掌握社会心理学的基本概念、基本事实和基本理论；了解并实践社会心理学研究的基本方法和手段；明确社会心理学研究的基本思路和范式；培养学生对社会心理学的兴趣，以及学会用相应的理论解释分析社会心理现象和社会心理问题。课程致力于让学生了解个体、群体和社会之间的互动关系等，通过呈现社会心理相关问题，在课堂教学中将理论学习和问题解决相结合，为学生展现如何将理论与现实问题结合起来进行思考和研究的方法和思路，从而提高学生以社会心理学视角探究社会问题的能力。主要教学内容：社会心理学导论；社会中的自我；社会信念与判断；态度与行为；从众与服从；人际沟通与社会互动；攻击；吸引与亲密；助人行为；群际关系；社会心理的现代变动等。在教学过程中紧紧围绕坚定学生理想信念，启发学生主动思考社会心理学在国家发展与建设中所起的重要性，通过案例分享等使学生理解社会核心价值观，帮助学生认识到中国本土社会心理学研究对于理解中国社会现象的意义，强化学生的社会责任感。重点难点：课程重点在于介绍社会心理学关于社会化、自我意识、社会认知、社会态度、社会动机、人际交往、群体心理、大众心理的连锁反应等方面的基本概念、理论和研究方法以及应用问题。课程难点在于课程内容涉及心理学及相关学科的经典实验和结论，要求对普通心理学、实验心理学、社会学等学科知识有一定了解。主要教学方法：采用课堂讲授、案例讨论、视频演示和学生自学相结合的形式进行教学。基本要求：平时课堂表现占 30%，期末采用课程论文形式，占 70%。 *课程简介（Description） Curriculum orientation: Social Psychology is an empirical science that studies how people think about each other, how they influence each other, and how they relate to each other. It has the attributes of both social and natural sciences. Curriculum Objective: To provide students with an understanding of the nature, current situation and development of social psychology. Master the basic concepts, facts and theories of social psychology; Understand and practice the basic methods and means of social psychology research; Clarify the basic ideas and paradigms of social psychology research; Cultivate students' interest in social psychology, and learn to use corresponding theories to explain and analyze social psychological phenomena and social psychological problems. Course to let students understand the interaction of the individual, community and society, etc., through the present related questions of social psychology, theory of learning in the classroom teaching and combining the problem to solve, for the students to show how to combine theory and practical problem to think and research method and train of thought, to improve students' ability in social psychology perspective to explore the social problems

Main contents: Introduction to Social psychology;Self in society;Social beliefs andjudgments; Attitudeand behavior; Conformityand obedience; Interpersonalcommunication and social interaction;Attack;Attraction and intimacy;Helpful behavior;Intergroup relationship;Modern changes in social psychology,etc.Closely aroundstudents'ideal faith in theprocess of teaching,inspirestudents to think foractivesocialpsychology in the national developmentand construction,the importance ofusing casesharing and so on to makethe students understand social corevalues,to help studentsrealize the local Chinese social psychology research to understand the phenomenon ofChinese society,the significance ofstrengthening students'senseof social responsibility.Keyand difficultpoints:This coursefocuses on introducing thebasicconcepts,theories,researchmethodsandapplicationproblems of socialpsychologyon socialization,self-awareness,social cognition,socialattitude,socialmotivation,interpersonalcommunication,grouppsychologyandthechainreactionofmasspsychology.Thedifficulty of thecourse is that the course content involves theclassic experiments andconclusions of psychology and related disciplines, and it requires a certain understandingofgeneralpsychology,experimental psychology,sociologyandotherdisciplines.Main teaching methods: Classroom teaching, case discussion, video demonstration andstudents'self-studyarecombinedtoteach.Basic requirements: 30% of the usual class performance,70% of the final course paper.*教材《社会心理学概论》，《社会心理学概论》编写组，高等教育出版社，2021年8月第1版，(Textbooks)9787040540178《社会心理学》（第四版），侯玉波编，北京大学出版社，2018年8月第4版。《社会心理学》（第3版），乐国安、管健编，中国人民大学出版社，2017年4月。参考资料《社会心理学理论新编》，乐国安、汪新建编，天津人民出版社，2009年1月。(OtherReferences)《社会心理学》（第10版），埃略特.阿伦森等著，侯玉波译，人民邮电出版社，2023年3月。《社会心理学》（第8版），迈克尔.豪格等著，管健等译，中国人民大学出版社，2022年7月。《社会心理学》（第11版），迈尔斯著，侯玉波等译，人民邮电出版社，2016年1月第1版。*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课(CourseCategory)口专业核心课/专业必修课回专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象马克思主义学院本科*授课模式口线下口混合式口其他生(Target Students)(Modeof Instruction)实践类（70%以上学时深入基层）口中文口全外语语种*开课院系*授课语言口双语：中文+马克思主义学院语种（外语讲授不低于(School)(LanguageofInstruction）50%)课程负责人李原，副教授，硕士生导师，中国社会科学院大学社会与民族学院副院长，姓名及简介中国社会心理学会管理心理专委会副主任委员、中国社会心理学会心理健康*授课教师信息团队成员(Teacher Information)谭旭运，中国社会科学院社会学研究所副研究员，硕士生导师，中国社会心姓名及简介理学会副秘书长

Main contents: Introduction to Social psychology; Self in society; Social beliefs and judgments; Attitude and behavior; Conformity and obedience; Interpersonal communication and social interaction; Attack; Attraction and intimacy; Helpful behavior; Intergroup relationship; Modern changes in social psychology, etc. Closely around students' ideal faith in the process of teaching, inspire students to think for active social psychology in the national development and construction, the importance of using case sharing and so on to make the students understand social core values, to help students realize the local Chinese social psychology research to understand the phenomenon of Chinese society, the significance of strengthening students' sense of social responsibility. Key and difficult points: This course focuses on introducing the basic concepts, theories, research methods and application problems of social psychology on socialization, self-awareness, social cognition, social attitude, social motivation, interpersonal communication, group psychology and the chain reaction of mass psychology. The difficulty of the course is that the course content involves the classic experiments and conclusions of psychology and related disciplines, and it requires a certain understanding of general psychology, experimental psychology, sociology and other disciplines. Main teaching methods: Classroom teaching, case discussion, video demonstration and students' self-study are combined to teach. Basic requirements: 30% of the usual class performance, 70% of the final course paper. *教材（Textbooks）《社会心理学概论》，《社会心理学概论》编写组，高等教育出版社，2021 年 8 月第 1 版， 9787040540178 参考资料（Other References）《社会心理学》（第四版），侯玉波编，北京大学出版社，2018 年 8 月第 4 版。《社会心理学》（第 3 版），乐国安、管健编，中国人民大学出版社，2017 年 4 月。《社会心理学理论新编》，乐国安、汪新建编，天津人民出版社，2009 年 1 月。《社会心理学》（第 10 版），埃略特.阿伦森等著，侯玉波译，人民邮电出版社，2023 年 3 月。《社会心理学》（第 8 版），迈克尔.豪格等著，管健等译，中国人民大学出版社，2022 年 7 月。《社会心理学》（第 11 版），迈尔斯著，侯玉波等译，人民邮电出版社，2016 年 1 月第 1 版。 *课程类别（Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象（Target Students）马克思主义学院本科生 *授课模式（Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系（School）马克思主义学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语语种 双语：中文+ 语种（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息（Teacher Information）课程负责人姓名及简介李原，副教授，硕士生导师，中国社会科学院大学社会与民族学院副院长，中国社会心理学会管理心理专委会副主任委员、中国社会心理学会心理健康专委会副主任委员。团队成员姓名及简介谭旭运，中国社会科学院社会学研究所副研究员，硕士生导师，中国社会心理学会副秘书长

学习目标（ Learning Outcomes）通过教学使学生对社会心理学这门学科的性质、现状和发展有所了解。掌握社会心理学的基本概念、基本事实和基本理论；了解并实践社会心理学研究的基本方法和手段；明确社会心理学研究的基本思路和范式；培养学生对社会心理学的兴趣，以及学会用相应的理论解释分析社会心理现象和社会心理问题。课程致力于让学生了解个体、群体和社会之间的互动关系等，通过呈现社会心理相关问题，在课堂教学中将理论学习和问题解决相结合，为学生展现如何将理论与现实问题结合起来进行思考和研究的方法和思路，从而提高学生以社会心理学视角探究社会问题的能力。 *考核方式（Grading）平时成绩占 30%，课程论文占 70% *课程教学计划（Teaching Plan）周次周学时其中教学内容摘要讲授实验课习题课课程讨论其他环节第一周 2 2 第一章社会心理学导论第一节社会心理学的定义 1 社会心理与社会行为 2 概念界定第二节社会心理学的学科性质和两种研究取向 1 交叉性与独立性 2 理论性与应用性 3 主要研究取向第三节社会心理学的研究范围（重点） 1 微观水平 2 中观水平 3 宏观水平第四节社会心理学的一些前沿进展 1 进化心理学的视角看社会行为 2 社会认知神经科学 3 大数据带来的社会心理学变革 4 当代中国社会心态研究阅读文献： 1《中国体验：全球化，社会转型与中国人社会心态的嬗变》，周晓虹等著，社会科学文献出版社，2017 年。 2《国家认同的影响因素及其代际特征差异——基于 2013 年中国社会状况调查数据》第二周 2 1. 5 0. 5 第二章社会中的自我第一节自我及一些相关概念 1 自我概念 2 自尊 3 自我控制 4 自我效能第二节社会心理学中的自我理论 1Mead 的自我理论