中国社会科学院大学马克思主义文化学专题课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学分课程编号*学时2321212020070(Course ID)(Credit Hours)(Credits)马克思主义文化学专题*课程名称(CourseName)CulturalscienceofMarxism先修课程有一定的马克思主义哲学、政治学、社会学等基础储备，能够熟悉相关专业的基础理论(PrerequisiteCourses)马克思主义文化学可以说是马克思主义与文化学的交叉学科，旨在以马克思主义的理论来阐释文化学的问题，即以马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义建构文化学的理论框架。该课程以专题的形式向学生全面展示马克思主义文化学中的十一个重点问题。通过该课程的学习，学生不仅能够对马克思主义文化学有一个宏观的了解，而且可以提高以马克思主义方法论看待问题、分析问题、*课程简介解决问题的能力，能正确甄别不同类型文化主张的本质。使学生深刻理解习近平新时代中国特色社(Description)会主义思想的系列文化主张，更见坚定理想信念，站稳人民文化立场，强化爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的意识，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，强化对马克思主义文化、中国特色社会主义文化、中华文明的政治认同、文化认同与情感认同，做弘扬中华优秀传统文化的一份子，积极投身于推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，承担新时代新的文化使命。文以载道、以文化人，马克思主义文化学强调“以学生为中心”的人才培养理念，注重学生学习能力、思考能力、辨析能力、创新能力的培养。Cultural science of Marxism is an interdisciplinary subject between Marxism andculture. It aims is to explain the problems of cultural science with Marxist theory,that is,constructing the theoretical framework of cultural science with Marx's dialecticalmaterialism and historical materialism.Thecourseprovides students with a comprehensive*课程简介(Description)presentation ofelevenkey issues in cultural science of Marxism.Throughthe study of thecourse, students can not only have a macro understanding of cultural science of Marxism,but also improvetheirabilitytotreat problems, analyzeproblems, and solveproblems intheMarxistmethodology.*教材衣俊卿、胡长栓：《马克思主义文化理论研究》，北京师范大学出版社2012年版：(Textbooks)中共中央文献研究室编：《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》，中央文献出版社2017年版。1.《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷、第四卷，外文出版社2014、2017、2020年、参考资料2022年版：2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版、人民出版社2023年：(OtherReferences)3.段联合、王立洲、桑业明：《当代中国马克思主义文化观》，中国社会科学出版社2011年版：4.赵文静：《马克思主义的文化理论》，吉林出版集团有限责任公司2014年版。*课程类别专业选修课(CourseCategory)
中国社会科学院大学马克思主义文化学专题课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1212020070 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 马克思主义文化学专题 Cultural science of Marxism 先修课程 （Prerequisite Courses） 有一定的马克思主义哲学、政治学、社会学等基础储备，能够熟悉相关专业的基础理论 *课程简介 （Description） 马克思主义文化学可以说是马克思主义与文化学的交叉学科，旨在以马克思主义的理论来阐释 文化学的问题，即以马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义建构文化学的理论框架。该课程以专题 的形式向学生全面展示马克思主义文化学中的十一个重点问题。通过该课程的学习，学生不仅能够 对马克思主义文化学有一个宏观的了解，而且可以提高以马克思主义方法论看待问题、分析问题、 解决问题的能力，能正确甄别不同类型文化主张的本质。使学生深刻理解习近平新时代中国特色社 会主义思想的系列文化主张，更见坚定理想信念，站稳人民文化立场，强化爱党、爱国、爱社会主 义、爱人民、爱集体的意识，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，强化对 马克思主义文化、中国特色社会主义文化、中华文明的政治认同、文化认同与情感认同，做弘扬中 华优秀传统文化的一份子，积极投身于推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，承 担新时代新的文化使命。文以载道、以文化人，马克思主义文化学强调“以学生为中心”的人才培 养理念，注重学生学习能力、思考能力、辨析能力、创新能力的培养。 *课程简介 （Description） Cultural science of Marxism is an interdisciplinary subject between Marxism and culture. It aims is to explain the problems of cultural science with Marxist theory, that is, constructing the theoretical framework of cultural science with Marx's dialectical materialism and historical materialism. The course provides students with a comprehensive presentation of eleven key issues in cultural science of Marxism. Through the study of the course, students can not only have a macro understanding of cultural science of Marxism, but also improve their ability to treat problems, analyze problems, and solve problems in the Marxist methodology. *教材 （Textbooks） 衣俊卿、胡长栓：《马克思主义文化理论研究》，北京师范大学出版社 2012 年版； 中共中央文献研究室编：《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》，中央文献出版社 2017 年版。 参考资料 （Other References） 1.《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷、第四卷，外文出版社 2014、2017、2020 年、 2022 年版；2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版、人民出版社 2023 年； 3.段联合、王立洲、桑业明：《当代中国马克思主义文化观》，中国社会科学出版社 2011 年版；4. 赵文静：《马克思主义的文化理论》，吉林出版集团有限责任公司 2014 年版。 *课程类别 （Course Category） 专业选修课
马克思主义理论*授课对象*授课模式专业、思想政治囚线下口其他(TargetStudents)(ModeofInstruction)教育*开课院系*授课语言团中文马克思主义学院(School)(Languageof Instruction)刘须宽：中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心副主任兼秘书长，马克思主义研究院意识形态与社会思潮研究室主任、副研究员，中国社会科学院大学马克思主义学院硕士生导师，中央“马工程”联系专家。2020年4月至2021年5月，借调中宣部理论局工作。主要从事伦理学、中国特色社会主义理论等方面研究。两次获得中央领导批示，两次获得中国社会科学院马克思主义研究院优秀著作奖。主持或参与国家社科基金、中宣部、外交部、国家高端智库、中央马工程重大委托、中国社会科学院马工程课题近20项。在研国家社科基金后期资助项目“新时代中国共产党党建话语体系课程负责人建设”，著有专著6部，编著10余部，在《马克思主义研究》《北京师范大学姓名及简介学报》《哲学动态》《经济日报》《中国社会科学报》《伦理学研究》等刊物发表论文80余篇。相关代表性成果主要有：《柏拉图伦理思想研究》《国家治理原动力》《传统特性与现代治理规律的有机衔接一中国特色的国家和社会治理模式》《国家治理体系和治理能力现代化》《马克思主义生态观研究》《中国式现代化的文明领航》《世界百年未有之大变局的意识形态分析》《警惕对世*授课教师信息界百年未有之大变局的错误理解》《东方文明关于美好世界的建构：全球命运(Teacherlnformation)共同体》《新时代中国社会主要矛盾转化的原因及其应对》《社会主义民主政治建设的逻辑和方法论》《百年来中国共产党组织强党的经验与启示》《中国共产党百年精神强党经验研究》《百年来中国共产党纪律建设的经验、规律与启示》等。刘燕：中国社会科学院马克思主义研究院副研究员。主要研究方向：马克思主义与生态文明。2015年在中国人民大学获得博士学位，2015-2017年在中央编译局从事博士后研究工作。现主持国家社科基金一般项目1项，出版专著1部，在《马克思主义与现实》《中共中央党校学报》《贵州社会科学》团队成员《云南社会科学》等期刊发表文章20余篇。姓名及简介徐沐熙：哲学博士，中国社会科学院马克思主义研究院习近平新时代中国特色社会主义思想研究部助理研究员，研究方向为马克思主义理论、中华优秀传统文化现代化。曾获中国社会科学院信息对策研究类特等奖，主持国家社科基金年度项目一项，参与中国社科院重大创新项目两项，发表十几篇核心期刊学术论文。通过学习使学生能了解文化起源、明白马克思主义文化学发展史、认清文化流派、坚定社会主义文化立场，能以马克思主义立场、观点和方法判断鉴别各种文化现象，学习目标夯实理论基础，更加坚定理想信念。能在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指(LearningOutcomes)引下，在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的感召和滋养中，坚定民族自尊心和自信心，展现中国的历史主动、精神独立。*考核方式提交课程论文。教师评分时，出勤及课堂讨论占15%，课堂作业占15%，课程论文占(Grading)70%
*授课对象 （Target Students） 马克思主义理论 专业、思想政治 教育 *授课模式 （Mode of Instruction） 线下其他 *开课院系 （School） 马克思主义学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 *授课教师信息 （TeacherInformation） 课程负责人 姓名及简介 刘须宽：中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心副主任 兼秘书长，马克思主义研究院意识形态与社会思潮研究室主任、副研究员， 中国社会科学院大学马克思主义学院硕士生导师，中央“马工程”联系专家。 2020 年 4 月至 2021 年 5 月，借调中宣部理论局工作。主要从事伦理学、中 国特色社会主义理论等方面研究。两次获得中央领导批示，两次获得中国社 会科学院马克思主义研究院优秀著作奖。主持或参与国家社科基金、中宣部、 外交部、国家高端智库、中央马工程重大委托、中国社会科学院马工程课题 近 20 项。在研国家社科基金后期资助项目“新时代中国共产党党建话语体系 建设”，著有专著 6 部，编著 10 余部，在《马克思主义研究》《北京师范大学 学报》《哲学动态》《经济日报》《中国社会科学报》《伦理学研究》等刊物发 表论文 80 余篇。相关代表性成果主要有：《柏拉图伦理思想研究》《国家治理 原动力》《传统特性与现代治理规律的有机衔接——中国特色的国家和社会治 理模式》《国家治理体系和治理能力现代化》《马克思主义生态观研究》《中国 式现代化的文明领航》《世界百年未有之大变局的意识形态分析》《警惕对世 界百年未有之大变局的错误理解》《东方文明关于美好世界的建构:全球命运 共同体》《新时代中国社会主要矛盾转化的原因及其应对》《社会主义民主政 治建设的逻辑和方法论》《百年来中国共产党组织强党的经验与启示》《中国 共产党百年精神强党经验研究》《百年来中国共产党纪律建设的经验、规律与 启示》等。 团队成员 姓名及简介 刘燕：中国社会科学院马克思主义研究院副研究员。主要研究方向：马 克思主义与生态文明。2015 年在中国人民大学获得博士学位，2015-2017 年 在中央编译局从事博士后研究工作。现主持国家社科基金一般项目 1 项，出 版专著 1 部，在《马克思主义与现实》《中共中央党校学报》《贵州社会科学》 《云南社会科学》等期刊发表文章 20 余篇。 徐沐熙：哲学博士，中国社会科学院马克思主义研究院习近平新时代中 国特色社会主义思想研究部助理研究员，研究方向为马克思主义理论、中华 优秀传统文化现代化。曾获中国社会科学院信息对策研究类特等奖，主持国 家社科基金年度项目一项，参与中国社科院重大创新项目两项，发表十几篇 核心期刊学术论文。 学习目标 （LearningOutcomes） 通过学习使学生能了解文化起源、明白马克思主义文化学发展史、认清文化流派、 坚定社会主义文化立场，能以马克思主义立场、观点和方法判断鉴别各种文化现象， 夯实理论基础，更加坚定理想信念。能在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指 引下，在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的感召和滋养中，坚定民 族自尊心和自信心，展现中国的历史主动、精神独立。 *考核方式 （Grading） 提交课程论文。教师评分时，出勤及课堂讨论占 15%，课堂作业占 15%，课程论文占 70%
*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周课其教学内容摘要习实学程周次讲他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目骗时授讨阅读文献参考书目及作业等）环课节论第一周章节名称：文化与马克思主义文化的概念2023.9.52.50.52内容提要：文化的起源：文化的概念：文化的功能刘须宽第二周章节名称：马克思主义的文化观2023.9.10.52.5内容提要：马克思主义文化观的产生：马克思主义文化观的基本特征；马克思2主义关于文化的实践论理解刘须宽第三周章节名称：列宁主义文化理论2023.9.10.52.5内容提要：列宁文化革命思想的提出：文化革命与无产阶级文化构建：文化革39刘须宽命与社会主义文化建设第四周章节名称：毛泽东的文化观2023.9.20.52.5内容提要：毛泽东的新民主主义文化观：毛泽东的社会主义文化观：“双百”36刘须宽方针章节名称：中国特色社会主义文化理论第五周内容提要：中国特色社会主义文化理论的提出：中国特色社会主义文化理论的2023.10.2.50.5m内涵：中国特色社会主义文化理论的战略地位：中国特色社会主义文化建设的3刘燕基本方针：科教兴国与文化强国：文化自觉、文化自信与文化自强章节名称：社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观第六周内容提要：社会主义核心价值体系：社会主义核心价值观的科学内涵：社会主2023.10.0.52.5义核心价值观的主要特征：社会主义核心价值观的提出具有重大意义：培育和10徐沐熙践行社会主义核心价值观第七周章节名称：习近平新时代中国特色社会主义文化思想2023.10.0.5内容提要：习近平新时代中国特色社会主义文化思想的内涵：怎样发展中国特2.517徐沐熙色社会主义文化：新时代文化发展的重要部署：担负起新的文化使命第八周章节名称：马克思主义文化理论的基点和价值诉求2023.10.0.532.5内容提要：文化进步与社会发展：马克思主义的文化理解范式对社会历史理论24刘须宽的丰富
*课程教学计划（Teaching Plan） 填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2023.9.5 刘须宽 3 2.5 0.5 章节名称：文化与马克思主义文化的概念 内容提要：文化的起源；文化的概念；文化的功能 第二周 2023.9.1 2 刘须宽 3 2.5 0.5 章节名称：马克思主义的文化观 内容提要：马克思主义文化观的产生；马克思主义文化观的基本特征；马克思 主义关于文化的实践论理解 第三周 2023.9.1 9 刘须宽 3 2.5 0.5 章节名称：列宁主义文化理论 内容提要：列宁文化革命思想的提出；文化革命与无产阶级文化构建；文化革 命与社会主义文化建设 第四周 2023.9.2 6 刘须宽 3 2.5 0.5 章节名称：毛泽东的文化观 内容提要：毛泽东的新民主主义文化观；毛泽东的社会主义文化观；“双百” 方针 第五周 2023.10. 3 刘燕 3 2.5 0.5 章节名称：中国特色社会主义文化理论 内容提要：中国特色社会主义文化理论的提出；中国特色社会主义文化理论的 内涵；中国特色社会主义文化理论的战略地位；中国特色社会主义文化建设的 基本方针；科教兴国与文化强国；文化自觉、文化自信与文化自强 第六周 2023.10. 10 徐沐熙 2.5 0.5 章节名称：社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观 内容提要：社会主义核心价值体系；社会主义核心价值观的科学内涵；社会主 义核心价值观的主要特征；社会主义核心价值观的提出具有重大意义；培育和 践行社会主义核心价值观 第七周 2023.10. 17 徐沐熙 3 2.5 0.5 章节名称：习近平新时代中国特色社会主义文化思想 内容提要：习近平新时代中国特色社会主义文化思想的内涵；怎样发展中国特 色社会主义文化；新时代文化发展的重要部署；担负起新的文化使命 第八周 2023.10. 24 刘须宽 3 2.5 0.5 章节名称：马克思主义文化理论的基点和价值诉求 内容提要：文化进步与社会发展；马克思主义的文化理解范式对社会历史理论 的丰富
第九周章节名称：生态马克思主义文化理论2023.10.2.50.5内容提要：生态马克思主义文化的内涵：生态文化的价值意义：生态文化建设31刘燕的意义和途径章节名称：法兰克福学派文化批判理论第十周内容提要：法兰克福学派大众文化批判理论产生的背景和渊源；法2023.11.0.52.5兰克福学派大众文化批判理论的几个维度：对法兰克福学派大众文7刘须宽化批判理论的总体评价第十一周章节名称：扎实推进中国特色社会主义文化强国建设2023.11.0.5内容提要：了解社会主义文化强国的概念：理解推进社会主义文化2.514徐沐熙强国建设的原因：重点掌握推进社会主义文化强国建设的路径2总计6教学方法包含讲授法、案例教学、课堂汇报等5.551.《马克思恩格斯选集》第1-4卷，人民出版社1995年版。2.《毛泽东年谱（1893～1949）（修订本）》中卷，中央文献出版社2013年版。2.《邓小平文选》第1-3卷，人民出版社1994年版。3.《江泽民文选》第1-3卷，人民出版社2006年版。4.《胡锦涛文选》第1-3卷，人民出版社2016年版。备注（Notes）5.习近平：《在文艺工作座谈会上的讲话》，人民出版社2015年版。6.习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，人民出版社2016年版。7.沈壮海：《论文化自信》，湖北人民出版社2019年版。8.[美]塞缪尔·亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，周琪等译，新华出版社2010年版。9.《列宁选集》1-4卷，人民出版社2012年版
第九周 2023.10. 31 刘燕 3 2.5 0.5 章节名称：生态马克思主义文化理论 内容提要：生态马克思主义文化的内涵；生态文化的价值意义；生态文化建设 的意义和途径 第十周 2023.11. 7 刘须宽 3 2.5 0.5 章节名称：法兰克福学派文化批判理论 内容提要：法兰克福学派大众文化批判理论产生的背景和渊源；法 兰克福学派大众文化批判理论的几个维度；对法兰克福学派大众文 化批判理论的总体评价 第十一周 2023.11. 14 徐沐熙 3 2.5 0.5 章节名称：扎实推进中国特色社会主义文化强国建设 内容提要：了解社会主义文化强国的概念；理解推进社会主义文化 强国建设的原因；重点掌握推进社会主义文化强国建设的路径 总计 2 6. 5 5.5 教学方法包含讲授法、案例教学、课堂汇报等 备注（Notes） 1.《马克思恩格斯选集》第 1-4 卷，人民出版社 1995 年版。 2.《毛泽东年谱（1893～1949）（修订本）》中卷，中央文献出版社 2013 年版。 2.《邓小平文选》第 1-3 卷，人民出版社 1994 年版。 3.《江泽民文选》第 1-3 卷，人民出版社 2006 年版。 4.《胡锦涛文选》第 1-3 卷，人民出版社 2016 年版。 5.习近平：《在文艺工作座谈会上的讲话》，人民出版社 2015 年版。 6.习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，人民出版社 2016 年版。 7.沈壮海：《论文化自信》，湖北人民出版社 2019 年版。 8.[美]塞缪尔·亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，周琪等译，新华出版社 2010 年版。 9.《列宁选集》1-4 卷，人民出版社 2012 年版